Общие положения

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Путимецкая средняя общеобразовательная школа» Орловского района, Орловской области переименованное в соответствии с Постановлением Главы администрации Орловского района № 000 от 01.01.2001г. (далее именуемое Школа) является правопреемником муниципального образовательного учреждения Путимецкой средней общеобразовательной школы, зарегистрированного Постановлением главы администрации Орловского района № 000 от 01.01.2001 года, муниципального образовательного учреждения «Путимецкая средняя общеобразовательная школа», зарегистрированного Регистрационным комитетом Орловской области 07.года №П серия ОР, внесено в единый государственный реестр юридических лиц Инспекцией Российской Федерации по налогам и сборам по Орловскому району Орловской области, на основании свидетельства № серия 57 от 01.01.2001 года за основным государственным регистрационным номером , реорганизованного в соответствии с постановлением главы администрации Орловского района, Орловской области № 000 от 01.01.2001 года путем присоединения муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 с. Путимец, зарегистрированного регистрационным комитетом Орловской области; регистрационный № П серия ОР, 07.12.2000 года; свидетельство о внесении записи в единый государственный реестр № , серия 57, за основным государственным регистрационным номером от 01.01.2001года, правопреемник муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 с. Путимец, зарегистрированного Постановлением главы администрации № 000 от 01.01.2001 года

1. 2. Полное наименование Школы: муниципальное общеобразовательное учреждение «Путимецкая средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области.

Сокращенное наименование Школы: МОУ «Путимецкая средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области.

1.3. Юридический адрес Школы: 302514 Российская Федерация,

Орловская область Орловский район село Путимец, проезд Рождественский.

1.4. Местонахождение:

Школа: Российская Федерация, Орловская область Орловский район село Путимец, проезд Рождественский.

Дошкольная группа: Российская Федерация, Орловская область Орловский район село Путимец, проезд Рождественский.

Помещение спортзала: Российская Федерация, Орловская область Орловский район село Путимец, проезд Рождественский д.21/2.

1.5.Школа является некоммерческой, гражданской организацией, не преследующей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

1.6. Школа является образовательным учреждением общеобразовательного типа, реализующее программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

1.7. Учредителем МОУ «Путимецкая средняя общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области является Управление общего образования администрации Орловского района Орловской области (далее именуемое Учредитель).

Место нахождения (юридический, фактический адрес) Учреди,

Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.8. К компетенции Учредителя относится:

- утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельных участков, закрепленных за Школой, экспертная оценка последствий сдачи в аренду этого имущества, предшествующая заключению договора аренды;

- реорганизация и ликвидация Школы как образовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии.

1.9. Организационно-правовая форма Школы – бюджетное учреждение.

1.10. Школа строит свои экономические отношения с органами государственной власти, органами местного самоуправления, предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами на основе договоров, соглашений, контрактов. Школа свободна в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с предприятиями, учреждениями, организациями, которые не противоречат действующему законодательству и настоящему Уставу.

1.11. Для выполнения уставных целей Школа имеет право самостоятельно:

- приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся

у него финансовых средств;

- осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии с

действующим законодательством и настоящим Уставом;

- получать и использовать доходы от разрешенной настоящим

Уставом деятельности;

- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с действующим законодательством;

- в установленном порядке определять размер средств, направляемых на оплату труда работников Школы, на техническое и социальное развитие в пределах сметы.

1.12. Школа не вправе использовать амортизационные отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Школы, социальное развитие, выплату вознаграждения руководителю Школы.

1.13. Школа обязана:

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение своих обязательств;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции, за счет результатов своей деятельности;

- обеспечивать гарантированные действующим законодательством минимальный размер оплаты труда, условия труда и меры социальной защиты своих работников;

- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы и проводить ее индексацию в соответствии с действующим законодательством;

- обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности; осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово - хозяйственной и иной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные действующим законодательством;

- не позднее 1 апреля следующего за отчетным годом направлять Учредителю копию годового отчета (баланса с приложениями и пояснительной запиской);

- представлять Учредителю необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме утвержденных форм и по видам деятельности;

- выполнять государственные мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами администрации Орловского района.

1.14. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажения отчетности

должностные лица Школы несут ответственность, установленную

законодательством Российской Федерации.

1.15. Школа является юридическим лицом и отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидарную ответственность по обязательствам Школы несет собственник имущества, закрепленного за Школой. Школа может от своего имени исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа может иметь самостоятельный баланс, лицевой счет в органах казначейства, печать установленного образца, штамп со своим наименованием.

Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-

хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента её регистрации.

Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии.

Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента её государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Школа проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании" и иными нормативно-правовыми актами.

1.16. Деятельность Школы строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности и светского характера образования.

1.17. В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", нормативно-правовыми актами Российской Федерации, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Министерства образования и науки РФ, Законом Орловской области «Об образовании в Орловской области» и иными нормативно-правовыми актами Орловской области и органов управления образованием всех уровней, правилами и нормами охраны труда и противопожарной защиты, санитарно-гигиеническими правилами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, договором с Учредителем, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы.

1.18. В Школе создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускается. По инициативе детей в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

1.19. Школа осуществляет координацию деятельности общественных детских и молодёжных организаций (объединений), не запрещённых законом.

1.20. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников в Школе осуществляется медицинским персоналом (на договорной основе) Плещеевской ЦРБ и Голохвастовского ФАП, которые закреплены органом здравоохранения за Школой и наряду с администрацией и педагогическими работниками несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся и воспитанников. Школа предоставляет помещения с соответствующими условиями для работы медицинских работников и плановых осмотров детей. Плановые медицинские осмотры детей проводятся по графику врачами-специалистами Плещеевской ЦРБ. Работники Школы проходят периодическое медицинское обследование в установленном порядке. Персонал дошкольной группы, работники кухни Школы проходят медицинский осмотр 2 раза в год.

