«Право выбора - за нами!»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска «Гимназия №13»

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска «Гимназия № 13» 1 В класса, 2 А класса ,

 

Город Новосибирск

Содержание

I Введение………………………………………………………………………………...3

II Теоретическая часть исследовательского проекта………………………….……...4

1.Народное вече………….…………………………………………..............................5

2 Работа Земского собора………………………………………………………….…..5

3. Открытие I Государственной думы…………………………………………...……5

4. Выборы в СССР ………………………………………………………………….….6

5. Период перестройки……………………………………………………………..…..6

6. Современные выборы………………………………………………………….….…7

6. Выборы мэра в городе Новосибирске………………………………………….…..9

III Практическая часть. Результаты……………………………………………….......9

Интервью с дедушками, папами………………………………………………….….11

Вопросы бывшим депутатам, членам УИК, ТИК, депутату Городского Совета

заместителю председателя избирательной комиссии Новосибирской области, председателем, городской избирательной комиссии, заместителем председателя секретарем, городской избирательной комиссии 14

Интервью с бывшими депутатами………………………………………………..….15

Интервью с депутатом Городского Совета………………………………………….15

Анкета для детей………………………………………………………………………16

Анкета для родителей ……………………………………………………………..…18

Результаты анкетирования…………………………………………………………....19

IV Заключение……………………………………………………………………..…...21

V Приложения……………………………………………………………………...…..22

Сочинения…………………………………………………………………………...….22

VI Библиографический список……………………………………………………......24

I Введение

4 декабря 2011года состоялись выборы в Государственную Думу. Мы с родителями побывали на избирательном участке, где нам разрешили опустить бюллетени в урну для голосования. Нам стало интересно, как давно люди стали проводить выборы, для чего нужны бюллетени, кто такие кандидаты, кто такие депутаты, для чего их выбирают, чем они занимаются, почему кто-то сам ходит на избирательный участок, а к моей прабабушке, например, пришли с ящиком домой.

Мы решили разобраться, что такое выборы для России, в каком году их провели впервые, когда они стали всеобщими и тайными.

Вот что о выборах рассказывают

ученики 1 В класса:

Микулич Вячеслав

Утром мы с мамой и папой пошли на избирательный участок в школу № 18, чтобы участвовать в выборах и проголосовать за партию, которая нам нравится. В школе мама и папа проголосовали, и я опустил бюллетень в урну для голосования. Затем учительница пригласила нас в школьный музей, где было много старинных вещей, предметов быта, одежда, обрядовые куклы. Нам очень понравилось в музее. Мой папа остался в школе до вечера, т. к. его назначили дежурным, а мы с мамой пошли на праздник «Зимние забавы», который был посвящён выборам. Там были игры, эстафеты, конкурсы, ярмарка поделок, чаепитие с угощением, как на настоящем празднике. Я провёл этот день очень хорошо.

Бернацкая Полина

Я ходила голосовать с папой. Голосование проходило в здании, где раньше была школа, в которой учился папа. Голосование было в спортзале. Папа поставил галочку на бумажке, а я бросила её в урну.

Родиончик Илья

4 декабря 2011 года проводились выборы в Государственную Думу.

Я с мамой и папой впервые пошёл на выборы, которые были в нашей гимназии № 13. Там было много взрослых и детей. Мы подошли к столу, взяли бюллетени. Затем мы зашли в кабинку и сделали свой выбор. Я взял эти бюллетени и бросил их в урну для голосования. Всё было как-то торжественно После этого мы пошли гулять. Мне понравилось.

Власов Александр

Я впервые ходил на выборы депутатов в Государственную Думу. Выборы проходили в моей гимназии № 13. На голосование я ходил с родителями и маленькой сестрёнкой. На участке нам выдали бюллетень для голосования. Мы зашли в кабинку, и родители сделали свой выбор. Затем я опустил листы в урну. Так мы сделали свой выбор.

Актуальность проблемы определяется:

1. появлением значительного интереса к истории выборов на Руси, СССР и в России;

2. необходимость формирования гражданского самосознания в области избирательного права;

3. нам будет интересно увидеть конечный результат нашей исследовательской работы;

Объектом исследования является история древних и современных выборов.

Цель исследования - повышение правовой грамотности, осознанное понимание необходимости участия в судьбе государства.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. исследовать, как и когда появились первые выборы;

2. познакомить одноклассников и учеников начальной школы гимназии с основами избирательного права на Руси, в СССР, в РФ;

3. провести анкетирование, интервью среди родителей, бабушек, дедушек, депутатов, членов участковой и территориальной комиссий, учеников гимназии.

Метод исследования: описательный и сопоставительный. В работе предполагается наблюдение, обобщение, классификация исторического материала, анкетирование родителей и учеников, интервью родителей, бабушек, депутатов, сочинения, проведение выборов в начальной школе.

Источниками материала стали энциклопедии, справочники, книги, интернет,

извлечения из Конституции РФ и Федеральных законов - предназначены для самостоятельной работы, мероприятия в группах.

Предполагаемые результаты нашего исследовательского проекта:

Ученики нашей гимназии смогут:

1. познакомиться с формулой древних и современных выборов, с них

преимуществами и недостатками;

2. получить опыт работы, участия в избирательной кампании (деловая игра);

расширить и углубить знания о том, как происходит избирательная кампания;

II Теоретическая часть

исследовательского проекта

Народное вече

Работая над проектом, мы узнали, что выборы – это один из древнейших способов определения носителей власти. Он широко применялся ещё во времена Древней Руси

В Российской истории, даже самой древней мы можем найти примеры выборов органов власти. Одним из таких примеров является рассказанная летописцем Нестором стория о призвании варяжских князей на Русь. Обращаясь к Рюрику и его соратникам, славяне, сами выбирали себе правителей. Своеобразным институтом выборов являлось в Древней Руси народное собрание – вече.

