Учебно - тематическое планирование
Класс: 3
Учитель:
Предмет: английский язык
Количество часов:
Всего 68 часов; в неделю 2 часа.
Плановых контрольных уроков: 4 ч
Административных контрольных уроков ____ ч.
Планирование составлено на основе Федерального компонента
государственного стандарта начального общего образования, примерной
программы начального общего образования по иностранным языкам
(английский язык), авторской программы курса английского языка к УМК
"Forward" для учащихся 2-4 классов общеобразовательных учреждений.
М.: Вентана-Граф : Person Limited, 2010.
Учебник : «Forward» Английский язык 3 класс. Авторы ,
Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд. - М: « Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2011.
Учебник Английский язык «Forward»-3 клacc
Авторы: , Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд
Издательство «Вентана-Граф» 2011 год.
Календарно-тематическое планирование по английскому языку
в 3 классе
Учитель: :
Составлено в соответствии с авторской программой УМК «Forward» под редакцией
профессора на основе стандартов начального образования второго
поколения, примерной программы начального общего образования по иностранному языку.
№ п/п | Неде ля | тема | тип урока | лексический материал | грамматический материал | домашнее задание | оборудование | дата |
1 | 1 | Снова в школу. Повторение. Развитие фонетических навыков | комбин. | Правила чтения, формы глагола «быть» (наст, вр.) | Глагол to be в наст. вр. | РТ ynp.G стр. 5, ynp.D стр.4 Упр. Б стр.4 | аудиозапись, таблица | |
2 | Снова в школу. Повторение правил чтения. Глагол «быть» | вводный | Правила чтения, счёт 1-10, ЛЕ по темам «Семья», «Цвета» | Глагол to be в наст. вр. | РТ упр. В,С,D стр.3,4 | аудиозапись, тем. картинки | ||
3 | 2 | Снова в школу. Развитие навыков говорения. | комбин. | Счёт 11-20. | РТ упр. А стр.3 Упр. Н, стр.5 | аудиозапись, таблица | ||
4 | Снова в школу. Совершенствование навыков говорения. | комбин. | ЛЕ по теме «Цвета» | Глагол to be в наст, вр. (полная/ краткая формы) | РТ упр. Е стр.4 Упр.1 стр.5 | аудиозапись, тем. картинки таблица | ||
5 | 3 | У Бена новый друг. Развитие навыков чтения | комбин. | ЛЕ по теме «Семья» | Глагол to be в наст, вр. (полная/ краткая формы) | РТ упр. В стр.6 Упр. Е стр.8 Упр. Н стр.9 | аудиозапись, тем. картинки таблица | |
6 | У Бена новый друг. Введение грамматического материала | вводный | ЛЕ по теме «Дом, комнаты». Предлоги места | Глагол to be в наст, вр. (полная/ краткая формы) Конструкция There is/ are... | РТ упр. А стр.6 ynp.G стр.8 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
7 | 4 | У Бена новый друг. Активизация грамм-кого материала | комбин. | ЛЕ по теме «Мебель». Предлоги места | Конструкция There is/ are... | РТ упр. Н, I стр.8,9 | аудиозапись, тем. картинк и таблица | |
8 | В плавательном бассейне. Введение грамматики | вводный | ЛЕ по теме «Дни недели» Правила чтения гласных. | Конструкция There is/ are... Настоящее длительное время | РТ ynp.D,F,H стр.13, 14 | аудиозапись, таблицы | ||
9 | 5 | В плавательном бассейне. Активизация грамматики. | комбин. | ЛЕ по теме «Одежда» | Настоящее длительное время | РТ упр. А стр. 11 Упр. G стр. 14 | аудиозапись, тем. картинк и таблица | |
10 | В плавательном бассейне. Закрепление грамматики | закрепле ние | ЛЕ по теме «Дни недели» | РТ упр. В,С стр.12 / Игра стр.21(уч-к) | аудиозапись, таблица | |||
11 | 6 | Как это пишется? Развитие навыков письменной речи | комбин. | Звуко - буквенные соответствия | РТ упр. А, В стр.15 | аудиозапись, таблица | ||
12 | Как это пишется? Минипроект | комбин. | ЛЕ по теме «Дни недели» | РТ ynp. QD стр.16 | аудиозапись, таблица | |||
13 | 7 | Проект «Знакомимся с Австралией». Практика устной речи. | комбин. | ЛЕ по теме «Описание внешности» | Глагол to have в наст. вр. Настоящее длительное время | РТ упр. А,В, С стр. 18-19; Н-21 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
14 | Проект «Знакомимся с Австралией». Практика устной речи. | комбин. | ЛЕ по теме «Внешность» | Вопросы к подлежащему Указательные местоимения | РТ ynp.D, E, F стр. 20-21 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
