Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Социология управления

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Становление и развитие социологии управления. Социология личности. Социально-стратификационная структура общества. Социология права. Социальные институты. Социальные семьи. Социология образования. Социология религии. Социология девиантного поведения. Методологические основы прикладной социологии управления. Методы сбора социологической информации. Обработка и анализ результатов социологического исследования.

Управление проектами в государственном и муниципальном управлении

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные принципы управления проектами в государственном и муниципальном управлении. Взаимодействие участников инвестиционной деятельности всех уровней включая иностранных инвесторов. Технико-экономическая оценка проекта. Анализ бизнес-плана. Законодательные и нормативные акты, регламентирующими процедуры проектирования. Общепринятая методика разработки проектов. Методы оценки эффективности проектов.

Маркетинг территорий

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие маркетинга территорий. Предмет маркетинговой деятельности. Товар и жизненный цикл товара. Политика и методы ценообразования. Сегментирование рынка труда и позиционирование товара. Товародвижение. Маркетинговые коммуникации. Поведение потребителей при совершении покупки.

Управленческий консалтинг

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Консалтинг как элемент инфраструктуры профессиональной поддержки бизнеса. Становление и развитие управленческого консалтинга. Управленческое консультирование в России. Консалтинговый процесс. Методы анализа и решения проблем. Поведение и коммуникация в консалтинге. Маркетинг консалтинговых услуг. Управленческий консалтинг, информационные технологии и управление знаниями. Управленческое консультирование в малом бизнесе. Инфраструктура поддержки малого предпринимательства в России.

Планирование и проектирование организаций

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Корпоративное планирование-условие стабильного бизнеса. Выбор стратегии развития компании. Бизнес-проект как инновационный замысел. Разработка бизнес-плана – процесс формирования образа, миссии, и стратегии развития компании. Эффективность инвестиционных бизнес-проектов. Аудит бизнес-плана внешними инвесторами. Принятие решения об инвестировании. Продвижение бизнес-плана на рынок капиталов. Договор на участие в ярмарке. Организация процесса реализации бизнес-плана. Преодоление сопротивления. Комплекс услуг, способствующих повышению эффективности реализации бизнес-плана.

Муниципальное право

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Правовые основы местного самоуправления. Муниципальное образование как объект. Концепция муниципального управления. Управление градообслуживающей сферой. Муниципальное управление социальной сферой. Муниципальное управление. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования. Организация деятельности муниципальной власти. Особенности муниципального управления в городах федерального значения. Особенности муниципального управления в сельской местности.

Дисциплины по выбору:

Взаимодействие с международными организациями

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы внешнеэкономической деятельности. Конкурентоспособность фирмы и товара. Контракты и методы их заключения, Международный кредит и финансовый лизинг. Источники коммерческой информации о внешнеэкономической деятельности. Инфраструктура международной торговли. Направления работы таможенного комитета и функции.

Оценка недвижимости

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Управление собственностью в области здравоохранения, образования, науки и культуры. Инновации и их роль в повышении эффективности управления государственной и муниципальной собственностью вышеуказанных отраслях народного хозяйства. Управление собственностью в жилищно-коммунальном хозяйстве. Программы реформирования и модернизации жилищно-коммунального комплекса Российской Федерации. Государственный и муниципальный заказы - инструменты эффективного управления государственной и муниципальной собственностью. Значение инвестиций в оздоровлении экономики и повышения жизненного уровня населения. Механизмы привлечения отечественных и иностранных инвестиций в муниципальные образования РФ. Роль и значение государственных и муниципальных служащих в повышении эффективности управления государственной и муниципальной собственностью.

Территориальная организация населения

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Определение и место в системе наук. Краткая история развития региональной науки. Территория и границы как фактор формирования Российского государства. Природные предпосылки социально-экономического развития России. Территориальные особенности демографического развития. Территориальные особенности состава населения. Особенности размещения и расселения населения России. Общие закономерности территориальной организации и развития хозяйства. Территориальная организация отраслей промышленности. Основные факторы и особенности развития и размещения сельского хозяйства. Особенности территориальной организации транспортной системы. Закономерности территориальной организации отраслей непроизводственной сферы. Россия и ее регионы в системе международного разделения труда. Особенности формирования единого экономического пространства на постсоветской территории - проблемы экономической интеграции. Теоретические основы экономического районирования. Особенности территориальной организации районов России.