Именно ему принадлежала власть в Новгороде и Пскове, что позволяло новгородцам и псковитянам самим выбирать себе князей. Даже знаменитый Александр Невский, став неугодным новгородцам, был вынужден отказаться от власти в городе.

Работа Земского собора

И в дальнейшей истории нашей страны мы нашли примеры выборов. Так в XVI – XVII веках вопросы наследования царской власти в спорных случаях престолонаследия решались на Земских соборах – собраниях представителей всех слоев населения РоссииНа таком соборе в 1598 году царь в России впервые был избран. «Выборы» выиграл Борис Годунов. Последняя царская династия России – Романовы – также получили права на престол в результате избрания. В 1613 году, по окончании Смутного времени Земской собор избрал правителем основателя династии Михаила Федоровича Романова.

Открытие I Государственной думы

Мы узнали, что первым реальным опытом российского парламентаризма можно считать выборы в Государственную Думу Российской Империи, проведенные согласно Манифесту императора Николая II от 17 октября 1905 года. Тогда же в России появились первые легальные политические партии, которые боролись за места в Думе. Госдума Российской Империи просуществовала до начала 1917 года, успев четырежды поменять свой состав. 18 февраля 1905 г. Николай II подписал указ, содержащий невиданную для России идею введения представительного органа – Государственную думу – первый парламент в России.

Согласно указу, Дума имела право обсуждать и утверждать законопроекты, принимать бюджет и делать запросы министрам. Правительство назначалось царем, и было ответственно перед ним. СПРАВКА. Парламент – высший представительный орган власти. Впервые был образован в XIII в. в Англии

В марте-апреле 1906 г. состоялись выборы в 1-ю Государственную думу.

Право участвовать в выборах были лишены женщины, которые составляли половину взрослого населения страны, мужчины в возрасте до 25 лет, лица, когда-либо осужденные за мошенничество, кражу и т. п., «бродячие инородцы», религиозные лица, которых когда-либо отстраняли от должности по суду, губернаторы, вице-губернаторы, градоначальники и их помощники, все полицейские чины, т. е. выборы, были не всеобщие, а так же неравные и непрямые. В Думу вошло 478 депутатов.

Выборы в СССР

В советский период Высшим органом государства считался Верховный Совет СССР, депутаты которого избирались всенародным голосованием. Главой государства являлся председатель Верховного Совета.

Но на деле все обстояло совсем не так, как было записано в Основном Законе (Конституции). Выборы в СССР проводились так: кандидат был один. Возможность голосовать за другого кандидата или против всех не предусматривалась. К тому же, выборы были не правом, а обязанностью граждан Советского Союза. За неявку на выборы человек мог быть наказан. Реальная же власть в стране принадлежала органам Коммунистической партии Советского Союза «Руководящая роль КПСС» была законодательно закреплена в Конституции СССР 1977 года. Фактическим органом управления было Политбюро Центрального Комитета КПСС, а главой – Генеральный Секретарь.

Период перестройки

В период перестройки (вторая половина 1980-х годов), выборы стали проходить на альтернативной основе. Теперь кандидатов от одного избирательного округа могло быть несколько, а сама возможность выбирать по настоящему стала причиной высокой избирательной активности граждан. Развитие демократии в Советском Союзе в период перестройки привело к тому, что в 1990 году состоялись первые выборы Президента СССР. Победу на них одержал Михаил Сергеевич Горбачев, тогдашний Генеральный секретарь ЦК КПСС. С распадом СССР Президент и Верховный Совет СССР утратили свои полномочия. На их место пришли Российские органы власти.

Первые выборы Президента Российской федерации (тогда еще РСФСР) состоялись летом, 12 июня 1991 года. И первым президентом России стал Борис Николаевич Ельцин. В 1996 году он был переизбран на новый президентский срок.

Современные выборы

До сегодняшнего дня в России еще трижды прошли президентские выборы – в 2000 и 2004 годах. В обоих случаях победу одержал Владимир Владимирович Путин. В 2008 году победу одержал Дмитрий Анатольевич Медведев.

Президент РФ является главой исполнительной власти в стране. Законодательная власть же принадлежит выборному органу – Государственной Думе Российской Федерации. Впервые выборы в Госдуму состоялись, в 1993 году Сегодня избираться в Думу могут только политические объединения.

Чтобы узнать, как проходят современные выборы, какие документы оформляют члены комиссии, что такое избирательный участок, зачем людям выдают бюллетени мы задали вопросы заместителю председателя избирательной комиссии Новосибирской области Шалабаевой Нине Николаевне, председателю городской избирательной комиссии, , председателю территориальной комиссии Тихоновой Галине Григорьевне, председателю участковой избирательной комиссии № 000 Денисовой Светлане Анатольевне, секретарю участковой комиссии № 000 Перышкиной Татьяне Владимировне.

Из интервью мы узнали, что избиратель – это гражданин, обладающий активным избирательным правом. Избиратель имеет право голоса на выборах. От позиции избирателя зависит итоговый результат выборов, явка. Избиратели объединяются в избирательные списки по месту жительства. Регистрация (учет) избирателей, осуществляется главой местной администрации.

