СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ОСЕНИ. ДОУ № 20 «ВЕСНУШКИ». 2006 год.
( логопедическая – средняя группы).
Дети средней группы вбегают в зал и садятся на стульчики.
ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ группы вбегают в зал с листочками в руках и встают полукругом – сзади – мальчики; впереди – девочки.
1 реб: Как, Осень, ты была красива!
Запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины
Огнём разноцветным горят.
2 реб: Прощаемся, Осень, с тобою,
Совсем уже рядом зима,
Спасибо тебе за подарки,
За всё, что ты, Осень, дала.
3 РЕБ: Мы праздник сегодня устроим,
И осень к нам в сад позовём.
Попляшем мы с ней, поиграем,
Осенние песни споём.
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ.
4 реб: Улетают журавли
Далеко за край земли,
За поля и за луга,
За высокие стога.
5 реб: В платье ярко-золотом
Бродит осень над ручьём,
Листья по ветру летят,
Журавлей догнать хотят.
6 реб: Улетели журавли
Далеко за край земли.
Побывать бы с ними мне
В тёплой сказочной стране.
ПЕНИЕ «ЖУРАВЛИ», муз. Лившиц.
Далее дети ТАНЦУЮТ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ.
И садятся на стульчики.
ВЕД: Как славно осень начиналась,
Вся в золотых лучах купалась,
Сентябрьским солнышком согрета,
В стихах поэтами воспета..
ЧТЕНИЕ СТИХОВ.
Выходит РЕБЁНОК СРЕДНЕЙ группы:
Ходит осень по дорожке,
Промочила в луже ножки,
Льют дожди и нет просвета,
Затерялось где-то лето.
ДЕТИ СРЕДНЕЙ группы исполняют песню про ДОЖДИК.
А затеи ИГРАЮТ С ЛИСТОЧКАМИ («Чей кружок скорее соберётся»),
Листочки 3-х разных цветов.
ВЕД: Предлагаю деткам встать,
Парный танец станцевать.
ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ исполняют ПАРНЫЙ ТАНЕЦ.
ВЕД: Мы немного отдохнём,
И ещё стихи прочтём.
ЧТЕНИЕ СТИХОВ.
ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ:
1 реб: В праздник – песни,
В праздник – смех,
В праздник – музыка для всех!
2 реб: Веселиться я люблю,
В пляс с ребятками пойду.
Я плясать – большой мастак,
Вы попробуйте вот так!
МАЛЬЧИК МЛАДШЕЙ группы приглашает ДЕВОЧКУ на ПАРНЫЙ ТАНЕЦ,
Затем в круг встают все остальные дети.
ВЕД: А теперь садитесь поудобнее и посмотрите осеннюю сказку.
Вспомните осенний лес,
В нём полным полно чудес!
ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ ИНСЦЕНИРУЮТ СКАЗКУ
«ГРИБ БОРОВИК».
БЕЖИТ МЫШКА.
МЫШКА: Мышка в поле побывала,
Зёрнышек насобирала,
Чтоб зимой не унывать,
Без еды не голодать.
Вот какой-то бугорок,
Положу свой узелок!
(КЛАДЁТ УЗЕЛОК НА ШЛЯПКУ ГРИБА).
Столько в поле я трудилась
И немного притомилась.
Ой, слипаются глаза,
Отдохнуть пришла пора!
( МЫШКА ЛОЖИТСЯ И ЗАСЫПАЕТ. БЕЖИТ БЕЛКА).
БЕЛКА: Я несу орехи, шишки,
Ждут давно мои детишки.
В узелочке у меня –
Очень вкусная еда.
Так сегодня я устала,
Столько веток обскакала.
Вот какой-то бугорок,
Положу свой узелок.
Ох, слипаются глаза,
Отдохнуть пришла пора.
(БЕЛКА ЛОЖИТСЯ И Засыпает БЕЖИТ ЗАЙЧИК.)
ЗАЙЧИК: В огороде зайчик был
И морковки раздобыл.
А ещё кочан капусты
Съел я с грядки, очень вкусно.
А морковки припасу,
Завтра съем её в лесу.
Ой, мои устали ноги,
Отдохнуть бы мне с дороги.
Вот какой-то бугорок,
Положу свой узелок.
Ох, слипаются глаза,
Отдохнуть пришла пора.
ЗАЙЧИК ЛОЖИТСЯ И ЗАСЫПАЕТ. БЕЖИТ ЛИСА.
ЛИСА: Все готовятся к зиме,
Что же делать мне, Лисе?
Шубу я свою сменяла…
Ой, я что-то увидала!
Здесь какой-то бугорок,
А на нём-то – узелок!
Не один, а раз, два, три.
Ну-, Лисонька, бери!
ЛИСА СОБИРАЕТ УЗЕЛКИ.
Спят, как сони, и не чуют,
Что запасы их воруют.
Что ж они насобирали?
Может, курочку поймали?
ЛИСА ЗАГЛЯДЫВАЕТ В УЗЕЛКИ.
Нет, морковки и орехи,
Зёрна, шишки… Вот потеха!
Не нужна еда такая,
Всё сейчас я разбросаю.
На дорожку, на кусты,
Не найти хитрей Лисы!
ЛИСА УБЕГАЕТ. ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ГРИБ РАСТЁТ.
ВЕД: Вот так чудо гриб стоит!
Под грибочком кто-то спит.
Ой, здесь Мышка, Белка, Зайка,
Заспались. А ну, вставай-ка!
ЗВЕРИ: Ой. А где же бугорок?
Здесь лежал мой узелок.
ВЕД: Это был не бугорок.
Вырос здесь большой грибок!
ГРИБ ТАНЦУЕТ. ЗВЕРИ ХЛОПАЮТ.
ЗВЕРИ: Шляпку, Гриб, нам наклони,
Узелочки опусти!
ГРИБ НАКЛОНЯЕТ ГОЛОВУ.
ЗВЕРИ: Ой, беда, беда, беда:
Шляпка у гриба пуста.
Что нам делать, как нам жить?
ГРИБ: Вам отвечу на вопрос:
Узелочки кто унёс.
Это хитрая Лисица
Вздумала повеселиться.
Унесла и разбросала,
Надо начинать сначала.
ВЕД: Не печальтесь вы, зверята,
Вам помогут все ребята.
Предлагаю поиграть:
Все запасы вновь собрать.
ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СОБЕРИ БЕЛКЕ, ЗАЙКЕ, МЫШКЕ ИХ ЗАПАСЫ».
ВЕД: (расставляет атрибуты и говорит):
Белочке – грибочки,
Заиньке – морковку,
Мышке – зёрен колоски
Соберём мы ловко.
(БЕЛКА. ЗАЙКА. МЫШКА стоят с корзинками
Играют 3 команды.
Первая – собирает грибы и несёт их Белочке (эстафета)
Вторая – собирает морковку и несёт её Зайке,
Третья – собирает колоски и несёт их Мышке.
БЕЛКА: Вам спасибо говорим,
От души благодарим.
Будет на зиму еда,
НЕ страшны нам холода.
ЗАЙЧИК: Дружба ваша – нам награда.
Угостить друзей мы рада.
Все запасы поделю,
Вас, ребята, угощу.
ЗВЕРИ РАЗДАЮТ ДЕТЯМ УГОЩЕНИЕ.
ВЕД: Ой, спасибо! Как мы рады,
Что на праздник вы пришли.
Очень вкусную награду
Для детей вы припасли!
ВЫХОДИТ РЕБЁНОК ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ:
До свиданья, до свиданья,
Наша осень золотая.
Открываем ворота,
Здравствуй, Зимушка-зима!