15 | 8 | Наша страна. Введение и активизация ЛЕ. | комбин. | ЛЕ по теме «Россия». Предлоги места | Множественное число существительных Вопросы к подлежащему | РТ упр. А, В, С стр.22-23 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
16 | Наша страна. Активизация ЛЕ. | комбин. | ЛЕ по теме «Россия». Предлоги места | Множественное число существительных Вопросы к подлежащему | РТ упр. C,D,E стр.23 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
17 | 9 | Обобщение лексического материала. | закрепл ение | ЛЕ по изученным темам | РТ упр. G, НД стр.24-25 | тем. картинк и, таблицы | ||
18 | Контрольная работа | контрол ь | — | РТ упр. J стр.25 | ||||
19 | 1 0 | Фигуры. Введение ЛЕ. Практика чтения. | вводны й | ЛЕ по теме «Фигуры», «Цвета», «Животные», числительные до 20 | Указательные местоимения | РТ упр. С, D стр. 27 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
20 | Фигуры. Активизация ЛЕ. | комбин. | ЛЕ по теме «Фигуры» | Указательные местоимения | РТ ynp.E,F,G стр.27 | тем. картинк и, таблица | ||
21 | 1 1 | Что ты умеешь делать? Развитие навыков говорения. | комбин. | ЛЕ по теме «Животные», прилагательные. Правила чтения f/ ph | Модальный глагол сап (+-?) | ЛЕ стр.48 РТ упр. A,B,D стр. 29-30 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
22 | Что ты умеешь делать? Тренировка употребления модального глагола | комбин. | ЛЕ по теме «Действия», прилагательные. | Модальный глагол сап (+-?) | Упр. 14 стр. 51 РТ ynp.C,E,F стр.32 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
23 | 1 2 | Снег идёт! Разговор о погоде. Введение конструкции It's rainy | вводны й | ЛЕ по теме «Действия» Правила чтения G | Модальный глагол сап (+ -?), конструкция It's rainy. | Упр.9 стр.56 PT.ynp.F,G стр.34-35 | тем. картинк и, таблицы | |
24 | Снег идёт! Разговор о погоде. Активизация конструкции It's rainy | комбин. | ЛЕ по теме «Описание погоды» | Модальный глагол сап (+ -?), конструкция It's rainy. | РТ упр. А, В, Е стр.33, 35 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
25 | 1 3 | А ты умеешь кататься на велосипеде? Совершенствование навыков говорения. | комбин. | ЛЕ по теме «Семья», «Действия» | Модальный глагол сап (+-?) | Упр.5 стр.60 РТ упр F,G стр.35 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
26 | А ты умеешь кататься на велосипеде? Закрепление грам. и лексич. материала | Закрепл ение | ЛЕ по теме «Семья», «Действия» | Модальный глагол сап (+-?) | РТ упр. В, Е стр.33, 35 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
27 | 1 4 | Идём по магазинам. Введение ЛЕ. Формирование грамматич. навыков | комбин. | ЛЕ по теме «Магазины», «Еда, покупки», | Настоящее простое время | РТ ynp.F, G стр.38 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
28 | Идём по магазинам. Активизация ЛЕ. | комбин. | ЛЕ по теме «Еда, покупки», числительные до 100, some/ any | Настоящее простое время | Упр. 14 стр.68 РТ ynp.B,C,D стр. 36, 37 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | ||
29 | 1 5 | Идём по магазинам. Совершенствование грамматических навыков. | комбин. | ЛЕ по теме «Еда, покупки», числительные до 100, some/ any | Настоящее простое время | РТ упр. А, Е стр.36 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | |
30 | Обобщение грамматического материала. | Закрепл ение ЗУН | ЛЕ по изученным темам | Модальный глагол сап (+-?), Настоящее простое время | РТ упр. В стр. 39 Упр-G стр.42 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | ||
31 | 1 6 | Контрольная работа | контрол ь | РТ ynp.E,F стр.41 | ||||
32 | Проект «Изготовление снежинок». Повторение ЛЕ | комбин. | ЛЕ по изученным темам | РТупр. Н стр.46 | ||||
33 | 1 7 | Давайте напечём блинов! Введение и активизация ЛЕ | вводны й | ЛЕ по теме «Продукты», «Посуда», little, a lot of, неопределенный артикль | Употребление неопр. артикля, местоимений little, some, a lot of | РТ упр. А,В, С стр.43-44 Упр-F стр.45 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
34 | Давайте напечём блинов! Минипроект. Активизация ЛЕ | комбин. | ЛЕ по теме «Продукты», «Посуда» little, a lot of, неопределенный артикль | Употребление неопр. артикля, местоимений little, some, a lot of | РТ ynp.D,E стр.44 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
