Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-

методической работе

п\п

«04» июня 2014 г.

Рабочая программа дисциплины

СУДОВЫЕ УСТРОЙСТВА И СИСТЕМЫ

Профессиональный цикл, вариативная часть

(дисциплина по выбору)

Направление подготовки

180100 Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения:

очная

Факультет судостроения и энергетики

Кафедра-разработчик – кафедра кораблестроения

Калининград 2014

1. Цели и задачи дисциплины

Целью освоения дисциплины «Судовые устройства и системы» является формирование знаний, умений и навыков, необходимых для изучения конструкции и принципов действия устройств и систем для обеспечения в дальнейшем соответствующих технологических проработок.

Задачи дисциплины:

- изучение роли и места судовых устройств и систем в процессе постройки и ремонта судна;

- изучение основных типов судовых устройств и систем, их конструкции и принципов работы;

- освоение методов обеспечения технологичности и ремонтопригодности;

- освоение методов расчета характеристик элементов судовых устройств и систем;

- овладение знаниями по нормативно-технической документации в области судовых устройств и систем;

- приобретение навыков использования компьютерных технологий при расчете и анализе характеристик судовых устройств и систем.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

Дисциплина «Судовые устройства и системы» является дисциплиной по выбору вариативной части профессионального цикла ООП.

При изучении дисциплины используются знания и навыки, полученные при освоении дисциплин «Химия», «Физика», «Сопротивление материалов», «Гидромеханика», «Объекты морской техники».

Результаты освоения дисциплины используются при изучении дисциплины «Технология ремонта и монтажа судовых машин и механизмов» профессионального цикла ООП, а также при выполнении выпускной квалификационной работы и в дальнейшей профессиональной деятельности.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Судовые устройства и системы» у обучающегося формируются следующие профессиональные (ПК) компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО:

способность применять методы обеспечения технологичности и ремонтопригодности морской техники, уровня унификации и стандартизации (ПК-3);

готовность участвовать в технологической проработке проектируемых боевых судов и средств океанотехники, корпусных конструкций, энергетического и функционального оборудования, судовых систем и устройств, систем объектов морской инфраструктуры (ПК-4);

готовность обосновывать принятие конкретных технических решений при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учётом экологических последствий их применения (ПК-7);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основные типы судовых устройств и систем, особенности их эксплуатации.

- основные характеристики судовых устройств и систем и их механизмов;

- основные требования классификационных обществ к судовым устройствам и системам;

- основные отказы судовых устройств и систем.

Уметь:

- определять расчетные характеристики судовых устройств и систем;

- подбирать по справочникам и каталогам элементы судовых устройств и систем, с учетом их взаимозаменяемости;

Владеть навыками:

- обеспечения технологичности и ремонтопригодности основных элементов судовых устройств и систем;

- разработки чертежей элементов судовых устройств и систем с использованием компьютерных технологий.

4 Структура и содержание дисциплины

4.1. Структура дисциплины

Дисциплина «Судовые устройства и системы» изучается на седьмом семестре. Ее общая трудоемкость составляет 4 зачетные единицы, т. е. 144 академических часа, в т. ч. аудиторные занятия (АЗ) – 74 часа, самостоятельная работа студента (СРС) – 70 часов, включая выполнение двух контрольных заданий. Аттестация по дисциплине проводится в форме экзамена. Более подробные сведения о структуре дисциплины, видах, трудоемкости и формах контроля учебной работы студентов приведены в нижерасположенной таблице.


№

п/п

Тема

дисциплины

Семестр

Недели семестра

Трудоемкость учебной работы по ее видам (час.)

Формы текущего контроля и итоговой аттестации по дисци­плине

 

АЗ

СРС

Всего

 

Лекции

ЛР

ПЗ

 

1.  

Роль и место судовых устройств и систем в процессе постройки и ремонта судна

7

1

2

-

2

4

Контроль на ПЗ

2.  

Рулевое устройство

2-3

4

2

4

2

12

Контроль на ПЗ Защита ЛР

3.  

Грузовое устройство

4

2

2

2

2

8

Контроль на ПЗ Защита ЛР

4.  

Якорное устройство

5

2

-

2

2

6

Проверка контрольного задания

5.  

Швартовное и буксирное устройство

6

2

2

2

2

8

Контроль на ПЗ Защита ЛР

6.  

Спасательные средства и устройства

7

2

-

2

2

6

Контроль на ПЗ

7.  

Основные элементы судовых систем

8

2

2

2

2

8

Контроль на ПЗ Защита ЛР

8.  

Трюмные системы

9

2

-

2

2

6

Контроль на ПЗ

9.  

Балластные системы

10

2

2

2

2

8

Контроль на ПЗ Защита ЛР

10.  

Системы пожаротушения

11

2

-

2

2

6

Контроль на ПЗ

11.  

Системы бытового водоснабжения

12

2

2

2

2

8

Контроль на ПЗ

12.  

Сточные системы

13

2

-

2

2

6

Проверка контрольного задания

13.  

Системы микроклимата

14-17

4

2

4

2

12

Контроль на ПЗ Защита ЛР

Подготовка к экзамену и его сдача в период экзаменационной сессии

46

46

Экзамен

Итого по дисциплине

30

14

30

70

144

Экзамен

74

ЛР – лабораторные работы; ПЗ – практические занятия.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3