Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

	Минобрнауки России
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса»
Институт информатики, инноваций и бизнес-систем
Кафедра информационных систем и прикладной информатики

УТВЕРЖДАЮ Ректор ВГУЭС ________________ Г. И. Лазарев «____» ______________ 20 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

09.03.03 Прикладная информатика

Профиль подготовки

Прикладная информатика (в экономике)

Квалификация (степень) – бакалавр

Форма обучения – очная

Владивосток 2013

ООП составили	Кандидат технических наук Кандидат технических наук, старший научный сотрудник Кандидат экономических наук, доцент
	(степень, звание, фамилия, имя, отчество составителей)
ООП рассмотрена и принята на заседании кафедры Информационных систем и прикладной информатики
Протокол заседания кафедры от «___» ______________ 20 ___ г. № __________
Заведующий кафедрой
	(подпись)	()

СОГЛАСОВАНО:

Проректор по учебной и воспитательной работе
	(подпись)	()
Протокол заседания Учебно-методического совета университета
от «___» ______________ 20 ___ г. № __________
Председатель Учебно-методического совета университета
	(подпись)	()
Протокол заседания Ученого совета института Информатики, инноваций и бизнес-систем
от «___» ______________ 20 ___ г. № __________
Председатель Ученого совета института (полное наименование института)
	(подпись)	()
Протокол заседания Учебно-методической комиссии института Информатики, инноваций и бизнес-систем
от «___» ______________ 20 ___ г. № __________
Председатель Учебно-методической комиссии института Информатики, инноваций и бизнес-систем
	(подпись)	()
Рецензенты*:
Генеральный директор группы компаний «Созвездие»
	(подпись, печать)	()
Генеральный директор
	(подпись, печать)	()

Основная образовательная программа 09.03.03 «Прикладная информатика» профиль подготовки «Прикладная информатика (в экономике)» рассмотрена, обсуждена и одобрена Ученым советом ВГУЭС

Протокол от «___» ______________ 20 ___ г. № __________

Утверждение изменений в ООП для реализации в учебном году

ООП пересмотрена, обсуждена и одобрена для реализации в учебном году Ученым советом ВГУЭС

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Утверждение изменений в ООП для реализации в учебном году

ООП пересмотрена, обсуждена и одобрена для реализации в учебном году Ученым советом ВГУЭС

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Утверждение изменений в ООП для реализации в учебном году

ООП пересмотрена, обсуждена и одобрена для реализации в учебном году Ученым советом ВГУЭС

Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______

Содержание

1 Общие положения	4
2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1 Область профессиональной деятельности выпускника 2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника
3 Компетентностная модель выпускника
4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП
5 Фактическое ресурсное обеспечение ООП 5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП 5.2 Библиотечный фонд 5.3 Кадровое обеспечение 5.4 Материально-техническая база
6 Характеристика социально-культурной среды вуза, обеспечивающей развитие общекультурных компетенций бакалавров
7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ООП ВПО 7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация 7.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников
8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки студентов
9 Изменения, вносимые в ООП
Приложение 1. Компетентностная модель выпускника
Приложение 2. Титульный лист учебного плана
Приложение 3. График учебного процесса
Приложение 4. Учебный план
Приложение 5. Соответствие компетенций учебным циклам, разделам и дисциплинам ООП
Приложение 6. Рабочие программы учебных дисциплин
Приложение 7. Программы практик
Приложение 8. Методические указания по выполнению ВКР
Приложение 9. Тематика ВКР по годам
Приложение 10. Лист изменений, внесённых в ООП

1 Общие положения

1.1 Основная образовательная программа (далее – ООП) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» (далее – ВГУЭС) по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика представляет собой комплект документов, разработанный и утвержденный с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя общие положения, характеристику профессиональной деятельности выпускника, компетентностную модель выпускника, учебный план, календарный учебный график, рабочие программы дисциплин учебного плана, программы социальной, учебной и производственной практик, материалы по ресурсному обеспечению образовательного процесса при реализации ООП, характеристику социально-культурной среды вуза, нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами ООП, другие нормативно-методические документы и материалы, а также регламент по организации периодического обновления ООП.

