Методические рекомендации
по оформлению портфолио
Аттестация играет важную роль в профессиональном развитии педагогических работников. Аттестация проводится на основе экспертной оценки уровня профессиональной компетентности и результативности педагогической деятельности.
Экспертное заключение готовится экспертами на основании представленных аттестуемым информационно-аналитической справки, документов и материалов, которые подтверждают соответствие самооценки качеству профессиональной деятельности: копии документов о повышении квалификации, наличии наград, а также сценарии воспитательных мероприятий с использованием образовательных технологий, справки о проведении открытых уроков, мастер-классов, отзывы и рецензии на методические работы и другое. Кроме этого требуются документально зафиксированные результаты, подтверждающие его индивидуальные достижения в разнообразных видах педагогической деятельности, собранных в индивидуальной папке - портфолио.
Портфолио демонстрирует уровень профессионализма, профессиональной компетентности и рефлексивную культуру педагогического работника.
Цель данных рекомендаций – конкретизировать требования к составлению и оформлению портфолио для проведения экспертизы уровня профессиональной компетентности и результативности деятельности педагогических работников.
Структура и содержание портфолио
Портфолио представляет собой папку-накопитель собранных аттестуемым документов и материалов, свидетельствующих об уровне его профессиональной компетентности и результатах педагогической деятельности за последние 3-5 лет.
Структура портфолио включает:
1. Титульный лист.
2. Перечень документов и материалов (содержание).
3. Критерии и показатели, характеризующие качество результатов, процесса и условий профессиональной деятельности педагогического работника, содержащие самооценку результатов педагогической деятельности.
4.Информационно-аналитическая справка.
5. Документы и материалы, подтверждающие результаты педагогической деятельности.
1. Титульный лист.
На титульном листе указываются:
· фамилия, имя, отчество аттестуемого, год рождения
· место работы, должность
· образование (что и когда закончил, полученная специальность и квалификация по диплому)
· общий трудовой и педагогический стаж, педагогический стаж в данном образовательном учреждении
· ученые и почетные звания
· заявленная квалификационная категория, результат самооценки в баллах
2. Перечень документов и материалов (содержание).
Перечень документов и материалов портфолио составляется в строгом соответствии с критериями и показателями оценки, характеризующими качество профессиональной деятельности педагогического работника.
3. Критерии и показатели, характеризующие качество результатов, процесса и условий профессиональной деятельности педагогического работника, содержащие самооценку результатов педагогической деятельности.
По каждому критерию аттестуемый выбирает 1 из вариантов предложенных баллов; баллы, указанные со знаком «+» - это бонусы; бонусы прибавляются к выставленному баллу по данному показателю (вне зависимости от их количества).
4. Информационно-аналитическая справка.
Основное содержание портфолио – это самооценка результатов деятельности педагогического работника, представленная информационно-аналитической справкой в соответствии с критериями и показателями оценки, характеризующими качество профессиональной деятельности аттестуемого за последние 3-5 лет работы и лист самооценки.
Структура информационно-аналитической справки должна полностью соответствовать критериям оценки качества профессиональной деятельности педагогического работника.
Проведение самооценки дает возможность педагогическому работнику адекватно оценить собственные притязания в отношении профессиональной аттестации, увидеть достоинства и недостатки в своей профессиональной деятельности, определить задачи своего профессионального развития.
Для квалификационных категорий педагогических работников устанавливается следующий диапазон аттестационных баллов:
- для высшей квалификационной категории 80% и выше от максимальной суммы баллов;
- для первой квалификационной категории 70% и выше от максимальной суммы баллов
5. Документы и материалы, подтверждающие результаты педагогической деятельности.
В данном разделе аттестуемый представляет документы и материалы, подтверждающие качество результатов его профессиональной деятельности, необходимые для подтверждения общих сведений и данных информационно-аналитической справки.
В своих комментариях к документам и материалам портфолио, аттестуемый может охарактеризовать исходный уровень развития учащихся (воспитанников), условия работы, обосновать полученные им результаты, дать необходимые, на его взгляд пояснения.
Документы и материалы располагаются в порядке, соответствующим критериям оценки качества профессиональной деятельности педагогического работника.
Оформление портфолио
Все материалы портфолио представляются на электронном и бумажном носителях: текст - шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал - полуторный.
Объем информационно-аналитической справки – от 10 листов А-4 (ориентировочно – 1 лист на 1 критерий), общий объем портфолио зависит от количества представленных в нем документов и материалов.
Подготовленные документы и материалы по каждому из показателей вкладываются в отдельные файлы папки-скоросшивателя, каждый файл имеет номер и название, соответствующие показателю в структуре портфолио. Портфолио имеет сквозную постраничную нумерацию; номера страниц указываются в оглавлении.
Документы представляются в копиях, заверенных руководителем образовательного учреждения.
Портфолио аттестуемому не возвращается, отзыв на портфолио не дается.
Портфолио, оформленный с нарушениями данных требований, экспертами не рассматривается.
