Практикум по электронике и схемотехнике (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2011 г.

ПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ И СХЕМОТЕХНИКЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 011800.62 «Радиофизика»,

форма обучения очная

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры радиофизики 19.04.2011года. Протокол № 9. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ___16____стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «____»______________ 2011 г., протокол №____.Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _________________//

«____»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«____»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра радиофизики

ПРАКТИКУМ ПО ЭЛЕКТРОНИКЕ И СХЕМОТЕХНИКЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 011800.62 «Радиофизика»,

форма обучения очная

Тюменский государственный университет

2011 г.

Монтанари по электронике и схемотехнике. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов для студентов направления 011800.62 «Радиофизика», форма обучения очная. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 16 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: «Электричество и магнетизм» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой радиофизики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:

заведующий кафедрой радиофизики

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Практикум по электронике и схемотехнике в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 011800.62 «Радиофизика» является дисциплиной вариативной части профессионального цикла ООП подготовки бакалавра и занимает важное место в общей системе современной подготовки физиков - бакалавров.

Целью дисциплины «Практикум по электронике и схемотехнике» является ознакомление студентов с теорией и практикой исследования процессов в основных радиоэлектронных устройствах, с элементной базой современной радиоэлектроники, с основными принципами функционирования аналоговых и цифровых радиоэлектронных устройств и методами их анализа и моделирования.

Основные задачи практикума по электронике и схемотехнике:

1) Формирование умения оценивать возможности применения радиоэлектронных устройств на основе понимания принципов их работы.

2) Получение навыков расчета и анализа простых радиоэлектронных устройств.

3) Ознакомление с современной радиоизмерительной аппаратурой, принципом её действия.

4) Ознакомление с современными методами компьютерного моделирования в радиоэлектронике.

Основными формами контроля знаний являются допуск к выполнению работы, предварительный и окончательный отчеты преподавателю при выполнении и сдаче каждой лабораторной работы, а также заключительный зачет по дисциплине.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Практикум по электронике и схемотехнике является дисциплиной вариативной части профессионального цикла для направления 011800.62 «Радиофизика».

Содержание дисциплины «Практикум по электронике и схемотехнике» базируется на знаниях, приобретаемых при изучении курса «Радиоэлектроника». Математической основой курса являются разделы «Математический анализ», «Аналитическая геометрия», «Линейная алгебра», «Дифференциальные уравнения».

Особенность выполнения студентами лабораторных работ практикума заключается в предварительной самостоятельной теоретической подготовке по теме исследования. При подготовке от студентов потребуются умения и навыки работы с литературой и другими источниками информации. Кроме того, студенты должны изучить элементарные основы теории вероятности и математической статистики и применять их для обработки экспериментальных результатов. Поэтому самостоятельная работа студентов в процессе обучения приобретает особое значение.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью к овладению базовыми знаниями в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности (ОК-8);

- способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-10);

- способностью к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

- способностью к овладению базовыми знаниями в области информатики и современных информационных технологий, программными средствами и навыками работы в компьютерных сетях, использованию баз данных и ресурсов Интернет (ОК-14);

- способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-18);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-19).

- способностью использовать базовые теоретические знания (в том числе по дисциплинам профилизации) для решения профессиональных задач (ПК-1);

- способностью применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

- способностью понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной и оптической аппаратуры и оборудования (ПК-3);

- способностью использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);

- способностью к владению компьютером на уровне опытного пользователя, применению информационных технологий для решения задач в области радиотехники, радиоэлектроники и радиофизики (в соответствии с профилизацией) (ПК-5);

- способностью к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6);

- способностью к овладению методами защиты интеллектуальной собственности (ПК-7);

- способностью внедрять готовые научные разработки (ПК-8);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· знать: терминологию и символику, которая применяется в радиоэлектронике, методы составления и чтения основных видов электрических схем; основные физические понятия и принципы функционирования базовых электронных полупроводниковых компонентов в аналоговых и цифровых системах; основные параметры и принципы работы базовых функциональных элементов радиоэлектроники (усилителей, генераторов и т. п.); основные принципы работы радиоэлектронных систем связи; особенности применения аналоговых и цифровых радиоэлектронных устройств.

· уметь: рассчитывать простые аналоговые и цифровые радиоэлектронные устройства; применять современную вычислительную технику при анализе и разработке аналоговых и цифровых электронных устройств.

· владеть: основными математическими методами анализа и расчета электрических цепей и сигналов; базовыми навыками конструирования, монтажа и наладки простых радиоэлектронных устройств.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 6. Форма промежуточной аттестации: зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы (108 часов).

Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6
Аудиторные занятия (всего)	72						72
В том числе:	-	-	-	-	-	-	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	72						72
Самостоятельная работа (всего)	36						36
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	Зачет						Зач.
Общая трудоемкость часов зач. ед.	108						108
3						3

3. Тематический план.