Уровень знаний детей о художниках-пейзажистах, их творчестве, уровень умения передавать своё отношение к природе в самостоятельном творчестве уч. г.

Фамилия,

имя

ребёнка

+ - высокий уровень

О – средний уровень

- - низкий уровень

1. Суслова Юля

2. Корнева Саша

3. Белоусова Женя

4. Капко Серёжа

5. Сафонова Катя

6. Пичаева Лиза

7. Буданова Полина

8. Чирков Федя

9. Ракитина Ангелина

Общий уровень

по разделам

 

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

Н. Г.

ФЕВ.

1. Умение различать виды пейзажа (сельский, городской, морской,

горный, космический, исторический)

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+-100%

+-100%

2. Умение понимать содержание, настроение картины

+

+

о

+

о

+

о

о

+

+

+

+

+

+

о

+

о

+

+-44,4% о-55,6%

+-88,9%

О-11,1%

3. Умение передавать своё отношение к изображённому

+

+

+

+

о

+

о

+

+

+

+

+

+

+

о

+

о

+

+-55,6%

44,4%

+-100%

4. Понимание особенности изображения природы художником

+

+

о

+

о

+

о

+

+

+

+

+

+

+

о

+

о

+

+-44,4% о-55,6%

+-100%

5. Умение составлять рассказ по картине

+

+

+

+

о

+

о

+

+

+

о

о

о

+

о

+

о

о

+-33,3%

О-66,7%

+-77,8%

О-22,2%

6. Умение передавать в рисунке увиденный на картине пейзаж и своё отношение к природе

+

+

о

+

о

+

о

+

+

+

о

+

о

о

о

о

о

+

+-22,2%

О-77,8%

+-77,8%

О-22,2%

7. Отдаёт ли ребёнок предпочтение какому-нибудь произведению

+

+

о

+

о

о

о

+

о

+

о

+

+

+

о

о

о

+

+-22,2%

О-77,8%

+-77,8%

О-22,2%

Высокий уровень

+-100%

+-100%

+-42,8%

+-100%

+-14,2%

+-85,8%

+-14,2%

+-85,8%

+-85,8%

+100%

+-51,2%

+-85,8%

+-71,4%

+-85,8%

+-14,2%

+-85,8%

+-14,2%

+-85,8%

+-46%

+-88,9%

Средний уровень

-

-

О-57,2%

-

О-85,8%

О-14,2%

О-85,8%

О-14,2%

О-14,2%

-

О-42,8%

О-14,2%

О-28,6%

О-14,2%

О-85,8%

О-14,2%

О-85,8%

О-14,2%

+-54%

О-11,1%

Низкий уровень

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-