“Your Majesty – the English Language”
“To have another language is to possess a second soul.” Charlemagne.
«Владеть другим языком – это как иметь вторую душу».
Карл Великий.
Целями проведения декадника являются:
- вовлечение как можно большего количества учащихся в процесс подготовки и проведения декадника;
-усилить мотивацию к изучению иностранных языков;
- способствовать практическому владению речевой деятельностью;
- увеличивать активный языковой запас учащихся;
- стимулировать в целом интеллектуальную и языковую активность;
- расширять общий кругозор школьников;
- повышать их культурный уровень;
- развивать творческие способности детей.
План декадника английского языка
на учебный год.
1. “The First Step In English”. («Мои первые шаги в английском») – праздник для учащихся 2-х классов.
2. Конкурс загадок. – 3-й класс.
3. Нарисуй пословицу. Конкурс (5-9 классы)
4. Экскурсия по школе. (для 4-6 классов). Экскурсоводы учащиеся 7-го и 9-го класса.
5. “St. Valentine’s Day”. – мероприятие для 6-го класса.
6. “A Record Game”. – игра для 8-х классов.
7. “We are going to travel”. – ролевая игра для 9-х классов.
8. Открытый урок в 10-м классе “The Conditionals”.
9. Оформление стендай класс.
Анализ проведенного декадника по английскому языку
В МКОУ Садовская СОШ№ 1
Декадник английского языка, по традиции, проходил в январе. Одной из главных целей проведения декадника является вовлечение как можно большего количества учащихся в подготовку, проведение и участия в нем. При планировании мероприятий мы, учителя английского языка, всегда руководствуемся принципами посильности, доступности, заинтересованности, массовости, разнообразия и современности.
Некоторые мероприятия уже давно стали традиционными и ребята знают, какого участия от них ждут. Учащиеся 11 класса ежегодно оформляют стенд, этот год не стал исключением. Декадник проходил под названием “YOUR MALISTY - THE ENGLISH LANGUAGE” – «ВАШЕ ВЕЛИЧЕСТВО АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК», эпиграфом послужили слова Карла Великого: “To have another language is to possess a second soul” что означает: «Владеть другим языком – это как иметь вторую душу». На стенде была расположена интересная информация об англо-язычных странах, их традициях и праздниках.
На время проведения декадника по школе развешиваются таблички с названиями объектов на английском языке, для того, чтобы ребята могли запоминать названия предметов, кабинетов и др. Такие таблички так же изготавливаются учащимися, а затем ученики постарше проводят экскурсии по школе для ребят помладше. В этом году экскурсоводы из 7-го и 9-го классов провели экскурсии для 4-го, 5-го и 6-го классов. Впервые к этому мероприятию были привлечены учащиеся 4-го класса. Это вызвало у них большой интерес, они живо делились своими впечатлениями и тем, что они запомнили. Проведенные экскурсии позволяют сделать вывод, что такая форма работы ребятам нравится, но следует при проведении экскурсии учитывать возрастные особенности и уровень владения языком, а так же подготавливая экскурсоводов, необходимо больше уделять внимание произносительной и интонационной стороне речи.
Конкурс «Нарисую пословицу» имел успех в 6-7 классах, хотя был объявлен в 5-9 классах. 6-7 классы были очень активны и устроили своего рода соревнования, кто больше пословиц проиллюстрирует. Самые активные поощрялись грамотами.
В 8-х классах проводилась игра “A Record game”, а в 9-х – “We are going to travel”. Игры такого плана проводились впервые и вызвали некоторые затруднения у учащихся. Но тем не менее интерес и азарт был не поддельный. В 6-м классе проходило мероприятие “St Valentine’s Day”, где у ребят разного уровня владения языком была возможность проявить себя. Что они и сделали, показав не только свои знания, но свои творческие способности, догадку, воображение.
Не все удается сделать на том уровне, на котором хотелось бы, но это еще стимул для дальнейшей работы, которую нужно постоянно совершенствовать: работы над собой, работы с учащимися и совместной работы.
Все, что проводится во время декадника, подбирается и готовится учителями английского языка в тесном сотрудничестве с классными руководителями.
