3.1. Массовая физкультурно-спортивная работа
Реализация Программы "Спорт Москвы-2" позволила развить массовую физкультурно-спортивную работу с опорой на территориальный принцип, охватывающий все уровни - от школьного до городского.
Программой "Спорт Москвы-3" предусматриваются расширение доступности занятий физической культурой и спортом по месту обучения, адресная работа с отдельными категориями обучающихся (в том числе с молодежью и лицами с ограниченными возможностями здоровья), содействие индивидуальным занятиям спортом.
3.1.1.2. Работа с детьми дошкольного и школьного возраста.
Программа включает:
3.1.1.2.1. Равномерное развитие всех основных физических качеств детей (сила, скорость, выносливость, гибкость, координация).
3.1.1.2.2. Переход к обеспечению 8-часовой двигательной активности в неделю для воспитанников дошкольных учреждений.
3.1.1.2.3. Популяризацию среди детей и родителей занятий физическими упражнениями и закаливания как инструментов профилактики заболеваний.
3.1.1.2.4. Привлечение внимания родителей к значимости физического развития детей.
3.1.1.2.5. Формирование в сознании детей потребности к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
3.1.1.2.6. Развитие фитнес-программ для воспитанников дошкольных учреждений старшего дошкольного возраста.
3.1.2. Работа в учебных заведениях.
3.1.2.1. Работа с детьми дошкольного и школьного возраста.
Существующая система физического воспитания в системе Департамента образования города Москвы обеспечивает регулярные занятия обучающихся физической культурой в рамках уроков программы обучения и дополнительных занятий. Ежегодно реализуются программы физкультурно-спортивных мероприятий в дни школьных каникул.
В то же время необходимо повысить качество обучения и одновременно выйти на новые количественные показатели занятий спортом, в числе которых:
в целях привлечения детей, учащейся молодежи и других категорий населения города Москвы к регулярным занятиям физической культурой и массовым спортом, развития форм семейного досуга обеспечить стопроцентное использование спортивных залов государственных образовательных учреждений Департамента образования города Москвы в будние дни в вечернее время к 2011 году и к 2012 году в выходные дни.
Решение указанных задач требует преодоления ряда существующих проблем. В их числе:
недостаточно высокий статус уроков физического воспитания в общеобразовательных школах, восприятие частью учащихся и родителей этих уроков как "периферийных";
быстрый износ инвентаря и спортоборудования;
нехватка спортивных залов. В настоящее время действует 247 спортивных залов в 191 школе. Вследствие этого нередко оказывается невозможным введение третьего (дополнительного) урока в неделю;
наличие случаев травматизма из-за некачественных покрытий спортивных площадок;
неравномерность интереса к занятиям физическим воспитанием и спорту в разных возрастных группах (наибольший интерес - в младшей школе, наименьший - в старшей);
отсутствие должного понимания необходимости занятия учащихся физическим воспитанием и спортом со стороны части родителей;
наличие медицинских противопоказаний у части учащихся.
В рамках реализации Программы "Спорт Москвы-3" ( гг.) планируется предпринять следующие шаги:
3.1.2.1.1. Привлечение детей и подростков (включая детей из многодетных и малообеспеченных семей, подростков группы риска) к физкультурно-спортивным занятиям и мероприятиям, проводимым во внеурочное время по месту учёбы в клубах, секциях и группах; разработка методики определения процента охвата обучающихся общеобразовательных учреждений, регулярными занятиями физической культурой и спортом.
3.1.2.1.2. Привлечение к занятию спортом детей, оставшихся без попечения родителей.
3.1.2.1.3. Интеграция государственных форм обучения с системой дополнительного образования. 2 урока школьной программы в неделю могут быть дополнены 2 дополнительными учебно-тренировочными занятиями.
3.1.2.1.4. Корректировка учебных программ в сторону усиления внимания к игровым видам спорта (футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, настольный теннис, бадминтон), а также легкой атлетики как наиболее доступного и универсального вида спорта, которые должны составлять фундамент современной системы физического воспитания.
3.1.2.1.5. Корректировка программ дополнительных курсов обучения за счет формирования адресных программ с учетом физических возможностей отдельных категорий обучающихся (занятия спортом, лечебная физическая культура, адаптивная физическая культура, занятия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья). Это позволит решить задачу 100-процентного вовлечения обучающихся в регулярные занятия физической культурой.
3.1.2.1.6. Дополнительное открытие специализированных спортивных классов на базе учебных учреждений.
3.1.2.1.7. Открытие во всех образовательных учреждениях спортивных клубов без образования юридического лица.
3.1.2.1.8. Внедрение новых организационных форм проведения соревнований для школьников ("Олимпийские надежды", лиги по игровым видам спорта).
3.1.2.1.9. Проведение мероприятий, направленных на развитие национальных, военно-прикладных, служебно-прикладных, спортивно-технических видов спорта.