1.21. Организация питания обучающихся и воспитанников в Школе осуществляется за счет бюджетных и иных средств в столовых Школы. В Школе предусмотрены помещения для хранения и приготовления пищи. Школа обеспечивает сбалансированным питанием детей дошкольной группы в соответствии с возрастом от 3 до 7 лет и 12 часовым пребыванием по соответствующим нормам не менее 4 раз в день. Ремонт помещений пищеблоков обеспечивается Школой.

1.22. Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовых качеств пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдения сроков реализации продуктов возлагается на директора Школы, на ответственного за организацию питания и ответственного за проведения бракеража, назначенных приказом директора Школы на учебный год.

Расписание занятий предусматривает перерывы достаточной

продолжительности для питания обучающихся.

1.23.Учет военнообязанных в Учреждении осуществляется по форме Т-2.

1.24. Учреждение создано на неопределенный срок деятельности.

2. Содержание образовательного процесса,

предметы и основные задачи деятельности.

2.1. Деятельность Учреждения направлена на:

· формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

· достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня;

· создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Учреждения;

· адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

· воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

· формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

2.2. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация

образовательных программ дошкольного, начального общего, основного

общего и среднего (полного) общего образования.

2.3. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности,

общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

В Школе осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение

обязательных навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола по основам военной службы в соответствии с государственными образовательными стандартами в

порядке, предусмотренном Законами и нормативно-правовыми актами

Российской Федерации и Орловской области.

2.4. При реализации основных целей и задач Учреждение вправе самостоятельно:

· на основе федеральных государственных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин разрабатывать и реализовывать образовательные программы;

· в соответствии с базисным и региональным учебным планом разрабатывать свой учебный план (разбивка содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовой календарный учебный график и расписание занятий;

· устанавливать структуру управления деятельностью Учреждения;

· устанавливать штатное расписание Учреждения;

· осуществлять подбор, прием на работу педагогических и иных работников;

· распределять должностные обязанности (в соответствии с типовыми инструкциями);

· выбирать системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

· выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания;

· определять режим работы (пяти - или шестидневная неделя);

· привлекать к организации образовательного процесса учреждения культуры (музеи, театры, дворцы и дома культуры), детские общественные организации, учреждения дополнительного образования;

3.Основные характеристики образовательного процесса

Правила приема обучающихся, воспитанников

В дошкольную группу принимаются дети в возрасте от 3-х лет до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

При зачислении ребенка в дошкольную группу Школы между Школой

и родителями (законными представителями) заключается договор, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

Спорные вопросы, возникающие между родителями (законными представителями) детей и администрацией Учреждения регулируются Учредителем.

В первую очередь принимаются дети:

-инвалидов 1 и 2 групп;

-из многодетных семей;

-находящиеся под опекой;

-дети военнослужащих;

-беженцев и вынужденных переселенцев;

-учащихся матерей (студентов);

3.1. В первый класс принимаются дети, достигшие до 1 сентября возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) директор Учреждения с разрешения Учредителя вправе в индивидуальном порядке принимать детей в первый класс Учреждения в более раннем или в более позднем возрасте.

3.2. Для зачисления детей в первый класс, десятый класс, для поступления в Учреждение в порядке перевода необходимы следующие документы:

· заявление родителей (законных представителей) на имя руководителя Учреждения;

· копия свидетельства о рождении ребенка (заверенная директором Учреждения);

· копия паспорта обучающегося, достигшего возраста 14 лет (заверенная директором Учреждения);

· медицинская карта, в которой имеется заключение о возможности обучения ребенка в массовой школе;

· справка о месте проживания ребенка или предъявление паспорта одного из родителей с указанием места его регистрации;

· аттестат об основном общем образовании (для 10 класса);

· личное дело (при переводе из другого Учреждения);

· ведомость оценок, заверенная печатью учреждения (при переходе из другого образовательного учреждения по окончании учебного года), либо выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью учреждения (при переходе из другого образовательного учреждения в течение учебного года.

Комплектование профильных классов на ступени среднего (полного) общего образования производится в соответствии с нормативными документами, локальными актами, регламентирующими организацию профильного обучения.

3.3. В порядке перевода и в соответствии с уровнем образовательной подготовки в Учреждение могут быть приняты дети, обучавшиеся в других образовательных учреждениях, в том числе учреждениях образования Российской Федерации, не имеющих аккредитации, либо в учреждениях образования иных стран.

При приеме в Учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в Школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 3.2. настоящего Устава, предоставляется также документ имеющего государственную аккредитацию Образовательного учреждения об уровне образования или уровне освоения обучающимися соответствующей общеобразовательной программы, выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года), личное дело, аттестат об основном общем образовании.

Для определения уровня образовательной подготовки ребенка по предметам учебного плана Учреждения (в особых случаях) создается комиссия по проведению собеседования. По результатам собеседования комиссия определяет класс, соответствующий фактическому уровню образовательной подготовки ребенка.

3.4. При приеме гражданина в Учреждение дети и их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, локальными нормативными актами Учреждения, лицензией на право ведения Учреждением образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.

3.5. Прием в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом руководителя Учреждения.

Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию: входящий номер заявления о приеме в Школу, перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью заместителя директора по учебно-воспитательной работе и печатью Школы; сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс; контактные телефоны для получения информации.