Основы миграционной политики

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Миграция как социальное явление. Политические возможности управления миграционными потоками. Трудовая миграция в контексте межкультурного взаимодействия. Организация социально-психологической помощи трудовым мигрантам. Социальная политика и контроль миграционных потоков. Миграции в условиях рыночной экономики. Миграционные процессы в Российской Федерации. Организация работы с трудовыми мигрантами.

Технология государственного управления

Современные представления о власти, государстве, обществе, праве, технологии государственного управления. Анализ особенностей политического развития России. Характеристика существующего состояния системы государственного управления и госслужбы. Механизмы и технологии, обеспечивающие достижение желаемого положения дел. Однако социальный прогресс зависит от зрелости не только государственных институтов власти и их лидеров, но и гражданского общества, в котором они функционируют. Поэтому главный контекст изучения дисциплины — Взаимоотношения между государством, обществом, гражданами.

Муниципальное управление

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Правовые основы местного самоуправления. Муниципальное образование как объект. Концепция муниципального управления. Управление градообслуживающей сферой. Муниципальное управление социальной сферой. Муниципальное управление. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования. Организация деятельности муниципальной власти. Особенности муниципального управления в городах федерального значения. Особенности муниципального управления в сельской местности.

Управление государственными и муниципальными контрактами

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Проблема координации действий и контракты. Основные элементы классической юридической теории контрактов. Контракты в неоинституциональной экономической теории. Социологический анализ контрактов и контрактный подход. Морфологический анализ контрактов. Моделирование контрактов. Эмпирическая проверка теорий контрактов. Некоторые приложения контрактной теории.

Налоговое администрирование

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Значение налога для государства и общества. Правовая и экономическая сущность налогов. Элементы налогообложения. Категории и принципы налогового права. Основы международного налогового права. Налоговое производство. Налоговое администрирование. Организация налогового контроля. ответственность за нарушение налогового законодательства. Налоговая система РФ. Федеральные налоги. Региональные налоги. Местные налоги. Специальные налоговые режимы.

Управление государственным имуществом

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Управление собственностью в области здравоохранения, образования, науки и культуры. Инновации и их роль в повышении эффективности управления государственной и муниципальной собственностью вышеуказанных отраслях народного хозяйства. Управление собственностью в жилищно-коммунальном хозяйстве. Программы реформирования и модернизации жилищно-коммунального комплекса Российской Федерации. Государственный и муниципальный заказы - инструменты эффективного управления государственной и муниципальной собственностью. Значение инвестиций в оздоровлении экономики и повышения жизненного уровня населения. Механизмы привлечения отечественных и иностранных инвестиций в муниципальные образования РФ. Роль и значение государственных и муниципальных служащих в повышении эффективности управления государственной и муниципальной собственностью.

Государственное управление инновационной деятельностью

Теоретические и практические знания по инновационному проектированию и управлению инновационной деятельностью. Управление затратами. Ценообразование в инновационной сфере. Финансирование инновационной деятельности. Управление инновационными проектами. Информационное и правовое обеспечение инновационной деятельности. Оценка эффективности инноваций. Аспекты государственного регулирования инновационной деятельности.

Управленческий консалтинг в сфере межрегиональных и межгосударственных связей

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предпосылки развития и основные постулаты теории управленческого консалтинга. Основные принципы управленческого консалтинга в сфере межрегиональных и межгосударственных связей. Эволюция управленческого консалтинга. Корпоративная модель бизнеса. Типология консалтинговых моделей управления. Международные стандарты корпоративного управления. Организация работы совета директоров АО.

Сетевая экономика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Экономика информационных сетей. Интернет-экономика. Межсоединения и распределенная экономика. Ценообразование в глобальной сети. Сетевая коммерция и сетевой бизнес. Услуги общественного и частного потребления. Электронные службы. Экономическая эффективность сетей типа Интернет. Цель статистических исследований в сети Интернет Автоматизация частных вкладов. Риски сетевого бизнеса.

Управление развитием территории

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Территория как объект развития, управления и стратегического планирования. Нормативно-правовое и методическое обеспечение территориального управления и планирования. Российская Федерация и ее региональная структура. Регион как объект анализа и управления. Управление региональной экономикой. Управление региональной политикой. Управление регулированием занятости территорий. Государственное управление в свободных экономических зонах России (СЭЗ). Инвестиционная политика региона и ее реализация.

