План методической работы
на учебный год.
1.Работа с кадрами | ||||||||
1.1 Повышение квалификации Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности. | ||||||||
1.Обобщение и распространение опыта работы Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов. | ||||||||
№ | Содержание работы | Сроки | Исполнители | Прогнозируемый результат | ||||
1 | Описание передового опыта. | Сентябрь-октябрь | , учителя –предметники | Материалы опыта | ||||
2 | Оформление методической «копилки». | март |
| конспекты, доклады, отчеты | ||||
3 | Представление опыта на заседании МО. | март | Руководители МО, учителя –предметники | Выработка рекомендаций для внедрения | ||||
| Предметные недели Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся. | ||||||||
| -неделя математики, -неделя информатики, -неделя английского языка, -неделя русского языка. | 2-ое полугодие | учителя –предметники | Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся | ||||
| Методические семинары Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов. | ||||||||
1 | Применение современных технологий. | октябрь |
| Повышение мотивации обучения | ||||
2 | Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности | ноябрь |
| Повышение мастерства педагогов | ||||
Формирование здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении | январь |
| Применение здоровьесберегающих технологий | |||||
| Тематические педагогические советы | ||||||||
|
| Ноябрь Февраль
|
| Повышение мотивации обучения, повышение качества знаний. | ||||
Работа с молодым специалистом Цель: оказание помощи молодому учителю | ||||||||
1 | Консультация по вопросу оформления классной документации (журнала) | сентябрь |
| Правильность оформления школьной документации | ||||
2 | Консультации для молодого педагога. Тема: «Планирование учебного материала» | сентябрь |
| Практические рекомендации по планированию, предъявлению информации, диагностированию и контролю учебной деятельности. | ||||
3 | Посещение уроков коллег. | В течение года | Становление профессионального мастерства. | |||||
4 | Консультации для молодого педагога. Тема : «Типы и структуры уроков» | октябрь |
| Гармоничное и последовательное планирование уроков. | ||||
5 | Консультации для молодого педагога. Тема : «Методы и приемы обучения» | ноябрь |
| Повышение эффективности проведения. | ||||
6 | Собеседование с молодым педагогом. | Декабрь |
| Выявление проблем, трудностей в работе молодого учителя. | ||||
7 | Индивидуальные беседы | В течение года |
| Выявление трудностей в работе у учителя |
Годовая циклограмма работы заместителя директора по учебно-воспитательной работе
Месяц | Содержание | Срок исполнения | Примечание |
Август | · Подготовка школы к новому учебному году · Подготовка к августовскому педсовету · Составление и утверждение учебного плана школы · Составление годового плана работы · Подготовка к составлению расписания уроков · Проверка состояния кабинетов · Собеседование с руководителями методических объединений учителей по планированию на новый учебный год · Собеседование с учителями с целью определения готовности к работе в новом учебном году · Собеседование с заведующим библиотекой по вопросу обеспечения учебниками, методическими пособиями, другими средствами обучения · Подготовка к проведению первого учебного дня · Подготовка проектов приказов: - о зачислении в 1 классы; | ||
Сентябрь |
- об учащихся, находящихся на индивидуальном обучении
| ||
Октябрь |
| в течение месяца | |
| I неделя | ||
| в течение месяца | ||
| IV неделя | ||
| в течение месяца | ||
| I неделя | ||
Ноябрь |
- классных; - кружковой работы, индивидуальных занятий и т. д.; - по технике безопасности Цель: выполнение календарно-тематического планирования, практической части программы, правильность оформления
| ||
Декабрь |
| IV неделя | |
| |||
Январь |
| ||
Февраль |
| ||
Март |
| ||
Апрель |
| ||
Май |
- составление плана работы по организации и проведению итоговой аттестации; - ревизия документов по нормативно-правовому обеспечению; - проведение ученических и родительских собраний по ознакомлению с нормативно-правовой базой; - сбор заявлений на выбор экзамена; - сбор, экспертиза и утверждение материалов для экзаменов по выбору; - составление расписания экзаменов, консультаций; - оформление документов на учащихся, проходящих аттестацию в щадящем режиме; - оформление стендов для учащихся – подготовка приказов
| ||
Июнь |
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ КЛАССНЫХ ЖУРНАЛОВ.
Цель проверки: 1. Выполнение требований по ведению классного журнала.
2. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками и классными руководителями.
3. Своевременность выставления оценок за письменные контрольные работы.
4. Накопляемость оценок.
Дата проверки: |
|
|
|
|
|
|
Класс: |
|
|
|
|
|
|
Классный руководитель: |
|
|
|
|
|
|
1. Аккуратно и своевременно заполнены записи в журнале у учителей: |
|
|
|
|
|
|
2. Несвоевременно заполняют записи в журнале: |
|
|
|
|
|
|
3. Отсутствует запись уроков у учителей: |
|
|
|
|
|
|
4. Недостаточным является текущий контроль за знаниями учащихся. |
|
|
|
|
|
|
5. Неудовлетворителен текущий контроль |
|
|
|
|
|
|
6. Несвоевременно отмечают пропуски учащихся на странице пропусков классные руководители: |
|
|
|
|
|
|
7. Нарушена инструкция по ведению классного журнала учителями: |
|
|
|
|
|
|
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ КЛАССНЫХ ЖУРНАЛОВ.
Цель проверки: 1. Выполнение требований по ведению классного журнала.
2. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками и классными руководителями.
Дата проверки: |
|
|
|
|
|
Класс: |
|
|
|
|
|
Классный руководитель: |
|
|
|
|
|
1. Аккуратно и своевременно заполнены записи в журнале у учителей: |
|
|
|
|
|
2. Несвоевременно заполняют записи в журнале:
|
|
|
|
|
|
3. Отсутствует запись уроков у учителей:
|
|
|
|
|
|
4. Несвоевременно отмечают пропуски учащихся на странице пропусков классные руководители: |
|
|
|
|
|
5. Нарушена инструкция по ведению классного журнала учителями:
|
|
|
|
|
|
Циклограмма работы заместителя директора по УВР
Месяц | Педсовет | Методсовет | Внутришкольный контроль | Школа молодого учителя | Работа с одаренными детьми | Итоговая аттестация | Совещания при завуче |
СЕНТЯБРЬ | Малый педсовет. Анализ работы экспериментальных площадок» | 1. Анализ методической работы за прошедший учебный год. Основные задачи методического совета и школьных методических объединений на новый учебный год. 2. Обсуждение плана методической работы школы, планов методсовета, методобъединений. 3. О продолжение работы коллектива над единой методической проблемой | 1. Выявление уровня школьной зрелости учащихся 1 класса. 2. Собеседование с учителями по самообразованию 3. Мониторинг уровня образования в учебном году 4. Проверка качества знаний по русскому языку и биологии в 4, 8, 10 классах | 1. Требования к оформлению школьной документации. 2. Составление календарно-тематического планирования по предмету. 3. Изучение памятки «Самоанализ урока, типы уроков, формы урока» | 1. Анализ данных об участии учащихся школы в районных и республиканских конкурсах, олимпиадах. 2. Сбор экспертных оценок классных руководителей о наличии интеллектуально одаренных учеников в их классах. | 1 раз в месяц. | |
Отметка о выполнении |