Зачисление в первый класс Школы оформляется приказом директора не позднее 31 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

Продолжительность обучения на каждом этапе

3.6. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

В Учреждении преподается в качестве иностранного английский язык.

3.7. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ различных ступеней:

- дошкольное общее образование – 4,5 года;

- 1 ступень - начальное общее образование - 4 года;

- 2 ступень- основное общее образование - 5 лет;

- 3 ступень - среднее (полное) общее образование - 2 года.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Школе возможно открытие профильных классов и групп.

3.8. Образовательные программы в Школе осваиваются в очной форме. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

3.9. Общеобразовательные программы на каждой ступени обучения способствуют решению следующих задач: дошкольное образование:

- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

- обеспечение познавательно-речевого, социально - личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

Количество групп определяется Учредителем, исходя из их предельной наполняемости.

В разновозрастных группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:

-любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) – 10 человек;

-любых двух возрастов (от 3 до 7 летдетей.

Режим работы группы устанавливается Учредителем, исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования дошкольного образования, и является следующим: пятидневная рабочая неделя, длительность работы – 12 часов в день.

Режим работы дошкольной группы с 7.00. до 19.00. часов.

Допускается посещение дошкольной группы детьми по индивидуальному графику, который определяется в договоре между Школой и родителями (законными представителями) каждого ребенка.

За ребенком сохраняется место в дошкольной группе в случае болезни, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина или очередного отпуска родителей, а также в летний период сроком на 75 дней, независимо от времени и продолжительности отпуска родителей (законных представителей).В родительском договоре могут быть указаны и иные случаи сохранения места за ребенком.

3.10. I ступень – начальное общее образование

(нормативный срок освоения – 4 года).

Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтения, письма, счета, основных навыков учебной деятельности, элементов теоретического мышления, простейших навыков самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Со второго класса предполагается изучение иностранного языка. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.11. II ступень – основное общее образование

(нормативный срок освоения – 5 лет).

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающихся, для развития их склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

3.12. III ступень – среднее (полное) общее образование

(нормативный срок освоения – 2 года).

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование у них навыков самостоятельной учебной деятельности. Формируются культурологические знания, совершенствуется гуманитарное мышление, знание социальной экологии. Развитие интереса к познанию, творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Содержание общего образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и в соответствии с Базисным и региональным учебными планами.

3.13. Преемственность

образовательных программ дошкольного и начального общего образования

обеспечивается по следующим направлениям:

- развитие любознательности у воспитанников дошкольного возраста как

основы развития познавательных способностей обучающихся;

-формирование творческого воображения как направление интеллектуального

и личностного развития воспитанников и обучающихся;

-развитие коммуникативности – умения общаться со взрослыми и

сверстниками как одно из необходимых условий успешной учебной

деятельности.

3.14. Преемственность

между начальным и основным общим образованием обеспечивается по следующим направлениям:

-адаптация учащихся начальной школы к среднему звену, переходу на кабинетную систему;

-формирование умений и навыков коммуникации в подростковом

коллективе;

-социализация школьников, профориентация, подготовка к выбору

дальнейшего образования.

3.15. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к

конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет,

если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.16. Учреждение самостоятельно

в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах,

определенных Законом Российской Федерации «Об образовании».

3.17. . Режим занятий

-Годовой календарный учебный график утверждается приказом директора Учреждения с учетом мнения Педагогического совета школы и по согласованию с Учредителем.

-Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

-Продолжительность учебного года в первом классе – 33 недели, в последующих – не менее 34 и не более 37 недель (с учетом итоговой аттестации).

-Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 календарных недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

-Дошкольная группа и первый класс работают по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями; 2-11 классы по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем в од­ну смену.

3.18. Учебная нагрузка,

в том числе и внеучебная, режим занятий обучающихся определяется Уставом на основании рекомендаций, согласованных с организациями здравоохранения. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий обучающихся:

- начало уроков – в 9:00;

-продолжительность уроков (академического часа) - в 1 классе составляет 35 минут, 2 – 11 классах – 45 минут (по решению Педагогического совета);

-продолжительность перемен – не менее 10 минут каждая, при этом продолжительность трех перемен – не менее 20 минут, для организации питания обучающихся;

-режим питания обучающихся устанавливается графиком, утверждаемым руководителем Учреждения.

Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать предельно допустимые, утвержденные санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН.

Количество классов в школе зависит от количества обучающихся (числа поданных заявлений граждан) и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в зависимости от санитарных норм, но не более 25 человек.

Образовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме.

Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) предоставляет получение образования (освоение общеобразовательных программ и (или) их отдельных разделов) в форме экстерната, семейного образования, самообразования, согласно нормативным документам. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Для всех форм получения образования в рамках основных образовательных программ действует единый федеральный государственный стандарт.

На основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка и заявления родителей (законных представителей) Учреждение обеспечивает занятия с обучающимися на дому.

Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому. При проведении занятий ведется журнал. Количество учебных часов и расписание занятий определяются согласно нормативным документам. Персональный состав педагогических работников для этих занятий определяется приказом руководителя Учреждения.

С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся и по согласованию с Учредителем в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии.

При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

Учреждение предоставляет следующие бесплатные

дополнительныеобразовательные услуги:

-образовательные программы, реализуемые в кружках и секциях Учреждения;

-дополнительные занятия с отстающими учениками;

-консультации;

-индивидуальные занятия;

-подготовка детей, не посещающих дошкольные учреждения, к школьному обучению.