Таможенное право

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы таможенного права и внешнеэкономической деятельности. Конкурентоспособность фирмы и товара. Контракты и методы их заключения, Международный кредит и финансовый лизинг. Источники коммерческой информации о внешнеэкономической деятельности. Инфраструктура международной торговли. Направления работы таможенного комитета и функции.

Экономика организации

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы функционирования организации (предприятия). Материально-техническая база организации (предприятия) и показатели ее использования. Трудовые ресурсы организации (предприятия), производительность и оплата труда. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность деятельности организации (предприятия). Планирование и основные показатели деятельности организации (предприятия). Инновационная и инвестиционная деятельность организации (предприятия).

Бухгалтерский учет и аудит

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы организации и ведения бухгалтерского учета. Действующие законодательные акты и документы, регламентирующие порядок организации и ведения бухгалтерского учета в организации. Элементы методов бухгалтерского учета. Порядок сбора и анализа основных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

Инфраструктура муниципального образования

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Правовые основы местного самоуправления. Муниципальное образование как объект. Концепция муниципального управления. Управление градообслуживающей сферой. Муниципальное управление социальной сферой. Муниципальное управление. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального образования. Организация деятельности муниципальной власти. Особенности муниципального управления в городах федерального значения. Особенности муниципального управления в сельской местности.

Муниципальное хозяйство

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятия, природа возникновения и развития муниципального хозяйства. Муниципальное хозяйство в системе хозяйственных отношений. Муниципальное управление и муниципальное хозяйство. Структура и виды муниципального хозяйства. Ресурсы муниципального хозяйства. Муниципальное образование как объект управления. Территория муниципального образования. Муниципальное хозяйственное право. Органы местного самоуправления в системе управления муниципальным хозяйством. Муниципальная собственность в системе муниципального хозяйства. Управление муниципальной собственностью. Муниципальные услуги в системе муниципального хозяйства. Исполнители муниципальных услуг. Стратегическое и текущее планирование развития муниципального хозяйства. Управление комплексным социально-экономическим развитием муниципального хозяйства и территории муниципального образования.

Лидерство

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Современные представления о лидерстве. Основы методологии и методики анализа. Выявления и решения проблем профессионального развития. Сущность лидерства. Лидерство как инструмент управления людьми Проблемы руководства и лидерства. Личные качества лидера. Стиль управления. Лидер и эффективная команда. Современные подходы к изучению лидерства и управления людьми. Механизмы возникновения и функционирования лидерства. Факторы, способствующие развитию лидерского потенциала отдельных людей, групп и организаций. Принципы эффективного лидерства.

Управление общественными отношениями

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Особенности различных стилей лидерств. Взаимосвязь между лидером и его последователями. Стили лидерства. Принципы применения существующих теорий мотивации. Процессы внутренней динамики команды при переходе от одного этапа развития к другому.

Экология территорий

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общая экология. Нарушение среды обитания в результате техногенной деятельности. Экология городской среды. Методология выбора и принятия управленческих решений в области охраны окружающей среды. Общая характеристика механизма управления природопользованием и охраной окружающей среды.

Государственное управление внешней торговлей

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Внешняя торговля и ее роль в системе международных экономических отношений и международного разделения труда. Теории международной торговли. Формы и методы международной торговли. Регулирование внешнеторговой деятельности в России. Валютное регулирование и валютный контроль. Организация и планирование международных сделок. Международные организации и их роль в регулировании мировой торговли.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

Практики студентов являются обязательными и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. В ААЭП реализуется подход непрерывной практической подготовки обучающихся на основании Положения о непрерывной практической подготовке студентов в ААЭП.

В рамках ООП «Государственное и муниципальное управление» профиль подготовки «Управление в сфере межрегиональных и межгосударственных связей» предусмотрены следующие виды практики общей трудоемкостью 9 зачетных единиц:

· учебная практика (2 курс обучения);

· производственная практика (3 курс обучения);

· преддипломная практика (4 курс обучения).

Основной базой практики студентов является Администрация Центрального района города Барнаула, с которой у вуза оформлены договорные отношения. Имеющаяся база практики студентов обеспечивает возможность прохождения практики всех студентов в соответствии с учебным планом профиля подготовки «Муниципальное управление». Предусмотрена возможность прохождения практики на основе разовых договоров, которые оформляются по инициативе студента.