3.1.2.1.10. Развитие спортивных мероприятий среди обучающихся за счет организации турнирной системы соревнований. Поощрение победителей и участников памятными призами.
3.1.2.1.11. Привлечение дополнительного интереса обучающихся за счет формирования на базе оздоровительно-образовательных центров спортивных клубов.
3.1.2.1.12. Широкое использование оборудованных микроавтобусов ("стадионы на колесах") для одновременного проведения соревнований среди обучающихся по 15-16 видам спорта.
3.1.2.1.13. Выпуск в образовательных учреждениях стенгазет по физкультурно-спортивной тематике не реже 1 раза в четверть.
3.1.2.1.14. Включение элементов обучения физической культуре и спорту в занятия другими интересными для обучающихся предметами (фитнес, аэробика и т. п.).
3.1.2.1.15. Поддержка индивидуально занимающихся спортом обучающихся как один из инструментов высокого интереса к спорту среди учащихся старших классов.
3.1.2.1.16. Увеличение внедрения электронной системы "Тесты Мэра Москвы" с 30 до 40% образовательных учреждений.
3.1.2.1.17. Разработка программ обучения физкультуры и спорта к потребностям обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
3.1.2.1.18. Повышение мотивации родителей к поощрению занятия обучающихся физической культурой и спортом.
3.1.2.1.19. Создание условий для максимального использования школьных спортзалов для занятий физической культурой и спортом, в том числе во внеурочные часы.
3.1.2.1.20. Вовлечение к 2012 году всех общеобразовательных школ в ежегодные Детско-юношеские игры "Олимпийские надежды".
3.1.2.1.21. Проведение Спартакиады для учителей физической культуры по четырем видам спорта с подведением комплексного зачета и награждением победителей и призеров грамотами Правительства Москвы (в рамках игр "Олимпийские надежды").
3.1.3. Обучение плаванию.
Регулярные занятия плаванием являются одной из важнейших основ физического воспитания. Они позволяют обеспечить гармоничное функционирование важнейших функций организма, уменьшить заболеваемость, усилить иммунитет, а также снизить риски, связанные с пребыванием на воде (ежегодно в Москве происходит от 300 до 600 несчастных случаев на воде). Регулярные занятия плаванием могут также стать стимулом для занятий другими видами физической культуры и спорта.
Программа предусматривает:
3.1.3.1. Обучение плаванию детей дошкольного и школьного возраста.
3.1.3.1.1. Повышение числа обучающихся плаванию с 7,2 тыс. до 12,0 тыс. с целью гарантирования 100-процентного умения плавать обучающихся 4-5 классов средних общеобразовательных школ.
3.1.3.1.2. Увеличение охвата занятиями по обучению плаванию детей в дошкольных образовательных учреждениях с 6,5 тыс. до 8,0 тыс. человек.
3.1.3.1.3. Привлечение школьников к дополнительным внеурочным занятиям плаванием.
3.1.3.1.4. Разработка рациональной системы проведения профилактических работ в бассейнах с учетом школьных каникул.
3.1.3.1.5. Создание консультативных пунктов для родителей по обучению плаванию.
3.1.3.1.6. Подготовка и издание программы и методического пособия по обучению плаванию детей в возрасте от 2 до 7 лет.
3.1.3.1.7. Участие в издании Программы методического пособия по инновационным технологиям обучения плаванию детей с отклонениями в состоянии здоровья.
3.1.3.2.1. Охват занятиями по обучению плаванием, как не имеющих навыков плавания, так и обучающихся средней и старшей школы, способных держаться на воде, но имеющих потребность в освоении различных стилей плавания.
3.1.3.2.2. Обучение плаванию в оздоровительных лагерях на открытых водоемах в летний период.
3.1.3.2.3. Участие в создание универсального учебно-методического комплекса по разработке и внедрению в практику работы бассейнов в г. Москве инновационных технологий по начальному обучению и прикладному плаванию.
3.1.3.2.4. Расширение использования современных технологий начального обучения плаванию в бассейнах для сокращения периодов, сроков обучения и увеличения потоков занимающихся.
3.1.3.2.5. Пересмотр статуса аттестационной катег орийности специалистов по обучению плаванию.
3.1.3.2.6. Усиление взаимодействия государственных образовательных учреждений, проводящих политику массового обучения плаванию и спасания на водах (в том числе региональное общество по профилактике, спасанию на водах г. Москвы (РОПСВОД), Московская городская организация РОСТО, молодежные объединения).
3.1.3.3. Популяризация занятий плаванием.
3.1.3.3.1. Создание представления о необходимости и престижности умения плавать и регулярных занятий.
3.1.3.3.2. Доведение до обучающихся информации об опасностях, связанных с неумением плавать (в том числе через регулярное информирование о случаях травматизма на воде).