Депутаты избираются гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании. Участие гражданина Российской Федерации в выборах является свободным и добровольным. Никто не вправе принуждать гражданина Российской Федерации к участию или неучастию в выборах.

Гражданин Российской Федерации, достигший на день голосования 18 лет, имеет право избирать, участвовать наблюдать за проведением выборов и работой избирательных комиссий.

Гражданин Российской Федерации, достигший на день голосования 21 года, может быть избран депутатом Государственной Думы. Президентом может быть избран любой гражданин России не моложе 35 лет, постоянно проживающий в России не менее 10 лет.

Для проведения голосования и подсчета голосов избирателей на выборах депутатов образуются избирательные участки. Избирательные участки образуются по согласованию с территориальной избирательной комиссией главой местной администрации муниципального района, городского округа.

Списки избирателей составляются избирательными комиссиями отдельно по каждому избирательному участку по форме, установленной Центральной избирательной комиссией Российской Федерации. Списки избирателей составляются территориальной избирательной комиссией.

Участковая избирательная комиссия при подготовке и проведении выборов информирует население о месте нахождения участковой избирательной комиссии, о дне, времени и месте голосования, (разносит приглашение-напоминание, уточняет список, знакомит избирателей со списком избирателей. Выдает избирателям открепительные удостоверения; обеспечивает подготовку помещения для голосования; проводит подсчет голосов избирателей, устанавливает итоги голосования на избирательном участке, а также составляет протокол об итогах голосования и передает его в вышестоящую избирательную комиссию.

Порядок изготовления и доставки избирательных бюллетеней утверждается Центральной избирательной комиссией Российской Федерации. В целях защиты избирательных бюллетеней от подделки при их изготовлении используется специальный знак (марка). В помощь избирателям, являющимся инвалидами по зрению, изготавливаются специальные трафареты для самостоятельного заполнения бюллетеня. В избирательном бюллетене в порядке, определяемом жеребьевкой, помещаются наименования политических партий, а также эмблемы этих политических партий, На выборах Президента записываются фамилии кандидатов. В день голосования после окончания времени голосования неиспользованные избирательные бюллетени, подсчитываются и погашаются. На избирательном участке бюллетени охраняет полиция.

Избиратель, который не будет иметь возможность прибыть в день голосования в помещение для голосования вправе получить открепительное удостоверение и принять участие в голосовании на том избирательном участке, на котором он будет находиться в день голосования. Открепительное удостоверение выдается на основании письменного заявления избирателя с указанием причины, по которой ему требуется открепительное удостоверение. Открепительное удостоверение выдается лично избирателю либо по доверенности. Член избирательной комиссии, когда выдает открепительного удостоверения, вносит в него фамилию, имя и отчество избирателя, серию и номер его паспорта, расписывается и ставит печать.

Голосование проводится с 8 до 20 часов по местному времени. Перед началом голосования председатель участковой избирательной комиссии предъявляет к осмотру членам комиссии, присутствующим избирателям, пустые переносные и стационарные ящики для голосования, которые затем опечатываются печатью участковой избирательной комиссии (пломбируются).

При получении избирательного бюллетеня избиратель проставляет в списке избирателей серию и номер своего паспорта. Каждый избиратель голосует лично. Голосование за других избирателей не допускается. Избирательный бюллетень заполняется в кабине. Если избиратель считает, что при заполнении избирательного бюллетеня совершил ошибку, он вправе обратиться к члену комиссии, выдавшему избирательный бюллетень, с просьбой выдать ему новый избирательный бюллетень взамен испорченного. Член избирательной комиссии выдает избирателю новый бюллетень. Заполненный избирательный бюллетень избиратель опускает в ящик для голосования.

Если выбирают депутатов в городской Совет, то проводят досрочное голосование за 3 дня до дня голосования для избирателей, которые не могу прийти на участок в день голосования.

Если избиратель по состоянию здоровья, инвалидности не может самостоятельно прибыть в помещение для голосования, участковая избирательная комиссия приходит к избирателю на дом. Такое голосование называется голосование вне помещения.

Участковая избирательная комиссия оформляет свое решение об итогах голосования протоколом. Протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования должен содержать: номер экземпляра, название выборов, дату голосования, адрес помещения для голосования с указанием номера избирательного участка, фамилии и инициалы председателя, заместителя председателя, секретаря и других членов участковой избирательной комиссии с правом решающего голоса и их подписи, печать участковой избирательной комиссии. Затем протокол везут в вышестоящую комиссию.19

Выборы мэра в городе Новосибирске

Мэр города Новосибирска является главой муниципального образования города Новосибирска, возглавляет мэрию города Новосибирска. Муниципальные выборы мэра города Новосибирска проводятся при тайном голосовании. Мэр избирается по системе абсолютного большинства. Избирается сроком на 5 лет. Мэры города Новосибирска:

Виктор Александрович Толоконский март 1996 года-декабрь 1999 года

Владимир Филиппович Городецкий 2000—2004; 2004—2009; 2009—ныне.

III Практическая часть. Результаты

К сожалению, мы не нашли ответ на вопрос:

«Были ли выборы в первобытном строе?» Вот что по этому поводу думают наши учителя и одноклассники:

Учителя:

1. Я думаю, что и при первобытном строе были выборы, конечно, без избирательных участков, бюллетеней. Возможно, были даже агитаторы. Наверное, выбирали главным в своем племени по уму, силе и умению организации порядка.