4.4.1. Программа учебной практики.

Учебная практика является неотъемлемой и составной частью учебного процесса в вузе и выступает средством формирования приобретенных теоретических знаний в систему профессиональных знаний, умений и навыков специалиста – менеджера. Основной целью учебной практики является формирование и приобретение профессиональных знаний. Задачей практики является самостоятельное изучение студентом учебной литературы, в результате чего студент должен получить общее представление о менеджменте и основных его направлениях, его истории, основных теориях и концепциях менеджмента и об их основоположниках, овладеть основными понятиями и категориями, а также уметь определить, к какому направлению менеджмента относится та или иная задача.

Учебно-ознакомительная практика предусматривает:

1) предварительное составление студентом списка литературных источников по выбранному направлению;

2) посещение им организаций (не менее трех), деятельность которых соответствует выбранному студентом направлению, и сбор информации о них;

3) прохождение практики в одной из этих организаций.

Во время пребывания в организации обучающемуся следует:

• познакомиться с деятельностью работников организации и, прежде всего, должностных лиц, занимающих руководящие посты, добиться их расположения и получить разрешения на прохождение в будущем экономической, управленческой и преддипломной практик в этой организации;

• зарекомендовать себя с лучшей стороны, добиться поручения достаточно важных и ответственных заданий;

• сделать краткий отчет об организации: координаты (адрес, тел.), ФИО директора и других должностных лиц, структура организации, профиль деятельности, на каком рынке действует, история создания и развития и т. п.;

• получить (уточнить) информацию о других организациях, действующих в данной сфере.

Собранную информацию необходимо представить в отчете.

4.4.2. Программа производственной практики.

Производственная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональную подготовку студентов. Прохождение практики осуществляется на основе либо долгосрочных договоров между ААЭП и соответствующей организацией, либо на основе разовых договоров, которые оформляются по инициативе студента.

Программа производственной и преддипломной практики имеет своей целью приобретение навыков конкретной деятельности в должности бухгалтера, экономиста, аудитора. В ходе практики студент не только приобретает навыки исполнения функциональных обязанностей, но и должен собрать, систематизировать, исследовать конкретный материал по одной из актуальных проблем деятельности государственного учреждения, который должен составлять основу подготовки ВКР.

Производственная практика – важнейшая составная часть учебного процесса по подготовке высококвалифицированных специалистов. Осуществляется на предприятиях реального сектора экономики, с которыми ВУЗ заключил договора.

Основные задачи: закрепление теоретических знаний по менеджменту, управленческому и финансовому учету, финансовому анализу, управлению персоналом, организационному поведению, инновационному менеджменту, анализу хозяйственной деятельности предприятий; приобретение опыта работы в трудовых коллективах при решении производственно-экономических вопросов, планировании кадровой работы в организации, технологии управления персоналом и его развитием; закрепление навыков работы с годовыми отчетами, производственно-финансовыми и перспективными планами, а также первичными учетными документами при анализе производственной деятельности предприятия и его подразделений.

Научно-методическое руководство практикой осуществляется кафедрой «Экономика и менеджмент». Преподаватели кафедры контролируют выполнение программы производственной практики, оказывают помощь в организации правильного их использования на предприятии, дают консультации по выполнению индивидуальных заданий, проверяют отчеты по практике студентов и дают заключение о работе каждого из них.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Управление в сфере межрегиональных и межгосударственных связей» в ААЭП

Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ООП.

Включает в себя:

· аудиторный фонд;

· программное обеспечение;

· методическое обеспечение (включая научную литературу);

· квалифицированный кадровый состав.

Реализация основной образовательной программы обеспечивается квалифицированными педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и занимающимися научной и/или научно-методической деятельностью.

Высшее учебное заведение обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем дисциплинам основной образовательной программы в соответствии с требованиями.

Обучающиеся имеют доступ к контрольным экземплярам учебников по всем циклам дисциплин учебного плана, которые имеются в библиотечном фонде читального зала библиотеки вуза.

Собственная библиотека института удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000.

Общий фонд библиотеки вуза по направлению «Государственное и муниципальное управление» составляет 14880 экз., в т. ч. 9516 экз. учебно-методической литературы, 32 экз. фонотеки, видеотеки CD DVD 92 экз..