3.1.3.3.3. Использование наглядных пособий по безопасности на воде.
3.1.3.3.4. Широкое информирование обучающихся об адресах и графике работы бассейнов, расположенных вблизи их места жительства и учёбы.
3.1.3.3.5. Проведение скоординированных рекламных мероприятий на окружном и районном уровнях.
3.2. Научно-методическое обеспечение
Основной задачей Программы "Спорт Москвы-3" является создание единой окружной системы научно-методического обеспечения, в функции которой входит работа со спортивным резервом, сборными командами округа, а также занимающимися физической культурой и спортом. Это позволит совершенствовать учебно-тренировочный процесс, обеспечить сохранение здоровья школьников, усилить их подготовку к выступлению на Спартакиаде, Детско - юношеских играх, городских и всероссийских соревнованиях.
Программой предусмотрена реализация следующих направлений:
3.2.1. Создание, оснащение и ввод в действие многофункционального комплекса инновационных технологий. Это позволит оперативно оценивать адекватность тренировочно-соревновательного процесса, вести единую базу спортсменов для хранения, обработки и анализа информации, идентифицирующей спортивный контингент округа.
3.2.2. Создание и обеспечение деятельности тестирующих, восстановительных модулей, кабинетов врачебного контроля, информационно-образовательных терминалов и фармакологического обеспечения в опорных школах по видам спорта.
3.2.3. Дальнейшее совершенствование организационно-методической работы комплексных групп сопровождения подготовки спортсменов (мобильные группы сопровождения) по видам спорта для оказания оперативной помощи специалистам в тренировочной и соревновательной деятельности, т. е. внедрение в практику сопровождения спортсменов достижений научно-технического прогресса - средств и методов оптимизации тренировочного процесса.
3.2.4. Продолжение создания и организации деятельности экспериментальных площадок (модулей) и комплексных программ обследования занимающихся в учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности системы ЮЗОУО ДО г. Москвы.
3.2.5. Проведение мероприятий по изучению отечественного и зарубежного опыта, включая разработку современных методических рекомендаций с использованием инновационных технологий в подготовке спортсменов; информационные материалы по инновационным разработкам и опыту их внедрения в практику; участие в конференциях и выставках; также предполагается непрерывный процесс самосовершенствования и достижения высокого профессионального уровня. Результаты мероприятий используются в системе повышения квалификации работающих в отрасли специалистов.
3.2.6. Развитие информационного фонда (банка многолетних данных статистики и результатов комплексных обследований) как обязательного атрибута процесса управления по видам спорта и дисциплинирующего фактора во взаимодействии учителя, ученика и специалистов дополнительного образования.
3.2.7. Организация методического обеспечения физкультурно-спортивной работы, изучение и распространение передового опыта, проведение мониторингов состояния спортивно-массовой работы в округе, а также по созданию условий эффективного взаимодействия организаций Юго-Западного округа в сфере физической культуры и спорта.
3.2.8. Разработка тестовых показателей по оценке физического состояния обучающихся комплекса "Будь здоров!" (рабочее название).
3.3. Финансовое обеспечение
Объемы финансирования носят плановый характер и утверждаются ежегодно путем выпуска правового акта Правительства Москвы на будущий финансовый год с указанием конкретных мероприятий, сроков, источников, способов и объемов их финансирования.
Расходы ЮЗОУО ДО г. Москвы
по разделам и подразделам бюджетной классификации
Разделы и Подразделы Бюджетной Классифик. | Всего: Тыс. руб. | Расходы по годам, тыс. руб | ||||
2010 г. | 2011 г. | 2012 г. | ||||
Реалис тичный | Оптимис тичный | Реалис тичный | Оптимис тичный | |||
0290 судейство | ||||||
0340 канцтовары | ||||||
0226 Проч затрат | ||||||
0310 спортоборуд | ||||||
4. Управление Программой и ее мониторинг
Управление Программой осуществляет Юго-Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы путем подготовки, обеспечения проведения и непосредственного проведения предусмотренных Программой мероприятий в соответствии с ее требованиями.
Отбор исполнителей программных мероприятий проводится в соответствии с действующим законодательством. Отчетность по мероприятиям представляется поквартально.
Эффективность Программы оценивается через индикаторные показатели на основании мониторинга выполнения Программы.
На основании оценки эффективности реализации Программы принимаются ежегодные решения о корректировке финансирования отдельных мероприятий Программы, исключении неэффективных, добавлении новых с целью безусловного достижения обозначенных в Программе конечных результатов.
Отчеты по Программе представляются в ЮЗОУО ДО города Москвы: до 1 марта - отчет о выполнении Программы за отчетный год и до 15 ноября - отчеты о фактическом выполнении Программы за 9 месяцев и об ожидаемом выполнении за текущий год.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