2. Были первобытные люди, самые сильные, смелые, которых жизнь, борьба за существование выбирала вожаками. Сумел добыть оленя, завалить мамонта – он герой! Когда вождь дряхлел, на смену ему приходил молодой и сильный».

3. Я считаю, что в первобытном строе были выборы, только проходили они в иной форме. Вероятнее всего, что проходили в форме собрания и обсуждения. Ведь всегда нужен был человек, который мог расставить всё на свои места, примирить враждующие стороны, найти выход из сложной ситуации».

4. В первобытном строе выборов не было, т. к. у них вся добыча была общей. Вожаком был самый сильный, который вёл за собой всех, организовывал других людей во время охоты».

5. Я думаю, выборы были. Выбирали вожаков. Я считаю, что это была демократия силы. Вероятно, могло быть и голосование (камешками или другими предметами).

Ученики:

Ментюкова Екатерина, 2 А класс

Я считаю, что в древнее время выборов не было, потому что в древнее время не было у людей бумаги, ручек и принтеров. И еще в древнее время не было избирательных участков. Ну а вообще-то они могли галочку ставить и на коре.

Шакун Егор, 2 А класс

Я думаю, что выборы были. Как бы они содержались, как бы они стали разумными людьми. Мне кажется, они писали на коре.

Кеда Алена, 2 А класс

Выборы конечно были. Выбирали главного. Кто бы ими тогда руководил? А когда вождь становился старым, то на его место выбирали более молодого. Они собирались, и кто им казался самым умным, того и выбирали.

Дозорцева Софья, 2 А класс

Я думаю, выборы были. Выбирали мудрейшего, который решал проблемы.

Ульмаскулова Валерия, 2 А класс

Я думаю, выборов не было. Как они могли выбрать без листочков, ящиков, залов для проведения выборов? И вообще трудно выбирать. Это дело не простое.

Маляренко Елизавета, 2 А класс

Я считаю, что выборов не было. Ведь первобытные люди жили все вместе, им не нужен был самый главный человек. Они жили и добывали пищу, чтобы выжить.

Шевелев Александр, 2 А класс

Я думаю, что выборов не было. Первобытные люди не могли говорить. У них не было даже имен. И они не умели писать.

Евченко Анфиса, 2 А класс

Я думаю, выборы были. Первобытные люди выбирали вождя. Если что-то случится, то он будет отвечать. Если не будет главного вождя, они не смогут охотиться.

Андриенко Еатерина, 2 А класс

Мне кажется, что выборы были. Потому что надо, чтобы кто-нибудь прасил всеми делами. На выборах и выбирали главного.

Яковлев Николай, 2 А класс

Я думаю, что в древнем мире выборов не было. У древних люде не было ни бумаги, ни карандашей. И самое главное было не очень много ума.

Павлов Иван, 2 А класс

Я думаю, в первобытном строе были выборы. Люди должны же были выбирать своего вождя. Если бы у них не было вождя, то они не смогли бы решать на кого им охотиться, как и когда охотиться. Не знали бы куда им переселяться. А самое главное, чтобы у них была еда, вода, жилище.

Зайцева Ксения взяла интервью

у своего дедушки

Владимира Федоровича Дегтярева:

-Дедушка, расскажи мне, пожалуйста, о Выборах, когда ты был молодым?

- Ксюша, в те времена Выборы проходили несколько иначе, чем теперь.
Депутатов было меньше, но их знали люди, так как кандидатов в депутаты
выдвигали на собраниях в трудовых коллективах фабрик, заводов, колхозов
и совхозов, а также во всех других организациях.

- А что, дедушка, депутатом мог быть любой человек?

- Почему же, Ксюша, не любой, а достойный. Это были люди, чем-то
отличавшиеся от других: хорошим трудом, успехами в руководстве
коллективами, которыми они руководили, да и просто активные люди,
которых знали на производстве и повседневной жизни. Конечно, предлагали
их партийная, комсомольская, профсоюзная и другие общественные
организации, но кандидатов избирали все люди, проживавшие в селе,
районе, городе, где трудились данные кандидаты.

- А как о них узнавали люди, которые не работали и не жили вместе с ними?

- Для этого, Ксюша, были специально избранные агитаторы и члены
избирательных комиссий, которые также избирались на тех же собраниях
коллективов, что и кандидаты в депутаты. Агитаторы ходили по квартирам,
рассказывали о кандидате, уточняли списки избирателей и приглашали на
Выборы. Люди их не боялись, потому что многих знали и охотно пускали к
себе в дом.

- А как, дедушка, проходили сами Выборы в день голосования?

Ну, внучка, это был праздник, потому что к нему готовились все: и те, кто организовывал и оформлял избирательные участки, и те, кто готовил концерты, фильмы как для детей, так и для взрослых, и те, кто осуществлял торговлю на самих избирательных участках. Как правило, в день Выборов на участки завозились лучшие товары, а самое главное книги, их тогда люди читали очень охотно. Это ли, или работа агитаторов, или сама обстановка праздника, но явка на Выборы была большая. Если они проходили зимой, то организовывались катания на лошадях как в селе, так и в парках города, причём без всякой оплаты, а просто кто желает. Да и везде гремела музыка, слышны были песни под баян или гармошку, гитару, или просто люди под музыку плясали и танцевали, еще раз говорю, это был праздник, а для людей, проводивших выборы - тяжёлый труд. Избирательные участки начинали работать с 6 часов утра и до 22 часов вечера без перерывов. После этого до полуночи члены избирательного участка под надзором уполномоченного от районного комитета Коммунистической партии Советского Союза подсчитывали голоса, оформляли протоколы и ночью везли в районную избирательную комиссию, где они обобщались, оформлялись протоколы по району, и они опять же ночью доставлялись в городскую или областную избирательные комиссии, а затем самолетами в Москву, так что на следующий день результаты уже публиковались в официальной прессе, газетах и объявлялись по радио и телевидению.