С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин – на 98%, по циклу специальных дисциплин – на 100%; вышедшими за последние 10 лет: по циклу общих математических и естественнонаучных дисциплин – на 100%, общепрофессиональных – на 100%.

Объем фонда основной учебной и учебно-методической литературы по направлению «Государственное и муниципальное управление» с грифом Минобразования России, других федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении высшие учебные заведения, и учебно-методических объединений вузов России, составляет по блоку гуманитарных и социально-экономических дисциплин – 97%; общих математических и естественнонаучных дисциплин – 100%; общепрофессиональных и специальных дисциплин – 94%.

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой по направлению «Государственное и муниципальное управление» составляет: официальные издания – 435 названий (13424 экземпляров), общественно-политические и научно-популярные периодические издания – 27 названий (по 1 комплекту каждого названия), научно-периодические издания по профилю реализуемой программы – 68 названий (по 1 комплекту), справочно-библиографическая \литература различных видов – 242 названий (682 экземпляров), научная литература – 1532 названий (5364 экземпляров).

По дисциплинам всех циклов учебного плана профиля подготовки «Управление в сфере межрегиональных и межгосударственных связей» вуз располагает основными учебниками и учебными пособиями.

Вуз обеспечивает доступ обучающихся к справочной, научной литературе, в т. ч. монографической, периодическим научным изданиям по профилю образовательной программы.

Вуз имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями. Выход в Интернет обеспечен в вузе с 371 терминалов. Кроме того, электронные библиографические ресурсы центра представлены электронным каталогом НИЦ (21875 записей) – это совокупность шести библиографических БД на базе автоматизированной библиотечной системы Ирбис 32.

В 2009 г. для Научно-информационного Центра ААЭП открыт доступ к Электронной библиотеке диссертаций РГБ. С первых дней работы электронная библиотека диссертаций РГБ стала пользоваться большой популярностью у читателей. Всем пользователям данного ресурса оказывается квалифицированная консультационная помощь, разъясняется навигация и правила работы с источниками

Доля преподавателей, прошедших повышение квалификации по вопросам работы в международных и отечественных электронных сетях, составляет 34,4 % от общей численности преподавательского состава, реализующего основную образовательную программу по направлению «Менеджмент».

Выпускающие кафедры оборудованы лабораториями: телелекционный класс, видеокласс, четыре лекционные аудитории, оборудованные мультимедийными проекторами Sango PRO-X, видеомагнитофонами, телевизорами SONY, демонстрационной доской с компьютером класса Pentium.

Учебно-научные помещения и лаборатории в полной мере обеспечены приборами и оборудованием специального назначения.

В целом, обеспеченность учебно-лабораторным оборудование отвечает требованиям и рабочим программам учебных дисциплин.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

Концепция воспитательной работы.

Положение об организации воспитательной работы в ААЭП.

Кодекс студенческой этики.

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов ААЭП.

Положение о порядке назначения стипендии Ученого совета студентам и аспирантам ААЭП.

Правила внутреннего трудового распорядка в ААЭП.

Правила внутреннего распорядка ДАС (общежития).

Положение об организации физического воспитания студентов.

В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о студенческом клубе. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.

Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в ААЭП.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» профилю «Управление в сфере межрегиональных и межгосударственных связей»

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» и Типовым положением о вузе, оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:

Положение о системе контроля качества учебных достижений обучающихся в ААЭП.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов и текущей аттестации.

Положение об экзаменах и зачетах в ААЭП.

Положение о модульно-рейтинговой системе

Положение о внутиривузовской системе компьютерного тестирования.

Положение о курсовых работах (проектах).

Студенты, обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает проведение государственного экзамена и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.

Вуз, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций примерных образовательных программ по соответствующему направлению подготовки, разрабатывает и утверждает требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена. В ААЭП утверждены:

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ААЭП.

Рабочая инструкция по разработке программ ИГА выпускников ААЭП.

Положение об организации и выполнении дипломной работы (проекта, ВКР) в ААЭП.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.

По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников ААЭП.

Положение об аттестации преподавателей ААЭП на основе рейтинговой оценки деятельности.

Положение о педагогическом контроле учебного процесса в ААЭП.

Положение о повышении квалификации преподавателей ААЭП.