35 | 1 8 | Который час? Введение и активизация ЛЕ | вводны й | ЛЕ по теме «Время», предлоги времени | РТ упр. А,В, С стр.47-48 | тем. картинк и, таблица | ||
36 | Который час? Практика устной речи | комбин. | ЛЕ по теме «Время», «День Нины» | Настоящее простое время | РТ упр. D,E,F стр.48-49 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
37 | 1 9 | Который час? Минипроект. Закрепление ЛЕ | Закрепле ние знаний | ЛЕ по теме «День Нины» | Настоящее простое время | РТ ynp. G стр.50 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
38 | Давай посмотрим телевизор! Развитие навыков чтения. | Комбин | ЛЕ по теме «ТВ-программы» Правила чтения | Настоящее простое время, конструкция to want to V | РТ упр. А,В, С стр. 51-52 | аудиозапись, таблица | ||
39 | 2 0 | Давай посмотрим телевизор! Отработка грамматики | Комбин | ЛЕ по теме «ТВ-программы» Правила чтения | Настоящее простое время (общие вопросы), There is/ are | РТ ynp.D,E,F стр. 52-53 | тем. картинк и, таблица | |
40 | Давай посмотрим телевизор! Совершенствование навыков чтения. | комбин. | ЛЕ по теме «ТВ-программы» | Настоящее простое время (общие вопросы), конструкция to want to V | PTynp. G,H, I стр.53-54 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | ||
41 | 2 1 | В парке аттракционов. Введение и активизация ЛЕ. | комбин. | ЛЕ по теме «Чувства» правила чтения гласных букв | РТ упр. А, В стр. 55-56 | аудиозапись, тем. картинки | ||
42 | В парке аттракционов. Практика устной речи. | комбин. | ЛЕ по теме «Чувства», «Противоположности», описание животных | РТ ynp.C,D стр. 56 | аудиозапись, тем. картинки | |||
43 | 2 2 | В парке аттракционов. Минипроект. Закрепления ЛЕ. | закрепл ение | ЛЕ по теме «Чувства», «Противоположности», описание животных | РТ ynp.F, G стр. 57-58 | аудиозапись, тем. картинк и | ||
44 | Едем отдыхать. Активизация лексического материала. | комбин. | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ упр. А,В стр.59-60 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
45 | 2 3 | Едем отдыхать. Формирование грамматических навыков | комбин. | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ упр. C,D стр.60 | карта мира, тем. картинк и, таблица | |
46 | Едем отдыхать. Совершенствование грамматических навыков | комбин. | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ ynp.E,F CTp.E,F стр.61 | карта мира, таблицы | ||
47 | 2 4 | Спасибо за подарок. Введение ЛЕ | комбин. | ЛЕ по теме «День рождения», «Месяцы». | Порядковые числительные | РТ упр. А, В,С Стр.62-63 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
48 | Спасибо за подарок. Активизация ЛЕ | комбин. | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы». Звуки | Порядковые числительные | РТ упр. D,E,F,G стр. 63-64 | тем. картинк и, таблица | ||
49 | 2 5 | Спасибо за подарок. Употребление ЛЕ в речи. | комбин. | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы». Звуки | - | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
50 | Проект. Календарь. Закрепление ЛЕ | закрепл ение | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы» | РТ упр. Н стр.65 | аудиозапись, тем. картинк и | |||
51 | 2 6 | Повторение лексики и грамматическогоматериала | обобще ние | ЛЕ по изученным темам | РТ упр. 6,8 стр.27 | аудиозапись, тем. картинк и | ||
52 | Контрольная работа | контрол ь | Упр. 7 стр.27 наизусть | |||||
53 | 2 7 | На почте. Письма. Введение ЛЕ. Повторение. Правила чтения. | комбин. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ упр. А, В стр.66 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
54 | Письма. Активизация ЛЕ. Повторение. Утвердительные предлож. | комбин. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ упр. С, D стр.67-68 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
55 | 2 8 | Письма. Закрепление ЛЕ. Повторение. Общие вопросы. | комбин. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ ynp.F,G,H стр.69 | тем. картинк и, таблица | |