3.19. Порядок текущей, промежуточной и итоговой аттестации

При аттестации обучающихся в Учреждении устанавливается следующая система оценок и знаний:

-в 1 классе используется качественная оценка;

-использование любой символики балльного (отметочного) оценивания

не допускается;

-начиная со 2 класса, вводится балльное оценивание:

«5» («отлично») – уровень выполнения требований программы

значительно выше удовлетворительного,

«4» («хорошо») – уровень выполнения требований программы выше

удовлетворительного,

«3» («удовлетворительно») – достаточный (минимальный) уровень

выполнения требований программы,

«2» («неудовлетворительно») – уровень выполнения требований

программы ниже удовлетворительного.

Текущая аттестации обучающихся осуществляется в течение года педагогическими работниками Учреждения. При проведении текущей аттестации оцениваются устные ответы и письменные работы (в том числе контрольные) обучающихся, достигнутые ими навыки и умения. Результаты текущей аттестации отражаются в классном журнале и дневниках обучающихся.

Промежуточная аттестация обучающихся осуществляется по результатам текущей аттестации во 2-9 классах по окончании каждой из учебной четвертей и учебного года, в 10, 11 классах – по окончании каждого из учебных полугодий и учебного года.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной по приказу директора Учреждения.

В конце учебного года проводится итоговый контроль в 4 – 8, 10 классах в форме, определяемой решением педагогического совета Учреждения. Решение принимается не позднее 30 марта. На основании решения педагогического совета издается приказ директора Учреждения и доводится до сведения участников образовательного процесса.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года соответствующего класса, переводятся в следующий класс по решению педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть переведены в следующий класс условно по решению педагогического совета Учреждения. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающемуся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль своевременности ее ликвидации.

Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидирующие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) и с учетом рекомендаций педагогического совета остаются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование в иных формах.

Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся, которая осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х и 11-х классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденным Министерством образования и науки России.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших

государственные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Обучающимся

сдавшим единый государственный экзамен выдается свидетельство о

результатах единого государственного экзамена.

Лицам, не завершившим образование в данном учебном заведении, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные отметки, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

Лица, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторную государственную (итоговую) аттестацию не ранее, чем через год.

Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца (аттестат) об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

Выпускники, достигшие особых успехов в освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.

Выпускники 11 класса, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются в установленном порядке Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.20.Порядок и основания выбытия и отчисления

По согласию родителей (законных представителей), Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления общего образования администрации Орловского района обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с

родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Администрацией Голохвастовского сельского поселения в месячный срок, принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Основанием выбытия обучающегося из образовательного учреждения

является:

- инициатива родителей (законных представителей) и (или) самого

обучающегося в связи с переменой места жительства;

- перевод обучающегося из общеобразовательного учреждения одного

вида в образовательное учреждение другого вида, в том числе с понижением класса обучения (только с согласия родителей и по заключению ПМПК);

- направление Учредителя (интернат).

В случае выбытия ребенка, родители (законные представители) пишут заявление, в котором указывают причину выбытия, а также наименование ОУ, в котором будет продолжено обучение ребенка.

Выбытие обучающегося оформляется приказом руководителя Учреждения.

Родителями должна быть представлена справка, подтверждающая прибытие в другое образовательное учреждение.

Основанием для исключения из Учреждения обучающегося, достигшего 15-ти летнего возраста, может быть:

· Совершение неоднократных грубых нарушений Устава Учреждения и Правил поведения обучающихся.

Под неоднократным нарушением Устава Учреждения понимается

совершение обучающимся двух и более дисциплинарных взысканий,

наложенных директором Учреждения.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

-причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;

-причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-дезорганизации работы Учреждения как образовательного учреждения;

- исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры

воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного Учреждения, а также нормальное функционирование

образовательного Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего

образования, принимается Советом Учреждения с учетом мнения его

родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия органов опеки и попечительства и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Об исключении обучающегося из Учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать Управление общего образования администрации Орловского района. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления по месту жительства и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство и продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Основанием для исключения из Учреждения может быть длительная болезнь обучающегося, следствием которой является необучаемость ребенка по заключению медицинской комиссии и ПМПК.

Учащиеся, совершившие правонарушения, могут быть отчислены из Учреждения только на основании судебного постановления.

Отчисление осуществляется в связи со смертью обучающегося.

Отчисление ребенка из Отделения по дошкольному образованию производится в следующих случаях:

-при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Отделении по дошкольному образованию;

-по заявлению родителей (законных представителей);

-при невыполнении родителями (законными представителями) своих договорных обязательств;

-в связи со смертью ребенка.

Об отчислении ребенка родители (законные представители) письменно уведомляются Учреждением не менее чем за 7 дней до отчисления.

3.21.Наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления

Учреждение вправе оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе обжаловать указанные действия Учредителя в суде.

3.22.Порядок регламентации и оформления отношений Учреждения

и обучающихся, воспитанников и их родителей (законных

представителей)

Отношения между Учреждением и обучающимися, воспитанниками и их родителями (законными представителями) регулируются договором между ними, который не может противоречить Закону «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении, Типовому положению о дошкольном образовательном учреждении и настоящему Уставу.

3.23.Порядок комплектования работников Учреждения

и оплата труда

Порядок комплектования Учреждения педагогическими и иными работниками регламентируется настоящим Уставом. Работодателем для работников является Учреждение.

Учреждение работает по штатному расписанию, которое устанавливает самостоятельно в соответствии с типовыми штатами.

Изменения в штатном расписании, введение новых ставок или их сокращение производятся приказом директора в пределах ассигнований, выделенных Учредителем в соответствии с нормативами финансирования.

Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основе трудовых договоров. Возможно заключение срочных трудовых договоров в случаях, предусмотренных трудовым законодательством.

