для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика» очной формы обучения
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
___________
__________ _____________ 2011г.
ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика»
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы _____________
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры картографии и ГИС
от ________ 2011г. протокол № _______
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ________
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК института математики, естественных наук и информационных технологий от ______ 2011г. протокол № _____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _________
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ________
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра картографии и геоинформационных систем
ГЕОИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМПЛЕКСОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика» очной формы обучения, профиль «Геоинформатика»
Тюменский государственный университет
2011
Геоинформационное проектирование инженерных комплексов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021300.62 «Картография и геоинформатика» очной формы обучения, профиль «Геоинформатика»
. Тюмень, 2011г., 22 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Геоинформационное проектирование инженерных комплексов [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и геоинформационных систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой картографии и геоинформационных систем, д. т.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
Цель дисциплины «Геоинформационное проектирование инженерных комплексов», как одного из основных курсов в системе подготовки по направлению бакалавриата «Картография и геоинформатика», состоит в том, чтобы, дать возможность, овладеть технологией геоинформационного проектирования инженерных комплексов, а так же овладеть аэрокосмическими методами картографирования и моделирования, основанные на компьютерных технологиях обработки снимков нового типа (сверхвысокого разрешения, тепловых, радиолокационных), а также методами компьютерных стереоизмерений и трехмерного моделирования.
Задачи дисциплины:
- дать представление о геоинформационном проектировании инженерных комплексов;
- познакомить с возможностью геоинформационного проектирования инженерных комплексов в различных программных продуктах и программных комплексах;
- научить студентов создавать базы данных, для более глубокого изучения программных комплексов и программных продуктов, научить импортировать данные из одного комплекса в другой, и обратно;
-подготовить студентов к возможности самостоятельного геоинформационного проектирования инженерных комплексов, для дальнейшего развития и умения работать в программных продуктах и программных комплексах.
1.2 Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Геоинформационное проектирование инженерных комплексов» в учебном плане направления бакалавриата «Картография и геоинформатика» входит в блок «Общепрофессиональные дисциплины» вариативная часть ООП. Данная дисциплина включена в модуль «Основы геоинформатики».
Логическая и содержательно-методическая взаимосвязь дисциплины «Геоинформационное проектирование инженерных комплексов» с другими частями ООП определяется совокупностью общепрофессиональных компетенций, получаемых студентами в результате её освоения.
Для географической науки изучение теории виртуальных геоизображений имеет исключительно важное и многоаспектное значение. Геоинформационные технологии являются инновационным направлением в развитии страны и мира, применяются для составления географической основы тематических исследований, с использованием последних разработок и инноваций, и являются средством для решения прикладных задач.
Предмет изучения геоинформационного проектирования инженерных комплексов - географические информационные системы, методы их создания и использования для целей инженерного обустройства территории – тесно взаимосвязан с базовыми землеведческими дисциплинами и геоинформатикой. Поэтому для усвоения данной дисциплины необходимо владеть базовыми компетенциями, основанными на знании общих основ географии, математики и физики и геоинформатики.
Освоение дисциплины «Геоинформационное проектирование инженерных комплексов» необходимо в качестве дисциплины, изучение которой требуется после изучения основных географических дисциплин, так как подразумевает наличие умения у студентов работами с картами, умение их читать и оперировать пространственно распределённой информацией, как эколого-географического, так и экономико-географического направления.
1.3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
уметь использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач, способен понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в географии и картографии, обладает способностью использовать теоретические знания на практике (ПК-10);
* в результате освоения дисциплины, студент должен овладеть навыками работы с ГИС-системами и уметь приспосабливаться к различному смежному программному обеспечению (в том числе и онлайн продуктам), а также использовать навыки работы с информацией из различных источников, и корректно ее интерпретировать.
уметь составлять общегеографические и тематические карты, атласы и другие виды картографических произведений с использованием геоинформационных и издательских технологий (ПК-17);
* в результате освоения дисциплины, студент должен овладеть навыками составления общегеографических и тематических карт, атласов и других видов картографических произведений, используя для этого свои навыки в области геонинформационных и издательских технологий.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
* современные теоретические основы и принципы геоинформационного проектирования инженерных комплексов в России и за рубежом;
* типы программных продуктов, используемых для геоинформационного проектирования инженерных комплексов;
Уметь:
* уметь использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;
* понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в географии и картографии;
* уметь составлять общегеографические и тематические карты, атласы и другие виды картографических произведений с использованием геоинформационных и издательских технологий;
* пользоваться программным обеспечением, изучаемым, на данном курсе, и на смежных дисциплинах;
Владеть:
* ГИС-технологиями пространственного анализа и моделирования геосистем, проектирования ГИС и баз геоданных;
* методами и технологиями обработки пространственной географической, в том числе, аэрокосмической информации;
* навыками работы в различных ГИС-продуктах.
2. Структура и трудоёмкость дисциплины
Дисциплина преподаётся в 4 семестре. Форма аттестации – зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы 72 часа.
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
N п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоёмкость (в часах) | Из них в интерактивных формах, час. | Итого количество баллов | |||
Л | Лаб. | СР | ОТ | ||||||
Модуль 1 | |||||||||
1. | Примеры использования ГИС-технологий для проектирования инженерных комплексов | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 8 | 1 | 0 - 6 |
2. | Модули в составе ArcGIS. Spatial Analyst | 4 | 2-3 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 8 |
3. | Модули в составе ArcGIS. 3D Analyst | 4 | 4-5 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 8 |
Всего | 5 | 5 | 9 | 8 | 24 | 7 | 0 - 22 | ||
Модуль 2 |
| ||||||||
4. | Модули в составе ArcGIS. Geostatistical Analyst | 4 | 6-8 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 13 |
5. | Модули в составе work Analyst | 4 | 9-10 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 13 |
6. | Геореляционные отношения и пространственные операции в ArcGIS | 4 | 11-12 | 2 | 4 | 2 | 8 | 3 | 0 - 13 |
Всего | 6 | 6 | 12 | 8 | 24 | 9 | 0 - 39 | ||
Модуль 3 |
| ||||||||
7. | Компоновка карт в ArcGIS | 4 | 13-14 | 1 | 3 | 2 | 8 | 3 | 0 - 13 |
8. | Структура и особенности функционирования ГИС MapInfo | 4 | 15-16 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 13 |
9 | Структура и особенности функционирования ПК ENVI | 4 | 17-18 | 2 | 4 | 3 | 8 | 3 | 0 - 13 |
Всего | 6 | 5 | 11 | 8 | 24 | 9 | 0 - 39 | ||
Итого | 4 | 18 | 16 | 32 | 24 | 72 | 25 | 0 -100 | |
Из них в интерактивной форме | 8 | 8 | 9 | 25 |
|
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