- Дедушка, а ты сам был депутатом?

- Да, внучка, был. Целых два созыва, тогда депутаты местных органов власти

- Советов - избирались на два с половиной года. Вот и меня избрали
депутатом Тогучинского Совета народных депутатов с 1982 по 1987 годы. За
свою работу я отчитывался как на округе, где меня избирали, так и на сессиях
районного Совета, которые обязательно проходили один раз в квартал, т. е. в
течение трех месяцев. Причём за невыполнение наказов или другие плохие
поступки депутатов на сессии могли и лишить провинившегося депутата
депутатского звания и назначить на его округе новые выборы.

- А тебя, дедушка, ругали?

- Нет, Ксюша, не ругали, так как я смог выполнить все наказы избирателей, причём большей частью трудные и требовавших больших денежных затрат. Но мне помогали мои коллеги-депутаты, да и руководители всех рангов, т. е. чинов по Закону не могли мне отказывать, если наказ утвержден сессией народных депутатов.

- А ты мне расскажешь об этих наказах?

-Как-нибудь, внучка, в другой раз.

Вопросы заместителю председателя избирательной комиссии

Новосибирской области

Шалабаевой Нине Николаевне

1. По телевидению мы слышим про открепительные удостоверения. Что это такое?

2. У нас большая страна, а результаты известны уже утром следующего дня. Как телевидение узнаёт о них так быстро?

3. Если человек ошибся, не там поставил галочку в бюллетене, как ему её исправить?

4. Почему взрослые приходят голосовать с паспортом и только на определённый участок, а не куда захотят?

5. А есть в нашем городе электронные урны, или только в Москве (мы видели по TV).

6. Работая над проектом, мы не нашли ответ на один вопрос: «Были ли выборы у первобытных людей?» Как Вы думаете?

Вопросы председателю городской избирательной комиссии

1. Мы знаем, что к стареньким бабушкам и дедушкам могут приходить для голосования домой. А к моей маме могут прийти, если ей некогда сходить на участок?

2. Почему люди, чтобы поставить галочку должны обязательно зайти в кабинку?

3. А зачем перед выборами в нашей гимназии дежурят полицейские?

4. Может ли папа один проголосовать за всю семью? Ведь он глава семьи.

5. А есть в нашей области электронные урны, или только в Москве (мы видели по TV).

6. Работая над проектом, мы не нашли ответ на один вопрос: «Были ли выборы у первобытных людей?» Как Вы думаете?

Вопросы бывшим депутатам

Заикиной Татьяне Георгиевны,

Потаниной Наталии Анатольевны

1. В какие годы Вы работали депутатом?

2. Как Вы стали депутатом?

3. Голосовали ли Вы сами за себя?

4. В чем заключалась Ваша работа?

5. Много ли времени она отнимала

Вопросы Председателю ТИК Центрального района

города Новосибирска

Тихоновой Галине Григорьевне

1. Как называют людей, которые приходят голосовать?

2. Как называют место, где голосуют люди?

3..Как люди в городе узнают о результатах голосования. Откуда всё знают корреспонденты телевидения?

4. Есть ли на участке люди, которые следят, чтобы выборы проходили без нарушений?

5. Как называют таких людей?

6. К моей прабабушке пришла комиссия домой, чтобы она проголосовала. А как комиссия узнала, что прабабушка болеет, и не может голосовать на участке?

7. Как люди узнают, на какой участок им надо приходить голосовать? Почему они не могут голосовать на любом участке?

8. Зачем люди заходят в кабинки, чтобы поставить галочку за кандидата?

Вопросы Председателю УИК 2016

Денисовой Светлане Анатольевне

1. Если избиратель испортил бюллетень, значит, он не может голосовать?

2. Если избиратель уехал из города Новосибирска, он может голосовать в другом городе, деревне?

3. Откуда на участок привозят бюллетени? И почему полицейский перед за 3-4 дня до выборов сидит на избирательном участке?

4. Зачем нам домой принесли приглашение на выборы? Ведь по телевизору всем объявили, что выборы будут проходить в воскресенье в 8 часов.

Вопросы депутату

Бондаренко Сергею Валентиновичу

1. Как Вам пришло решение стать депутатом?

2. В чём заключается Ваша работа?

3. Как давно Вы работаете на этой должности?

4. Кто Вам помогает?

5. Часто ли по делам приходится надолго уезжать из дома?

6. Как Ваши близкие относятся к Вашей работе?

Вопросы Секретарю УИК 2017

Перышкиной Татьяне Владимировне

1. Моя прабабушка очень старенькая, ей 87 лет. Она уже слабо ходит и не может прийти на избирательный участок. Как ей быть? Она хочет голосовать?

2.

3. Моя тетя сказала, что в воскресенье она будет работать на выборах? Кто такие наблюдатели, и что они делают на участке?

4. Остаются ли бюллетени, или их все выдают избирателям?

5. А что делают с бюллетенями, которые остались?