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

Педагогические работники, принимаемые в Учреждение на работу, предоставляют следующие документы:

- заявление о приеме на работу;

- трудовую книжку (за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства);

- паспорт с указанием места жительства;

- документ об образовании;

- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

- медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в детском учреждении;

- документы воинского учета – для военнообязанных лиц, подлежащих призыву на военную службу.

При приеме на работу администрация Учреждения знакомит

принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

- коллективным трудовым договором;

- Уставом Учреждения;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностной инструкцией;

- инструкцией по охране труда;

- другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Учебная нагрузка учителей и педагогов дополнительного образования на 1 ставку соответствует 18 часам в неделю.

· Максимально допустимая учебная нагрузка педагогического работника Учреждения не должна превышать нормы часов, соответствующей 2 ставкам (36 часов).

· Объем учебной нагрузки педагогических работников устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами.

· Учебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

· Установленный вначале учебного года объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов и групп продленного дня.

· В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

· При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняются ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

Заработная плата и должностной оклад работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом).

Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

Учреждение устанавливает:

· заработную плату работникам в зависимости от их квалификации, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы;

· компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера);

· стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда.

4.Структура финансовой

и хозяйственной деятельности

4.1.Имущество Учреждения

Все имущество Учреждения находится в муниципальной собственности Орловского района Орловской области и закреплено за Учреждением на праве оперативного управления. Полномочия собственника в отношении закрепленного за Учреждением муниципального имущества осуществляет Управление муниципального имущества Орловского района Орловской области. Земельные участки закрепляются за Учреждением в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Учреждение несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за Учреждением собственности.

Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем и Управлением муниципального имущества Орловского района Орловской области.

Учреждению запрещено совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем.

Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества с согласия собственника.

Учреждение осуществляет функции муниципального заказчика для собственных нужд в соответствии с законодательством РФ и иными нормативно-правовыми актами.

Ответственность за сохранность имущества Учреждения возлагается на директора, дошкольной группы – на старшего воспитателя согласно договору о материальной ответственности и перечню имеющегося имущества, а также материальных средств, приобретенных в ходе хозяйственной деятельности.

4.2.Финансирование Учреждения.

Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с законодательством Российской Федерации в расчете на одного обучающегося, воспитанника.

Финансовые и материальные средства Учреждения используются им в соответствии с Уставом Учреждения и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

Учреждению принадлежит право самостоятельно распоряжаться, в соответствии с законодательством Российской Федерации, средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения указанных средств, ответственность по его обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Учреждением, в порядке, определяемом законодательством Российской Федерации.

Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных и иных, предусмотренных Уставом Учреждения, услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

Привлечение дополнительных средств, указанных в предыдущем пункте не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования за счет средств Учредителя.

4.3.Организация деятельности Учреждения

Учреждение строит свои экономические отношения с органами госу­дарственной власти, органами местного самоуправления, предприятия­ми, учреждениями, организациями и гражданами на основе договоров, соглашений, контрактов. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с предприятиями, учреждениями, организациями, ко­торые не противоречат действующему законодательству и настоящему Уставу.

Для выполнения уставных целей Учреждение имеет право самостоя­тельно:

- приобретать или арендовать основные средства за счет имеющихся у него финансовых средств;

- осуществлять материально - техническое обеспечение производства и развитие объектов социальной сферы;

- осуществлять внешнеэкономическую деятельность в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом;

- получать и использовать доходы от разрешенной настоящим Уставом деятельности;

- устанавливать для своих работников дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и иные социальные льготы в соответствии с действующим законодательством;

- в установленном порядке определять размер средств, направляемых на оплату труда работников Учреждения, на техническое и социальное развитие в пределах сметы.

Учреждение не вправе использовать амортизационные отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учрежде­ния, социальное развитие, выплату вознаграждения руководителю Уч­реждения.

Учреждение обязано:

- нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение своих обязательств;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей сре­ды, нарушением правил безопасности производства и санитарно гигие­нических норм;

- обеспечивать гарантированные действующим законодательством ми­нимальный размер оплаты труда и меры социальной защиты своих работников;

- обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работни­кам заработной платы и проводить ее индексацию в соответствии действующим законодательством;

- обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести от­ветственность в установленном законом порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

- осуществлять оперативный и бух­галтерский учет финансово-хозяйственной и иной дея­тельности Учреждения, вести статистическую отчетность, отчитываться о результа­тах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроках, установленных действующим законодательством;

- не позднее 1 апреля следующего за отчетным года направлять Учре­дителю копию годового отчета (баланса с приложениями и пояснительной запиской);

- представлять Учредителю необходимую сметно-финансовую доку­ментацию в полном объеме по утвержденным формам и видам деятельно­сти;

- выполнять государственные мероприятия по гражданской оборо­не и мобилизационной подготовке в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами администрации Орлов­ского района Орловской области.

За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажения отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную за­конодательством Российской Федерации.­

4.4..Порядок управления Учреждением

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия, самоуправления, демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни, здоровья и свободного развития человека.

К компетенции Учредителя относится: - утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему; - предоставление Учреждению имущества, закрепляемого за Учреждением - на праве оперативного управления;

-внесение предложений в администрацию Орловского района Орловской области о ликвидации или реорганизации (изменения организационно-правовой формы либо статуса) Учреждения;

- заключение договора с Учреждением;

-назначение и освобождение от должности директора Учреждения, заключение трудового договора с директором Учреждения.

Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключаемым в соответствии с действующим законодательством РФ, Типовым положением об образовательном учреждении и настоящим Уставом.

Приказы, инструкции и иные правовые акты Учредителя, изданные в пределах его компетенции, являются обязательными для Учреждения.

Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию руководитель Учреждения.

