Семинар
«Активная школа – социальный институт развития личности: активные и интерактивные методы преподавания»
Организаторы семинара:
Благотворительный Фонд СИВИТАС WWW.CIVITAS-RUSSIA.RU
www.civicvoices.org
Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров
Министерство образования, науки и молодёжной политики РТ
Кафедра профессионального педагогического образования
2марта 2010г г. Кызыл Республика Тыва
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
Ожидаемые результаты:
После семинара его участники смогут:
· Различать пассивные, активные и интерактивные стратегии в преподавании; занимать собственную позицию по их применению.
· Использовать активные и интерактивные методы в своей педагогической практике.
· Получить дополнительные ресурсы для использования в преподавании и высказаться о возможности их применения.
· Познакомиться со структурой занятий, формулировать ожидаемые результаты, мотивационные приемы, рефлексивные подходы, оцениванием при использовании интерактивных методов
· Моделировать и самостоятельно составлять занятия с использованием активных и интерактивных методов.
· Принять участие, в рамках внеклассной воспитательной работы, в международной программе «Голоса молодых граждан» по опросу мнения школьников разных стран мира по вопросам гражданственности.
· Использовать основные понятия гражданского образования, нормы гражданства в подготовке и проведении классных часов;
· Провести мастер - классы с использованием активных и интерактивных методов на семинарах, методических объединениях учителей в своих образовательных учреждениях.
Организаторы и преподаватели:
– педагог - тьютор программы «Развитие общероссийской сети тренеров правового и гражданского образования», учитель высшей категории, Почётный работник общего образования РФ МОУ «Лицей» г. Абакана.
9 | Открытие семинара. Приветствие участникам семинара. Знакомство. Самые интересные, запоминающиеся, полезные, удачные моменты своей профессиональной деятельности. Презентация программ Фонда «Сивитас». Сайт Фонда «Сивитас» как ресурс для работы в области гражданского образования. Определение ожидаемых результатов. Представление программы. | Выступающий:
|
10 | Перерыв | |
10.10. – 11.10 | Занятие «Стратегии преподавания и структура современного занятия». Лекция с элементами беседы и использование компьютерной презентации. | |
11.10 – 11.20 | Перерыв | |
11.20 – 13.00 | Занятие «Итоговый урок по истории России XVIII века». Работа в малых группах, использование тестовых заданий в интерактивном занятии. | |
13.00.-13.30 | ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ | |
13.30-15.00 | Занятие «Формирование ключевых компетенций через использование IT ресурсов на уроках истории, обществознания и права». Информативная лекция с элементами беседы и использованием компьютерной презентации. | |
15.00-16.00 | Занятие «Гражданская война – величайшая трагедия в истории России» с использованием IT ресурсов | |
9.00 – 10.00 | Форум: какие знания, умения и ценности должны быть у современного гражданина? Участники в ролевых группах (школьники, родители, соседи, бизнесмены, представители правоохранительных органов, правозащитники, депутаты, представители правительства) предложат свои идеи, а затем пройдет обсуждение и ранжирование высказанных предложений. | |
10.00 – 10.10 | Перерыв | |
10.10 – 11.30 | Активная школа. Ролевая игра «Типы школьной культуры». | |
11.30 – 12.30 | Тема «Нормы гражданства. Какие качества важны для гражданина? Что такое «хороший гражданин»? Проект «Голоса граждан» для развития гражданской грамотности и активности». | |
12.30 – 13.00 | ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ | |
13.00 – 14.00 | Занятие «Анализ политической речи». Работа с документами | |
14.00 – 15.20 | Обсуждение проведённых занятий. Круглый стол «Возможности использования образовательного ресурса семинара в проектной работе его участников». Проект Letterra - человек в современном мультикультурном мире: идея, содержание, особенности, материалы. | |
15.20 – 16.20 | Заполнение итоговой анкеты. Вручение сертификатов, закрытие семинара. | |