Интервью

Мы взяли интервью у бывших депутатов Городского Совета Народных Депутатов Заикиной Татьяны Георгиевны и Потаниной Наталии Анатольевны

:

Депутатом я работала с 1976года по 1984 год. Депутат четырех созывов. Выдвинули меня студенты училища Культпросвет, где я тогда училась. Сама за себя я не голосовала, потому что голосовала я на другом избирательном участке, по месту прописки. Работы у депутата в то время было много. Помогала людям в устройстве детей в детский сад, озеленении города, ремонте школ. Принимала своих избирателей на депутатском участке, где и решала все их вопросы.

Наталия Анатольевна:

Депутатом я работала в году. Меня выдвинула организация, в которой я тогда работала. Сама за себя я не голосовала. Меня назначили в комиссию по распределению бюджетных средств. Работа занимала много времени, так как я старалась вникать во все вопросы, доводить дело до конца.

Мы взяли интервью у Депутата Городского Совета Бондаренко Сергея Валентиновича:

Встреча с Депутатом Городского Совета Бондаренко Сергеем Валентиновичем прошла 27 января 2012 года. Из интервью мы узнали, что Сергей Валентинович работает Депутатом с 2005 года. Ему в работе помогают помощники. Депутат и его помощники помогают людям заселиться в общежитие, устроить ребенка в детский сад, установить детские городки во дворах. А еще Сергей Валентинович устраивает новогодний праздник для нас, детей. Мы ему благодарны за сказочное волшебство, за чудесный салют. Депутат приходит в нашу гимназию № 13, чтобы поздравить с началом учебного года. Пожелания нам хорошей учебы выполняются на 100%.

(для детей)

1. Что такое выборы?

__________________________________________________________________________________________________________

2. Бывали ли вы когда-нибудь на избирательном участке?

__________________________________________________________________________________________________________

3. Знаете ли вы как заполнять избирательный бюллетень?

__________________________________________________________________________________________________________

4. С какого возраста можно голосовать?

____________________________________________________________________

5. Если завтра будут выборы, и если вы уже взрослый человек вы пошли бы на выборы?

____________________________________________________________________

6. Почему вы бы пошли или не пошли на выборы?

_____________________________________________________________________________________________________________

(для родителей)

 

1. Волнует ли Вас судьба нашей страны?

__________________________________________________________________________________

2. Вы постоянно голосуете?

______________________________________________________________________

3. Вы ходите голосовать, потому что это долг каждого Россиянина, или потому что все ходят?

______________________________________________________________________

4. Все совершеннолетние члены Вашей семьи принимают участие в голосовании?

______________________________________________________________________

5. Рассказываете, или рассказывали Вы своим детям, зачем и как проходят выборы в нашей стране?

______________________________________________________________________

Результаты анкетирования

В анкетировании приняли участие 108 человек.

1 классы – 15 обучающихся;

2 классы - 15 обучающихся;

6 классы - 25 обучающихся;

9 классы - 23 обучающихся.

Родителей – 30 человек (обучающихся 1-2 классов)

По результатам анкетирования мы выяснили, что не все ученики 1-9 классов знают, что такое выборы, с какого возраста можно голосовать. Поэтому мы очень рады, что наш проект поможет ученикам гимназии подробно узнать о выборной кампании.

Результаты анкетирования обучающихся

В первых классах знают, что такое выборы 81% обучающихся.

А вот с какого возраста можно голосовать знают только 50 % обучающихся.

Во вторых классах, что такое выборы знают 82% обучающихся, зато с какого возраста можно голосовать знают только 30 % обучающихся.

В шестых классах, что такое выборы знают 26% обучающихся, затрудняются ответить – 42% обучающихся, с какого возраста голосуют, знают 70 % обучающихся.

В девятых классах – знают, что такое выборы 78% обучающихся, затрудняются ответить 2% обучающихся. С какого возраста голосуют, знают 100% обучающихся.

На вопрос «Почему вы бы пошли или не пошли на выборы?» ученики ответили так:

1 класс	1. Каждый человек должен отдать свой голос. 2. Потому что я люблю свою Родину. 3. Хочу выбирать сам.
2 класс	1. Я пошла бы на выборы, потому что мне интересно побывать там. 2. Я пошла бы на выборы, чтобы победил человек, которого я выбрала. 3. Я пошла бы на выборы, потому что для меня это было бы важно.
6 класс	1. Потому, что мне не все равно кто управляет страной. 2. Я бы пошел, чтобы проголосовать за кого я хочу. 3. Я бы не пошел, так как мне не нравятся кандидаты. 4. Я пошел бы, чтобы у кандидата было больше голосов. 5. Не хочу, чтобы мой голос пропал. 6. Я гражданин страны. Это мой долг.
9 класс	1. Не пошел бы. Невозможно повлиять на исход событий. 2. Пошел бы, потому что стране нужен Президент. 3. Потому что важен каждый голос. 4. Потому что хочу, чтобы мое мнение и выбор влияли на будущее страны. 5. Мне не безразлична судьба моей страны и судьба близких мне людей. 6. Это мой шанс участвовать в жизни государства.

Результаты анкетирования родителей

Родители рассказывают своим детям о выборах. 1- классы – 79%, 2-е классы 89%.

56% родителей не только рассказывают детям про выборы, но и берут их на избирательный участок, показывают, как заполняется бюллетень, и как опускать бюллетень в урну.

Всех опрошенных родителей волнует судьба страны. Только 1 % родителей не голосует.

99% родителей считают своим долгом принять участие в голосовании.

IV Заключение

Собранный и систематизированный в проекте материал дает возможность сделать следующие выводы:

1. История выборов и голосования имеет такую же длинную летопись, как и история самого человека.