Руководителем Учреждения является директор Учреждения, который назначается и освобождается от должности Учредителем.

Трудовой договор с директором Учреждения заключает Управление общего образования администрации Орловского района Орловской области в соответствии с типовым трудовым договором.

Директор Учреждения действует на основании законов и иных нормативных актов Российской Федерации и Орловской области, настоящего Устава и Договора. Он подотчетен в своей деятельности Управлению муниципального имущества администрации Орловского района Орловской области по вопросам, связанным с использованием закрепленного за учреждением муниципального имущества.

Директор Учреждения действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы в органах государственной власти, органах местного самоуправления, предприятиях, организациях, учреждениях, распоряжается имуществом Учреждения в пределах своей компетенции, установленной Договором, совершает в установленном порядке сделки от имени Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности (в том числе с правом передоверия), открывает расчетные и иные счета.

Директор самостоятельно определяет и утверждает структуру Учреждения, ее штатный и квалификационный состав, осуществляет подбор кадров, заключает, изменяет и расторгает трудовые договоры с работниками Учреждения в порядке и на условиях, предусмотренных ТК РФ, иными федеральными законами.

Директор в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения.

Взаимоотношения работников и директора, возникающие на основе трудового договора, регулируются законодательством о труде.

Директор Учреждения осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с законодательством и Уставом Учреждения.

Директор Учреждения создает в Учреждении условия для работы предприятий общественного питания, медицинских учреждений, контролирует их работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников.

Директор Учреждения имеет право:

- проверять работу педагогов, в том числе путем посещения уроков, предварительно уведомив их об этом не менее, чем за 10 минут до начала урока, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

- давать оценку качеству работы работников Учреждения;

- контролировать соблюдение работниками Устава и Правил внутреннего трудового распорядка, локальных правовых актов Учреждения;

- привлекать работников к ответственности, в том числе дисциплинарной и материальной, за виновные действия/бездействия/ в порядке, установленном трудовым законодательством и законодательством об образовании;

- переводить в установленном порядке работника сроком до одного месяца на работу, не обусловленную заключенным трудовым договором, в случаях производственной необходимости, необходимости замещения временно отсутствующего работника или его временного простоя. При этом продолжительность перевода на другую работу для замещения отсутствующего работника не может превышать одного месяца в течение календарного года с 1 января по 31 декабря.

Директор Учреждения не вправе:

- быть учредителем (участником) юридического лица, являющегося производителем или продавцом товаров (работ, услуг), аналогичных или взаимозаменяемых по отношению к товарам (работам, услугам), реализуемым Учреждением, а также состоять с таковыми в трудовых отношениях;

- занимать должности, а также выполнять оплачиваемую работу в государственных органах, органах местного самоуправления, на предприятиях, учреждениях, организациях, общественных объединениях, заниматься предпринимательской деятельностью (в том числе индивидуальной), кроме научной, творческой и преподавательской;

- лично или через доверенных лиц участвовать в управлении или состоять членом органов управления других хозяйствующих субъектов.

Контроль деятельности Учреждения осуществляется районным Управлением общего образования, в ведомственной подчиненности которого находится Учреждение, а также другими органами муниципальной власти в пределах их компетенции, определенной законами и иными нормативными актами Российской Федерации, Орловской области и настоящим Уставом.

Органами самоуправления Учреждения являются Совет Учреждения

(далее – Совет), Педагогический совет Учреждения (далее – Педагогический

совет), Общее собрание членов трудового коллектива Учреждения (далее – Общее собрание), органы ученического самоуправления.

4.5.Общее собрание трудового коллектива

В состав общего собрания трудового коллектива входят все работники Учреждения. Общее собрание считается право­мочным, если на нем присутствуют не менее двух третей списочного состава работников Учреждения. Общее собрание трудового коллектива Учреждения проводится не менее двух раз в год или по мере необходимости.

Общее собрание трудового коллектива имеет право:

- обсуждать и принимать коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты;

- определять численность комиссии по трудовым спорам и сроки ее полномочий, избирать ее членов;

- выдвигать коллективные требования работников и избирать полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора;

- принимать решения об объявлении забастовки и выбора органа, возглавляющего забастовку;

- обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива и принимать решение о вынесении, в случае виновности, общественного порицания.

Решения на общем собрании трудового коллектива принимаются открытым голосованием простым большинством голосов.

4.6.Педагогический совет

В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в школе действует педагогический совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Педагогический совет под председательством директора Учреждения:

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов обучения и воспитания;

- организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;

- принимает решение о формах проведения текущей, промежуточной аттестации;

- принимает решение о переводе в следующий класс, об условном переводе обучающегося в следующий класс, а также по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося об оставлении его на повторное обучение в том же классе, о переводе в классы компенсирующего обучения об обучении в других формах;

- обсуждает и принимает учебный план на новый учебный год и план учебно-воспитательной работы.

Педагогический совет Учреждения заседает по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Внеочередные заседания педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников.

Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствуют не менее двух третей педагогических работников Учреждения и если за него проголосуют более половины присутствующих педагоговУчреждения. Процедура голосования определяется педагогическим советом.

Решения педагогического совета реализуются приказом директора Учреждения.

Деятельность педагогического совета регулируется Положением о педагогическом совете.

