№ | Направление педагогического анализа | Наличие подтверждающих документов в портфолио | Примечания |
4.1 | Наличие опубликованных собственных методических разработок и учебно – методических пособий: | Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат. | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения |
· уровень ОУ | |||
· муниципальный уровень | |||
· региональный уровень | |||
· всероссийский уровень | |||
4.2 | Наличие опубликованных статей, научных публикаций: | Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат. | Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации) *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения |
· уровень ОУ | |||
· муниципальный уровень | |||
· региональный уровень | |||
· всероссийский уровень | |||
4.3 | Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока/занятия/мероприятия | Отзывы (не менее 2 уроков/занятий) от учреждения дополнительного профессионального педагогического образования, председателя районного или городского методического объединения, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию. Отзыв члена жюри профессионального конкурса (на момент проведения конкурса). Лист регистрации присутствующих на уроке /занятии, заверенный руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период *Суммирование баллов по данным показателям не производится |
отзыв положительный | |||
отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта | |||
4.4 | Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов: | Программа мероприятия, заверенная руководителем образовательного учреждения. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период *Для ГОУ НПО, СПО – уровень образовательного учреждения |
· уровень ОУ | |||
· муниципальный уровень | |||
· региональный уровень | |||
· всероссийский уровень | |||
4.5 | Результативность участия в профессиональных конкурсах: | Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период вне зависимости от года участия (начиная с победителя городского уровня) * включая ПНПО |
· участник конкурса муниципального уровня | |||
· участник конкурса регионального уровня | |||
· участник конкурса всероссийского уровня | |||
· участник конкурса международного уровня | |||
· участник всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | |||
· лауреат/дипломант конкурса муниципального уровня | |||
· лауреат/дипломант конкурса регионального уровня | |||
· лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня | |||
· лауреат/дипломант конкурса международного уровня | |||
· лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации | |||
· победитель конкурса муниципального уровня | |||
· победитель конкурса регионального уровня | |||
· победитель конкурса всероссийского уровня | |||
· победитель конкурса международного уровня | |||
· победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации* | |||
4.6 | Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, предметных комиссиях по проверке ГИА и ЕГЭ, в жюри профессиональных конкурсов, творческих группах. | Копии приказов, распоряжений. | В межаттестационный период |
4.7 | Исполнение функций наставника | Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период |
руководителя ШМО | |||
руководителя РМО |
Раздел 5. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений
5.1 | Динамика качества знаний по предмету: | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | В межаттестационный период |
снижение | |||
повышение | |||
стабильно высокое | |||
5.2 | Динамика уровня обученности по предмету: | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | В межаттестационный период |
снижение | |||
повышение | |||
стабильно высокое | |||
5.3 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ЕГЭ | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | В межаттестационный период |
выше федерального показателя; | |||
выше регионального и ниже федерального показателя; | |||
ниже регионального; | |||
Наличие выпускников, не набравших минимальное количество баллов ЕГЭ | |||
5.4 | Качество знаний обучающихся по результатам итоговой аттестации в форме ГИА (ИГА) | Справка, заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится. | В межаттестационный период |
выше федерального показателя; | |||
выше регионального и ниже федерального показателя; | |||
ниже регионального; | |||
5.5 | Результаты участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников: | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров олимпиад. количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех олимпиад) | В межаттестационный период |
участники муниципального уровня | |||
участники регионального уровня | |||
участники всероссийского уровня | |||
участники международного уровня | |||
победители/призеры муниципального уровня | |||
победители/призеры регионального уровня | |||
победители/призеры всероссийского уровня | |||
победители/призеры международного уровня | |||
Участие обучающихся в прочих олимпиадах: | |||
участники регионального уровня | |||
участники всероссийского уровня | |||
5.6 | Результаты участия обучающихся в конкурсах, соревнованиях: | Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места обучающихся. Документы, подтверждающие роль учителя в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований. Количество баллов по каждому из показателей может суммироваться в зависимости от результативности участия (но не более трех мероприятий) | В межаттестационный период |
участники конкурса, соревнования муниципального уровня | |||
участники конкурса, соревнования регионального уровня | |||
участники конкурса, соревнования всероссийского уровня | |||
участники конкурса, соревнования международного уровня | |||
лауреат/дипломант конкурса, соревнования муниципального уровня | |||
лауреат/дипломант конкурса, соревнования регионального уровня | |||
лауреат/дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня | |||
лауреат/дипломант конкурса, соревнования международного уровня | |||
победитель/призер конкурса, соревнования муниципального уровня | |||
победитель/призер конкурса, соревнования регионального уровня | |||
победитель/призер конкурса, соревнования всероссийского уровня | |||
победитель/призер конкурса, соревнования международного уровня | |||
Раздел 6. Критерии и показатели, дающие дополнительные баллы |
| ||
6.1 | Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров | Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра. | В межаттестационный период |
муниципального уровня | |||
регионального уровня | |||
федерального уровня | |||
международного уровня | |||
6.2 | Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов: | Копия диплома, заверенная руководителем образовательного учреждения. Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса. | В межаттестационный период |
участник муниципального уровня | |||
участник регионального уровня | |||
участник всероссийского уровня | |||
участник международного уровня | |||
лауреат/дипломант муниципального уровня | |||
лауреат/дипломант регионального уровня | |||
лауреат/дипломант всероссийского уровня | |||
лауреат/дипломант международного уровня | |||
победитель муниципального уровня | |||
победитель регионального уровня | |||
победитель всероссийского уровня | |||
победитель международного уровня | |||
6.3 | Наличие ученой степени по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии: | Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения | вне зависимости от года получения |
кандидат наук | |||
доктор наук | |||
6.4 | Грамоты, Благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности: | Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения. | В межаттестационный период |
муниципальный уровень | |||
региональный уровень | |||
всероссийский уровень | |||
международный уровень | |||
6.5 | Награды за успехи в профессиональной деятельности: | Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения. | вне зависимости от года получения |
региональные | |||
государственные |
Документы разделов 3-6 должны соответствовать требованиям, указанным в экспертном заключении по данной должности и типу учреждения.
Каждый пункт имеет свой балл. Педагогический работник, собрав портфолио, может провести самоэкспертизу и определить сумму баллов. Необходимую для аттестации на первую или высшую квалификационную категорию сумму баллов можно набрать, не имея собственных книг, монографий, не являясь доктором наук или победителем всероссийского профессионального конкурса. Педагог сам определяет «набор» документов (в соответствии со своей педагогической деятельностью), которые он может собрать в межаттестационный период.
Экспертное заключение учитывает деятельность педагогического работника в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (пунктыи приказа Минздравсоцразвития России н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
Приложение 1
Полное наименование образовательного учреждения по Уставу Портфолио профессиональной деятельности Фамилия Имя Отчество (в род. падеже), должность (с указанием: преподаваемого предмета для учителя)
г. Тула |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