2. Выборы – это один из древнейших способов определения носителей власти

3. Выборы в Древней Руси – это народное собрание – вече.

4. Последняя царская династия России – Романовы – получили права на престол в результате избрания.

5. Первым реальным опытом российского парламентаризма можно считать выборы в Государственную Думу Российской Империи.

6. От позиции избирателя зависит итоговый результат выборов, явка. ?

V Приложение

Сочинения учеников 4 Б, 4 Д классов

Для чего в России проводятся выборы

Олейник Валерия, 4 класс Б

Выборы бывают разные: президента, депутата и старосты класса. Обязанности президента- решать самые ответственные вопросы страны.

Обязанности депутата – выслушивать жалобы и решать проблемы, придумывать законы.

Обязанности старосты класса – контролировать некоторые моменты поведения учеников.

В партии «Единая Россия» у есть прозвище «Краб». Это прозвище возникло случайно: в своём интервью он сказал:»Я работал как раб», а в газете сделали ошибку и написали «краб». И у есть прозвище «Шмель» из-за того, что он в детстве боялся пчёл. Есть у них и совместное прозвище «МЕДВЕПУТ».

А выборы проводят для того, чтобы люди решили, кто будет решать ответственные вопросы страны. За Президента голосует страна.

Я считаю, что выборы нужны. От самых главных выборов президента России до маленьких, как выборы старосты класса. Голосование может быть открытое и закрытое. Открытое – с помощью руки, закрытое – анонимно. Выборы нужны для того, чтобы выбрать самого лучшего и достойного. Для страны самые главные выборы президента. Каждый человек имеет право на выбор и своё мнение. Как раз голосование это один из способов его высказать. Я очень хочу голосовать, но мне ещё рано. Мои родители всегда ходят на голосование. Я считаю, что в выборах должен принимать участие каждый ответственный человек.

Шакармамадова Карина, 4 класс Б

Мы, наверное, никогда не задумывались о том, для чего проводят выборы. Делается это для того, чтобы узнать, кого люди хотят видеть у власти. Выборы бывают разными: президента, депутатов, мэра. Если бы не было выборов, то у людей расходились бы мнения и происходили протесты. Кандидаты рассказывают о том, что они будут делать, если будут у власти. Что при них будет нового и полезного. Эти люди будут делать всё, что нужно для страны. Ведь стать президентом, мэром или депутатом огромная ответственность. Некоторым людям безразлично знать, кто будет во главе страны. 4 марта этого года состоятся выборы на пост президента. Каждый гражданин должен проголосовать, потому что голос каждого важен для будущего нашей страны!

Мазурин Дмитрий, 4 класс Д

Выборы – это голосование, когда люди выбирают Президента, депутата, мэра. Люди приходят на участок, отмечают в бюллетенях за кого голосуют. И по подсчёту голосов становится известен победитель. Никто не вправе влиять на ваш выбор. Возможно, твой голос станет решающим, ведь выбираем наше будущее.

Молостова Юлия, 4 Д класс

В России проводят выборы для того, чтобы выбрать лучшего для России президента. Каждый Президент может сделать разное. Он может повысить пенсию пенсионерам, помочь бездомным животным, принять новые законы. Потому что каждый хочет разное. И чтобы кандидаты не ссорились и не спорили, и было всё по-честному, проводят выборы.

Лопушинская Анна, 4 Д класс

Выборы проводятся не только в России, они проводятся во всём мире. В выборах принимают участие люди, достигшие 18 лет. Во время выборов голосуют за того, кто станет лидером в стране. Выборы проводятся с целью улучшения жизни людей. Выбрав правильного лидера в стране, будут процветать: спорт, культура, образование и другие сферы. А лидера выбирает народ.

VI Библиографический список

1.http://images. *****/yandsearch? text=%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%86%20%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%20%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE&rpt=simage&img_url=%2Fdatas%2Fistorija%2FSvjataja-Rus%2FV.-Vasnetsov. jpg&noreask=1&lr=65&p=0

2.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%A0%D0%AE%D0%A0%D0%98%D0%9A&noreask=1&lr=65&p=165&img_url=www. *****%2Fimages%2Fuploads%2Fstatic%2F191%2Fbyust_knyaz_ryurik. jpg&rpt=simage

3.http://ru. wikipedia. org/wiki/%CC%E8%F5%E0%E8%EB_%D4%B8%E4%EE%F0%EE%E2%E8%F7 4.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B8%CC%81%D0%BB%20%D0%A4%D1%91%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%20%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%CC%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2&noreask=1&lr=65&p=154&img_url=www. *****%2Fupload%2Fiblock%2Ff80%2F%2520iyrugopeb%2520m4c002.jpg&rpt=simage

5.http://ru. wikipedia. org/wiki/%C2%E5%F7%E5

6.http://images. *****/yandsearch? lr=65&noreask=1&ed=1&text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%20%D0%94%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%B9%20%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8%20%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%E2%80%93%20%D0%B2%D0%B5%D1%87%D0%B5&img_url=%2Fdatas%2Fistorija%2FParlamentarizm%2FVeche. jpg&rpt=simage&p=16

7.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&rpt=simage&p=4&img_url=www. *****%2Fimages%2Fnews%2F2011%2F09%2F29%2F11767_1s2_nt. jpg&noreask=1&lr=65

8.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%20%D0%9A%D0%9F%D0%A1%D0%A1&rpt=simage&p=0&img_url=ncontent. *****%2Fmedia%2F2%2Fnews%2F2011%2F02%2F50779%2F180-1.jpg&noreask=1&lr=65

