Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №46 г. Томска
г. Томск, ул. Д.Бедного,4 т. (
Утверждаю
Директор МАОУ СОШ №46
_________
Приказ № __28-О____
от «02» _09_2013__ г.
Учебный план
по дополнительному образованию МАОУ СОШ №46 г. Томска
на учебный год
№ пп | Направленность дополнитель-ного образования | Название детского объединения | Вид деятельности | Воз раст обуч-ся | Кол-во часов | Кол-во уч. групп | Кол-во обуч-ся | Руководи- тель | ||||
1-ый год | 2- ой год | 3-ий год | 4-ый год |
| ||||||||
1. | Художественно-эстетическая | «Веселая компания» | Хореогра-фия | 7-14 | 18 | 3 | 39 | 12 | 10 | 37 |
| |
2. | Художественно-эстетическая | «Юный оформитель» | Информатика, ИЗО | 12-15 | 6 | 1 | 15 |
|
Пояснительная записка к учебному плану
(дополнительное образование)
Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно - образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ. Основное предназначение дополнительного образования - удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей.
Организация дополнительного образования имеет свои особенности: с одной стороны - она реализует потребности детей, а с другой стороны, в ней должны учитываться интересы образовательного процесса в целом. Выбор направленности в формировании системы дополнительного образования в МАОУ СОШ №46 г. Томска в учебном году основан на уже сложившемся (традиционном) направлении:
-художественно-эстетическое.
В учебном году школа будет реализовывать дополнительное образование по следующим образовательным программам: хореография (танцевальная группа «Веселая компания»), детское творческое объединение «Юный оформитель».
При организации системы дополнительного образования в школе педагогический коллектив будет опираться на следующие принципы:
-свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности;
-ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка;
-возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;
-единство обучения, воспитания, развития;
-практико-деятельностная основа образовательного процесса.
На учебный год педколлектив определяет такие цели и задачи развития дополнительного образования в школе, как:
-изучение интересов и потребностей обучающихся в дополнительном образовании;
-определение содержания дополнительного образования, его форм и методов работы с обучающимися с учетом возраста, вида образовательного учреждения, особенностей социокультурного окружения;
-формирования условий для создания единого образовательного пространства;
-расширение видов творческой деятельности;
-создание максимальных условий для освоения обучающимися духовных и культурных ценностей, воспитания уважения к истории и культуре своего и других народов;
-обращение к личностным проблемам обучающихся, формирование их нравственных качеств, творческой и социальной активности.
Возраст детей, участвующих в реализации программ дополнительного образования, разный: это группы обучающихся 1 и 2 ступеней школы, разновозрастные объединения.
Сроки реализации программ дополнительного образования: 2 и 5 лет обучения.
Режим занятий обусловлен спецификой дополнительного образования в школе: занятия проводятся в первой и во второй половине дня в зависимости от расписания предметов учебного цикла.
Формы занятий детских объединений самые разные: лекции, беседы, игра, диспут, экскурсия, исследовательский опыт, коллективное творческое дело и др.
Отчетные и итоговые занятия проводятся в форме зачета, анкетирования, собеседования, открытого занятия с подведением итогов за год (полугодие), оформления фотовыставки, концертные выступления.
В процессе реализации программ дополнительного образования предполагается достижение определенных общих результатов обучения (по каждому объединению такие ожидаемые результаты прописываются педагогом индивидуально в программе дополнительного образования):
· когнитивные (знания, навыки, умения, полученные на занятиях;
· мотивационные (появление желания у ребенка заниматься данным видом деятельности);
· эмоциональные (развитие качеств позитивно положительного состояния - удовлетворенности, любознательности, стремление познавать и открывать новое и др.);
· коммуникативные (понимание и принятие норм и правил общения, поведения, взаимоуважения, доброжелательности, ответственности и обязательности, признания прав всякого человека на самостоятельность и независимость);
· креативные (творческое восприятие окружающей действительности, потребность создания нового, поиск нестандартного решения, получения удовлетворения от творческого процесса).
Для отслеживания результатов деятельности обучающихся в объединениях дополнительного образования проводятся мониторинги, анкетирование, собеседование и т. д. Хорошим показателем работы является участие детского объединения в мероприятиях различного уровня: конкурсах, соревнованиях, выставках, фестивалях и т. д.
Списки используемой литературы, методических пособий, познавательной литературы для обучающихся, материально - техническое оснащение занятий прописываются педагогом в каждой образовательной программе индивидуально.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 46 г. Томска.
Утверждаю Директор МОУ
СОШ №46г. Томска
Расписание детских творческих объединений
на учебный год.
№ | Наименование детского объединения. Ф. И.О. педагога. | Классы, возраст обуч. | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
1. | Хореография. «Веселая компания» . | 1-6 кл. (6-12 лет) | 1 группа: (1год) 10.30. – 11.15 11.2 2 группа: (3 год) 12.15-12.55 13.05-13.55 4 группа: (1 год) 14.00-14.45 15.00-15.45 | 3группа: (2 год) 12.15-12.55 13.05-13.55 | 2 группа: (3 год) 12.15-12.55 13.05-13.55 4 группа: (1 год) 14.00-14.45 15.00-15.45 | 1 группа: (1 год) 10 11.25.-12.10. 3группа: (2 год) 12.15-12.55 13.05-13.55 | 3группа: (2 год) 12.15-12.55 13.05-13.55 | |
2. | Юный информатик
| 5-9 кл. (10-15 лет) | 1 группа: (1 год) 13.00-13.45 2 группа: (1 год ) 13.55-14.40 14.50-15.35 | 2 группа: (1 год) 13.00-13.40 | 1 группа: (1 год) 11.00-11.45 11.55-12.40 |
