Муниципальное казенное образовательное учреждение
«Черлакская средняя общеобразовательная школа»
Календарно-тематическое планирование факультатива
«Web-ДИЗАЙН. MACROMEDIA FLASH»
Предмет Информатика
Класс 5 – 11
Учитель
Количество часов 34
В неделю 1 час
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование курса «Web-дизайн. Macromedia Flash» рассчитана на изучение базового курса по проектированию и созданию сайтов. Включает в себя материал, необходимый для получения навыков свободного использования персонального компьютера в учебно-познавательной деятельности учащихся. Основная цель изучения курса - овладение учащимися знаниями о проектировании и создании web-страниц, освоения технологий применяемых для создания этих страниц, и основ web-дизайна.
Основными задачами курса являются:
· формирования представления о том, как должен выглядеть сайт
· формирование знаний, умений и навыков работы с технологиями по созданию web-страниц.
Программа рассчитана на 34 часа.
Изучение курса завершается выполнением практической разработки сайта с применением изученных технологий.
Состав программного и аппаратного обеспечения, необходимый для проведения практических занятий в компьютерном кабинете.
Аппаратное обеспечение:
1. IBM PC - совместимый компьютер;
2. Процессор не ниже Pentium-100 (рекомендуется PentiumII 300 или выше);
3. Оперативная память не меньше 64 Мб (рекомендуется 256 Мб или больше);
4. Подключение к сети Интернет.
Программное обеспечение:
1. Операционная система: Windows XP и выше;
2. Текстовый редактор Блокнот;
3. Установленная программа Macromedia Flash 6.0 (или старше);
4. Установленный графический редактор PhotoShop (любой версии), или любая другая программа для работы с графикой формата jpeg и gif
5. Установленный любой браузер.
Тематическое планирование курса
Наименование разделов и тем | Количество часов | Дата
| |||
Всего | Теория | Практ. занятия | По плану | Фактически | |
Раздел 1. Web-Дизайн | 12 | 6 | 6 | ||
1.1 Типы сайтов. Просмотр сайтов | 1 | 1 | – | ||
1.2 Проектирование разделов. Элементы web-страницы. Модульная сетка. | 4 | 2 | 2 | ||
1.3 Художественное оформление сайта. Цветовые решения. | 3 | 1 | 2 | ||
1.4 Использования графики. Работа с текстом. Практические рекомендации по использовании графики и текста. | 4 | 2 | 2 | ||
Раздел 2. Macromedia Flash | 19 | 7 | 12 | ||
2.1 Основные понятия. Знакомство с принципом работы векторной графики. | 2 | 1 | 1 | ||
2.2 Знакомство с оболочкой программы. Использование слоев. | 3 | 1 | 2 | ||
2.3 Рисование статичной графики. Работа с цветом. | 3 | 1 | 2 | ||
2.4 Работа с текстом. | 2 | 1 | 1 | ||
2.5 Создание анимации. Знакомство с временной шкалой. | 3 | 1 | 2 | ||
2.6 Морфинг изображения. Создание контрольных точек. | 3 | 1 | 2 | ||
2.7 Создание экземпляров объектов. | 1 | – | 1 | ||
2.8 Работа со звуком | 2 | 1 | 1 | ||
Самостоятельная работа по созданию индивидуального проекта | 2 | – | 2 | ||
Защита индивидуального проекта | 1 | 0,5 | 0,5 | ||
ВСЕГО | 34 | 13,5 | 20,5 |
Содержание курса
Введение
Структура курса.
Раздел 1. Web-Дизайн
Учащиеся должны иметь представление:
· о типах сайтов;
· о зависимости дизайна от тематики;
· о структуре web-страницы;
· об элементах, из которых состоит web-страница.
· о формировании страницы
· о зависимости цветовой гаммы сайта от тематики
Учащиеся должны уметь:
· Собирать и подготавливать информацию, в зависимости от тематики
· Размещать эту информацию на web-страницы
· Создавать и подготавливать графику, которую нужно разместить на странице.
· Комбинировать на web-странице графическую и текстовую информацию
Практическое занятие: в представленных сайтах выявить их недостатки и достоинства, с точки зрения изученного материала.
Раздел 2. Macromedia Flash
Знакомство с Flash
Учащиеся должны иметь представление:
· о принципах работы векторной графики;
· о принципах создания анимации.
Работа с графикой и текстом
Учащиеся должны иметь представление:
· Об инструментах программы, с помощью которых создается графика.
· Об инструментах которые работают с цветом
· О слоях, каждый из которых может содержать отдельный графический объект
· О работе с текстовой информацией
Учащиеся должны уметь:
· При рисовании графики использовать слои
· Создавать графические фигуры;
· Работать с текстом (редактировать, изменять, форматировать)
· Работать с цветом контуров и заливок этих фигур и текста;
Принципы сжатия информации. Основные сведения об архиваторах. Сжатие различных типов данных. Архиватор WinZip. Архиватор WinRar.
Практические занятия: Создать любое графическое изображение, с использованием слоев, инструментов рисования и текста
Создание анимации
Учащиеся должны иметь представление:
· О видах анимации;
· О временной шкале, которая применяется в программе Flash MX для создания анимации.
Учащиеся должны уметь:
· Использовать слои для создания анимации.
· Создавать покадровую анимацию
· Создавать анимацию на основе морфинга
· Использовать контрольные точки для создания анимации
· Использовать экземпляры объектов
Практические занятия: Сделать анимационный фильм, с иcпользованием созданной графики
Работа со звуком
Учащиеся должны иметь представление:
· О работе со звуковой дорожкой;
Учащиеся должны уметь:
· Вставлять в анимационный и статичный ролик, звуковые эффекты.
· Вставлять звуковые эффекты в определенные кадры
Практические занятия: Вставить звуковую дорожку в анимационный фильм