9.mages. *****/yandsearch? text=фото%20Ленин&rpt=simage&img_url=www. *****%2Fimages%2Fthumb%2Fe%2Feb%2F%25D0%259F%25D0%25BE%25D1%2580%25D1%2582%25D1%2580%25D0%25B5%25D1%2582_%25D0%259B%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg%2F280px-%25D0%259F%25D0%25BE%25D1%2580%25D1%2582%25D1%2580%25D0%25B5%25D1%2582_%25D0%259B%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BD%25D0%25B0.jpg&noreask=1&lr=65&p=47

10.http://*****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE+%D0%97%D0%B5%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9+%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80&lr=65

11.mages. *****/yandsearch? text=фото%20I%20Государственная%20Дума&noreask=1&lr=65&img_url=gdb. rferl. org%2F88218A08-8F3F-431B-B270-DB3C3356D49D_s. jpg&rpt=simage&p=76

12.http://images. *****/yandsearch? text=%D0%A4%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BE%D0%B1%D0%BB%20%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82&noreask=1&lr=65&p=157&img_url=sib. *****%2Ffiles%2Fcomment%2Fpart_127%2F1261855_.jpg&rpt=simage

13.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82%20%D0%BE%20%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%94%D1%83%D0%BC%D0%B5&noreask=1&lr=65&img_url=www. *****%2Fuploads%2Fposts%2F2011-01%2F_f4d1370e08fc. jpg&rpt=simage&p=137

14.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%92%D0%B5%D1%80%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0&noreask=1&lr=65&img_url=www. electronicmuseum. ca%2FPoland-WW2%2Fsoviet_deportations%2Fsoviet_deportations_pictures%2Fdep_Skorny_B. jpg&rpt=simage&p=2776

15.mages. *****/yandsearch? text=фото%20Александр%20Невский&noreask=1&lr=65&p=4&img_url=*****%2Fi129%2F1009%2F1f%2Fa872ee80b314.jpg&rpt=simage

16.mages. *****/yandsearch? text=фото%20открепительные%20удостоверения&noreask=1&lr=65&p=452&img_url=img-fotki. *****%2Fget%2F5821%2F.59%2F0_59164_b34d8346_XL&rpt=simage

16.http://*****/index. php? page=4&news_id=23

http://www. *****/zakonregion/novosibirsk/zakonregion. php3?92.TX

18.http://ru. wikipedia. org/wiki/%CC%FD%F0_%CD%EE%E2%EE%F1%E8%E1%E8%F0%F1%EA%E0

17.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%9C%D0%AD%D0%A0&rpt=simage&p=0&img_url=*****%2Fwp-content%2Fuploads%2F2011%2F03%2Fx200.jpg&noreask=1&lr=65

18.http://images. *****/yandsearch? text=%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%20%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%BC%D1%8D%D1%80&rpt=simage&p=11&img_url=f1.foto. *****%2Fpreview%2Fr%2F668x510%2F4c7d6f26-ccef-7291-d768-b3790678b120%2F%25d0%2592%25d0%25bb%25d0%25b0%25d0%25b4%25d0%25b8%25d0%25bc%25d0%25b8%25d1%2580_%25d0%2593%25d0%25be%25d1%2580%25d0%25be%25d0%25b4%25d0%25b5%25d1%2586%25d0%25ba%25d0%25b8%25d0%25b9_%25d0%25bc%25d1%258d%25d1%2580_%25d0%259d%25d0%25be%25d0%25b2%25d0%25be%25d1%2581%25d_21c9b802&noreask=1&lr=65

19. Государственная дума в России. Сб. документов и материалов, сост. , М., 1957;

20., Образование и деятельность первой Государственной думы, М., 1962;

22.http://www. *****/journal/4.html.http://www. *****/viewFull/464163/419923ac6f41bd29b413fa072889dae77a7efaa1pl

23. http://nedorazvmenie. /898421.html

24. http://www. lants. *****/history/danilevsky/d05_4.htm

25. http://ru. wikipedia. org/wiki/%D1%EE%E2%E5%F2%FB

26.Новосибирская городская избирательная комиссия. «Азбука избирателя», Новосибирск 2010

27. Новосибирская городская избирательная комиссия «Участие политических партий в избирательном процессе», Новосибирск 2011

28. Новосибирская городская избирательная комиссия, «Тебе судьбу твою вершить», Новосибирск 2011

29. Новосибирская городская избирательная комиссия «О роли наблюдателей и средств массовой информации в избирательном процессе, Новосибирск 2011

30. Федеральный закон о выборах депутатов Государственной Думы Федерального собрания РФ, Москва ЦИК РФ

31. Федеральный закон об основных гарантиях избирательных прав и права участия в референдуме граждан Российской Федерации.

32. Избирательная комиссия Новосибирской области, «Мы выбираем будущее. Методические материалы», Новосибирск 2011

33. ЦИК РФ, «Рабочий блокнот», РЦОИТ 2011г.

34. Новосибирская городская муниципальная избирательная комиссия «Выборы депутатов Совета депутатов города Новосибирска пятого созываю 14 марта 2010», Сборник электронной статистики, Новосибирск 2010.

35. Новосибирская городская муниципальная избирательная комиссия. Выборы мэра города Новосибирска 1 марта 2009 года, Сборник электронной статистики. Новосибирск 2009

36. ЦИК РФ «Рабочий блокнот участковой избирательной комиссии по выборам Депутатов Государственной Думы Федерального собрания РФ шестого созыва», Москва 2011