56 | Какой у тебя любимый урок? Введение ЛЕ. Повторение. «Школьные принадлежности» | комбин. | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Вопрос к подлежащему | РТ упр. А, В, C,D стр.70 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
57 | 2 9 | Какой у тебя любимый урок? Активизация ЛЕ. Повторение. Специальные вопросы. | комбин. | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Вопрос к подлежащему Настоящее простое время (отрицат. форма) | РТ ynp.E,F ,G стр. 71-73 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
58 | Какой у тебя любимый урок? Закрепление ЛЕ, Повторение. «Дни недели» | комбин. | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Настоящее простое время (отрицат. форма) | РТ упр. Н стр.73 | тем. картинк и, таблица | ||
59 | 3 0 | Домашние питомцы. Введение грамматического материала. Повторение. «Дикие животные» | комбин. | ЛЕ по теме «Животные», описание внешности | Модальный глагол must | РТ упр. А,В, С стр. 74-75 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | |
60 | Домашние питомцы. Активизация грамматики. Повторение. «ТВ- программы» | комбин. | ЛЕ по теме «Животные», описание внешности | Модальный глагол must | РТ ynp.D,E,F стр.75-76 | аудиозапись, тем. картинк и, таблица | ||
61 | 3 1 | Проект «Маска». Тренировка употребления грамм, материала. Повторение, наст, пр. время | комбин. | ЛЕ по теме «Внешность» | Глаголы to be, to have, to like в наст. вр. | РТ упр. G стр.77 | тем. картинк и, таблица | |
62 | Активный отдых. Практика устной речи. Повторение. «Летные каникулы» | комбин. | ЛЕ по теме «Дни недели», «Месяцы», «Праздники» | Глаголы to be, to have, to like в наст. вр. | РТ упр. А, В,С стр. 78-79 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | ||
63 | 3 2 | Активный отдых. Повторение. Наст, длительное время | комбин. | ЛЕ по теме «Дни недели», «Месяцы», «Праздники». Правила поведения в школе | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ упр. D, E,F ,G стр. 80-81 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | |
64 | До свидания! Обобщение ЛЕ «Лето, отдых» Повторение. «Мои друзья» | закрепл ение | ЛЕ по теме «Лето, отдых» Предлоги места | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ упр. А, В, С стр. 82-83 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | ||
65 | 3 3 | До свидания! Обобщение ЛЕ и грамматики. | закрепл ение | ЛЕ по теме «Лето, отдых» Предлоги места | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ ynp.D,E,F стр.83-84 | аудиозапись, тем. картинк и, таблицы | |
66 | Контрольная работа | контрол ь | ЛЕ по изученным темам | Изученный материал | ||||
67 | 3 4 | Повторение изученного материала. | обобще ние | ЛЕ по изученным темам | Изученный материал | |||
68 | Обобщение изученного материала | обобще ние | Обобщение лексического и грамматического материала | |||||
Перечень учебно-методического обеспечения:
1. Учебник: «Forward» 3 класс английский язык М. В. Вербицкая, Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд. -М.: «Вентана-
Граф»: Pearson Education Limited, 2011;
2. Примерная программа начального общего образования по иностранным языкам (английский язык);
3. Рабочая тетрадь: « Forward» 3 класс английский язык , Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд. - М.: «Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2011;
4. Компакт-диск с аудиоприложением к учебнику и рабочей тетради;
5. Книга для учителя « Forward» 3 класс английский язык , О. Миндрул, Т. Крюкова, Б. Эббс, Э. Уорелл, Э. Уорд. - М.: «Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2011;
6. Грамматические таблицы;
7. Иллюстрации;
8. Карта мира;
9. Дидактический материал;
10. Наглядные пособия.
Список литературы (основной и дополнительной):
1.Учебник : « Forward» 2 класс английский язык , , Э. Уорелл, Э. Уорд. - М.: « Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2010;
2.Рабочая тетрадь: « Forward» 2 класс английский язык , , Э. Уорелл, Э. Уорд. - М.: « Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2010;
3.Книга для учителя « Forward» 2 класс английский язык , , Э. Уорелл, Э. Уорд. - М.: « Вентана-Граф»: Pearson Education Limited, 2010.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