1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика:

- Закон Российской Федерации -1 «Об образовании» (в ред. от 01.01.2001 г.);

- Федеральный закон Российской Федерации -ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в ред. от 01.01.2001);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное Постановлением Правительства Российской Федерации ;

- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика(квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г.;

- нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Устав ВГУЭС, утвержден приказом Минобрнауки России ;

- локальные нормативные акты ВГУЭС.

1.3 Общая характеристика ООП

1.3.1 Цель (миссией) ООП бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика заключается в подготовке специалиста в области проектирования, создания, администрирования, эксплуатации и сопровождения автоматизированных информационных систем, используемых для автоматизации экономической деятельности предприятий и организаций различных организационно-правовых форм.

Бакалавр по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика способен осуществлять проектную, производственно-технологическую, организационно-управленческую, аналитическую и научно-исследовательскую деятельность в органах государственного управления, на предприятиях и в организациях различных организационно-правовых форм.

1.3.2 Срок освоения ООП бакалавриата – 4 года для очной формы обучения, 4 года для заочной формы обучения, 3 года для очной формы обучения в сокращённые сроки.

1.3.3 Трудоемкость ООП бакалавриата – 240 зачетных единиц.

1.4 Требования к абитуриенту:

- абитуриент должен иметь образование одного из уровней (среднее (полное) общее, среднее профессиональное, высшее профессиональное), подтвержденное соответствующим документом об образовании государственного образца.

2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика включает:

системный анализ прикладной области, формализация решения прикладных задач и процессов ИС; разработка требований к созданию и развитию ИС и ее компонентов; технико-экономическое обоснование проектных решений; разработка проектов автоматизации и информатизации прикладных процессов и создание ИС в прикладных областях; реализация проектных решений с использованием современных информационно-коммуникационных технологий и технологий программирования; внедрение проектов автоматизации решения прикладных задач и создания ИС; управление проектами информатизации предприятий и организаций; обучение и консалтинг по автоматизации решения прикладных задач; сопровождение и эксплуатация ИС; обеспечение качества автоматизации и информатизации решения прикладных задач и создания ИС.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика являются:

данные, информация, знания; прикладные и информационные процессы; прикладные информационные системы

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

проектная; производственно-технологическая; организационно-управленческая; аналитическая; научно-исследовательская.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

проведение обследования прикладной области в соответствии с профилем подготовки; моделирование прикладных и информационных процессов; формирование требований к информатизации и автоматизации прикладных процессов; технико-экономического обоснование проектных решений, составление технических заданий на автоматизацию и информатизацию решения прикладных задач, техническое проектирование ИС в соответствии со спецификой профиля подготовки; программирование, тестирование и документирование приложений; аттестация и верификация ИС; производственно-технологическая деятельность; автоматизированное решение прикладных задач операционного и аналитического характера; информационное обеспечение прикладных процессов; внедрение, адаптация, настройка и интеграция проектных решений по созданию ИС; сопровождение и эксплуатации ИС; организационно-управленческая деятельность; участие в организации и управлении информационными процессами, ресурсами, системами, сервисами; использование функциональных и технологических стандартов; обучение и консультирование пользователей в процессе эксплуатации ИС; участие в переговорах с заказчиком; презентация проектов; аналитическая деятельность; анализ прикладных процессов, разработка вариантов автоматизированного решения прикладных задач; анализ и выбор методов и средств автоматизации и информатизации прикладных процессов на основе современных информационно-коммуникационных технологий; оценка затрат и надежности проектных решений; научно-исследовательская деятельность; применение системного подхода к автоматизации и информатизации решения прикладных задач, к построению информационных систем на основе современных информационно-коммуникационных технологий; подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов, научных докладов, публикаций, и библиографии по научно-исследовательской работе в области прикладной информатики.

3 Компетентностная модель выпускника

Результаты освоения ООП – компетенции выпускника, формируемые в процессе освоения ООП, отражены в компетентностной модели выпускника (далее – КМВ) и бакалавров по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, которая размещена в Приложении 1.

4 Документы, регламентирующие содержание и организацию

образовательного процесса при реализации ООП

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами дисциплин (модулей); программами практик; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся, календарным графиком учебного процесса, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.