4.7.Совет Учреждения

К компетенции Совета относятся:

- разработка Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

- созыв Общего собрания для принятия Устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

- разработка плана развития Учреждения;

- принятие решения об исключении обучающегося из учреждения;

-принятие локальных актов Учреждения;

- осуществление контроля за организацией работы столовой, медицинского обслуживания, соблюдения норм охраны труда в целях сохранения жизни и укрепления здоровья обучающихся, работников школы;

- создание совместно с администрацией и общественными организациями условий для педагогического образования родителей;

- рассмотрение отчетов расходования бюджетных и внебюджетных средств;

- принятие Положения об организации самоуправления школьников;

- принятие Правил для учащихся;

- заслушивание отчетов о работе директора Учреждения, его заместителей, других работников Учреждения;

-проведение собеседования с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам выполнения ими своих обязанностей в соответствии с действующим законодательством:

-координирует работу школьных методических объединений по предметам.

4.8.Ученическое самоуправление

В Учреждение могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

Целью деятельности органов ученического самоуправления школы является реализация права обучающихся на участие в управлении образовательным процессом.

Деятельность органов ученического самоуправления регламентируется соответствующими локальными актами.

5.Права и обязанности

участников образовательного процесса

Участниками образовательного процесса в Учреждении являются:

- воспитанники дошкольной группы;

- обучающиеся;

- педагогические работники Учреждения;

- родители (законные представители) обучающихся, воспитанников.

Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, обучающихся, педагогических и иных работников Учреждения. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к воспитанникам и обучающимся не допускается.

Порядок применения мер поощрения и взыскания регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Учреждения.

5.1.Права воспитанников дошкольной группы

Ребенку гарантируется:

- охрана жизни и здоровья;

- защита от всех форм психического и физического насилия;

- защита его достоинства;

-удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

- развитие творческих способностей и интересов;

- образование в соответствии с федеральным государственным стандартом;

- предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.

5.2.Права обучающихся Учреждения

Обучающиеся имеют право на:

- получение бесплатного общего образования (начального, основного общего, среднего (полного) общего в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- обучение в рамках образовательных стандартов и требований школьных программ;

- обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальным учебным планам;

- ускоренный курс обучения и сдачу экзаменов экстерном в соответствии с действующим законодательством;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

- пользование учебными и спортивными помещениями школы, согласно учебному расписанию и расписанию вне учебных занятий;

- участие во внеклассной работе (студиях, кружках, секциях);

- получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных на договорной основе) в соответствии с действующим законодательством, настоящим Уставом и локальными актами;

- исправление текущих оценок на более высокие, но в срок не позднее одного дня до окончания учебной четверти;

- апелляцию администрации школы в случае несогласия с экзаменационной или зачетной отметкой;

- участие в управлении Учреждением через выборные органы ученического самоуправления;

- уважение своего человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- обращение к директору или его заместителю по вопросу организации учебно-воспитательного процесса;

- получение предпрофильной подготовки (9 классы) и профильного обучения (10-11 классы);

- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня;

- создание Учреждением условий, гарантирующих охрану и укрепление их здоровья.

Обучающиеся имеют право на поощрения и награждения:

- объявление благодарности приказом, устно, официальным письмом, за отдельные достижения как в учебной, так и внеклассной работе;

- награждение Похвальным листом, Почетной грамотой, памятным подарком;

- другие виды поощрений, определяемых локальным актом Учреждения.

Привлечение обучающихся Учреждения без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

5.3.Обязанности обучающихся Учреждения

Обучающиеся обязаны:

- соблюдать Устав Учреждения;

- выполнять требования локальных нормативных актов Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

- соблюдать Правила поведения обучающихся;

- проходить летнюю трудовую практику на пришкольном участке с целью приобщения обучающихся 5-8, 10 классов к сельскохозяйственному труду, учебно-опытной работе, воспитанию самостоятельной, социально активной и трудолюбивой личности с письменного согласия родителей;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной настоящим Уставом и Правилами внутреннего распорядка к их компетенции

- соблюдать культуру поведения и внешнего вида.

5.4.Права родителей (законных представителей)

Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников Учреждения имеют право:

- до получения общего образования ребенка выбирать общеобразовательное учреждение и форму получения образования,

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости своих детей;

- защищать законные права и интересы обучающегося;

- участвовать в управлении Учреждением в формах, определенных Уставом Учреждения;

- вносить предложения по улучшению работы Учреждения;

- обращаться к педагогическим работникам и администрации Учреждения для разрешения конфликтных ситуаций относительно ребенка;

- знакомиться с Уставом Учреждения, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения администрации школы и согласия учителя, ведущего урок;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

- принимать решения о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.

5.5.Обязанности родителей (законных представителей) обучающихся

Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны:

- выполнять настоящий Устав и Договор, заключенный Учреждениям с родителями;

- обеспечить получение детьми дошкольного, основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;

- нести ответственность за воспитание и обучение детей;

- обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности;

- своевременно ставить в известность классного руководителя или администрацию Учреждения о болезни или возможном отсутствии учащегося, воспитанника;

- посещать проводимые Учреждением родительские собрания;

- нести ответственность за порчу их детьми имущества Учреждения в соответствии с законодательством;

- учить уважать и соблюдать традиций Учреждения;

- нести ответственность за внешний вид своих детей.

Родители (законные представители) детей, посещающих дошкольную группу, имеют право на получение в установленном Законом «Об образовании» порядке компенсации части платы за содержание детей.

5.6.Права работников Учреждения

Работники учреждения имеют право на:

- участие в управлении Учреждением;

- защиту профессиональной чести и достоинства;

- проведение дисциплинарного расследования, связанного с нарушением норм профессионального поведения и (или) Устава Учреждения, в связи с поступившей письменной жалобой. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику;

- конфиденциальность дисциплинарного (служебного расследования), за исключением случаев, предусмотренных законом;

- свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся, воспитанников;

- повышение квалификации;

- аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации в соответствии с Положением об аттестации педагогических кадров;

- социальные гарантии и льготы, установленные законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, дополнительные льготы, предоставляемые Учредителем;

- на сокращенную рабочую неделю (не более 36 часов в неделю);

- на удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на льготное пенсионное обеспечение;

- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы; порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем и соответствующим локальным актом;

- ежемесячную денежную компенсацию для приобретения книгоиздательской продукции и периодических изданий;

- объединение в профессиональные союзы.

5.7.Обязанности работников Учреждения

Работники Учреждения обязаны:

- выполнять должностную инструкцию;

- соблюдать условия трудового договора;

- соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;

- выполнять настоящий Устав;

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик;

- знакомиться с локальными нормативными актами, имеющими отношение к трудовой функции (процедура ознакомления работника с локальными актами определяются Учреждением); выполнять приказы, распоряжения директора и его заместителей.

Трудовые отношения работника учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации.

Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

- повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;

- применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с

физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией Учреждения без согласия профсоюза.

5.8.Порядок изменения Устава Учреждения

Устав – закон жизни и деятельности Учреждения. Выполнение норм и требований его, а также локальных актов (приложений к нему) обязательно для всех работников Учреждения, учащихся и их родителей (законных представителей).

Дополнения и изменения разрабатываются Советом Учреждения и могут быть внесены в Устав по предложению Учредителя, администрации, а также работников школы, родителей после предоставления протокола собрания и перечня мотивированных дополнений или изменений в Устав Учреждения.

Дополнения и изменения утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

Обучающиеся, поступающие в школу, родители, а также поступающие на работу сотрудники знакомятся с Уставом Учреждения, локальными актами, о чем делается отметка на заявлении о приеме.

К Уставу прилагаются локальные акты, как указанные в нем, так и разработанные позднее в связи с неурегулированностью Уставом отдельных вопросов деятельности Учреждения.

Локальные акты утверждаются директором или в порядке, определенном действующим законодательством.

Перечень локальных актов может дополняться новыми в зависимости от необходимости их разработки, определяемой реальной образовательной деятельностью Учреждения. Вновь принимаемые локальные акты не должны противоречить действующему законодательству.

5.9.Реорганизация и ликвидация Учреждения

Прекращение деятельности Учреждения может осуществляться в виде его ликвидации либо реорганизации на условиях и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации:

- по решению местного органа самоуправления;

- по решению суда.

При реорганизации Учреждения (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) в его Устав вносятся необходимые изменения. Лицензия и свидетельство о государственной аккредитации переоформляются в порядке установленном Правительством Российской Федерации.

При проведении реорганизации необходимо проведение предварительной экспертизы о ее последствиях. Предварительная экспертиза проводится комиссией, созданной Учредителем.

Ликвидация Учреждения расположенного в сельской местности допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным Учреждением.

При реорганизации или ликвидации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, находящееся во владении, пользовании и распоряжении Учреждения, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются Учредителю на цели развития образования.

При ликвидации Учреждения его документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на государственное хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.

Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность с момента исключения его из Государственного реестра юридических лиц. Порядок ликвидации Учреждения устанавливается законами и иными нормативными актами Российской Федерации и Орловской области.

При ликвидации и реорганизации Учреждения, увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечет за собой переход прав и обязанностей, возлагаемых на Учреждение, к его правопреемнику (правопреемникам) в соответствии с действующим законодательством.

Внесение изменений и (или) дополнений в настоящий Устав, в том числе при принятии вновь законов и (или) иных актов по предметам регулирования настоящего Устава, либо внесении изменений и (или) дополнений в действующие законы и (или) иные акты, производится в установленном порядке по решению общего собрания, в том числе принятому в соответствии с рекомендациями Учредителя либо протестом прокурора.

Изменения и дополнения в Устав Учреждения вносятся по согласованию с Управлением муниципального имущества Орловского района и регистрируются в установленном порядке.

5.10.Перечень видов локальных правовых актов Учреждения

Для обеспечения уставной деятельности Учреждение издает следующие виды локальных актов: положения, правила, договора, инструкции, штатное расписание, приказы, распоряжения.

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников.

- Штатное расписание.

- Коллективный договор.

- Должностные инструкции.

- Положение об Отделении по дошкольному образованию.

- Положение о Совете Учреждения.

- Положение о педагогическом совете.

- Положение о методическом объединении учителей-предметников и классных руководителей.

- Положение о внутришкольном контроле.

- Правила приема в Учреждение.

- Правила поведения обучающихся.

- Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся.

- Положение об ученическом совете.

- Положение о поощрениях и взысканиях учащихся.

- Положение о получении образования в форме экстерната.

- Положение об индивидуальном обучении на дому.

- Положение о предметной школьной олимпиаде учащихся.

- Положение о конфликтной комиссии.

- Положение о «Школе будущего первоклассника».

- Положение о Совете по профилактике правонарушений.

- Положение о постановке на внутришкольный учет.

- Положение о родительском комитете.

- Положение о родительском собрании.

- Положение о дежурстве по школе.

- Положение об учебном кабинете.

- Правила охраны труда и противопожарной защиты.

- Инструкции по безопасности для отдельных травмоопасных рабочих мест и учебных кабинетов.

- Договор Учреждения с родителями обучающихся, воспитанников.

- Положение о школьной библиотеке.

- Положение о пришкольном оздоровительном лагере.

- Положение о комиссии по трудовым спорам.

- Положение о длительном отпуске для педагогических работников.

- Положение о распределении стимулирующего фонда.

- Приказы и распоряжения Директора Учреждения.

Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу. В случаях, предусмотренных законодательством, локальные акты Учреждения подлежат регистрации в качестве дополнений к настоящему Уставу.