Критерии и показатели, характеризующие уровень профессиональной деятельности концертмейстера учреждения (отделения) дополнительного образования детей (для детских школ искусств (по различным видам искусств))
Критерии | Показатели | Оценка в баллах | Самооценка в баллах, проставляемая преподавателем |
1.Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения. Максимальное количество баллов по критерию – 19(15 баллов + 4 бонусных) | 1.1. Наличие у концертмейстера адаптированной (модифицированной) программы (можно в соавторстве с преподавателем специальных и профилирующих дисциплин) Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – отсутствие программ; 1 балл – наличие адаптированной (модифицированной) программы; 2 балла – наличие адаптированной (модифицированной) программы по 2м предметам; 3 балла – наличие адаптированной (модифицированной) программы по 3 и более предметам. | |
1.2. Репертуар к образовательной программе. Максимальное количество баллов - 5 | 0 баллов – информация не представлена 3 балла - соответствие содержанию программы; + 2 балла – актуальность. | ||
1.3.Перечень музыкального материала к занятиям, в т. ч. разработанных целостных музыкальных композиций для сопровождения занятий, концертных выступлений коллективов (солистов). Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – информация не представлена 3 балла – информация представлена | ||
1.4.Учебно-методический комплекс Максимальное количество баллов - 5 | 0 баллов – информация не представлена 3 балла - полнота УМК; +1 балл - систематизация; +1 балл - современность. | ||
1.5.Наличие материалов, отражающих работу с родителями. Максимальное количество баллов – 3 | 0 баллов – информация не представлена 1балл - эпизодическая работа; 3балла - системность работы с родителями. | ||
Подтверждающие документы: 1.1. дополнительные образовательные программы, утвержденные руководителем учреждения 1.2. репертуарный список к образовательной программе, заверенный руководителем учреждения 1.3. перечень произведений к занятию (на выбор). 1.4. перечень, заверенный руководителем учреждения 1.5. анкетирование (приложить анкету), родительские собрания и т. д. Все документы должны быть заверены руководителем учреждения. | |||
2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта. Максимальное количество баллов по критерию –баллов + 2 бонусных) | 2.1. Количество обучающихся - лауреатов и призеров конкурсных мероприятий (конкурсы, гранты, фестивали, конференции, и т. д.), которым осуществлялось сопровождение на конкурсе. Максимальное количество баллов – 4 | 0 баллов – информация не представлена 1 балл - учрежденческий уровень; + 1 балл – более одного обучающегося; 2 балла - муниципальный уровень; + 1 балл – более одного обучающегося; 3 балла - региональный, межрегиональный уровень; + 1 балл – более одного обучающегося. | |
2.2.Наличие участников республиканских (региональных), межрегиональных, российских и международных конкурсов и фестивалей, которым осуществлялось сопровождение на конкурсе. Максимальное количество баллов – 4 | 0 баллов – информация не представлена; 1 балл - наличие участников республиканских (региональных), межрегиональных конкурсов 2 балла – наличие участников российских конкурсов + 1 балл – наличие лауреатов и призеров российских конкурсов 3 балла – наличие участников международных конкурсов + 1 балл – наличие лауреатов и призеров международных конкурсов | ||
| 2.3. Активность концертной деятельности. Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – информация не представлена; 1 балл – единичные выступления; 2 балла – систематическое участие; 3 балла – активное участие | |
2.4.Использование социокультурного пространства города в образовательном процессе. Максимальное количество баллов – 3 | 0 баллов – информация не представлена; 1 балл – единичные выступления; 2 балла – систематическое участие; 3 балла – активное участие. | ||
Подтверждающие документы: 2.1., 2.2. копии дипломов, грамот, сертификатов победителей конкурсов, смотров, конференций и т. д.; справка – подтверждение факта подготовки данным концертмейстером конкретного победителя; справка о количестве обучающихся, получивших призовые места на мероприятиях различного уровня; 2.3. справка об участии, заверенная руководителем учреждения. 2.4.2.5., подтверждающие документы, заверенные руководителем учреждения. | |||
3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений Максимальное количество баллов по критерию – 8 | 3.1.Наличие разработанных критериев и диагностических материалов для определения результатов и качества образовательного (воспитательного) процесса Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – информация не представлена; 3 балла – информация представлена. | |
3.2.Динамика результативности освоения программы Максимальное количество баллов - 2 | 0 баллов – отрицательная динамика. 1 балл – качество знаний является оптимальным 2 балла – наблюдается позитивная динамика качества знаний | ||
3.3.Сохранность контингента обучающихся. Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – менее 40%; 1 балл – от 40 до 49%; 2 балла – от 50 до 59%; 3 балла – от 60% и выше. | ||
Копии подтверждающих документов, заверенные руководителем учреждения | |||
4. Профессиональное развитие концертмейстера Максимальное количество баллов по критерию – 8
| 4.1. Владение техникой исполнения (чтение с листа, транспонирование музыкальных произведений, аранжировка), владение нотными редакторами, программами цифровой обработки звука Максимальное количество баллов – 3. | 0 баллов – информация не представлена; 2 балла – владение техникой исполнения (чтение с листа, транспонирование музыкальных произведений, аранжировка) + 1 балл – владение нотными редакторами, программами цифровой обработки звука | |
4.2. Признание высокого профессионализма концертмейстера (наличие грамот, благодарственных писем, наград, званий, ученых степеней, государственных премий) Максимальное количество баллов - 3 | 0 баллов – информация не представлена; 1 баллов – муниципальный уровень; 2 балла – республиканский уровень (вне зависимости от года получения); 3 балла – российский уровень (вне зависимости от года получения). | ||
4.3. Освоение программ повышения квалификации или профессиональной переподготовки Максимальное количество баллов - 2 | 0 баллов – информация не представлена; 1 балл – освоение программ в форме семинаров, мастер-классов, творческих мастерских, семинаров-практикумов или индивидуального плана профессионального развития концертмейстера (план самообразования). 2 балла - освоение программы повышения квалификации (или профессиональной переподготовки), очно-заочной или дистанционной форм обучения. | ||
Подтверждающие документы: 4.1. справки (отзывы) преподавателя класса (классов), в котором (которых) работает концертмейстер 4.2. копии документов, заверенные руководителем учреждения 4.3.сертификаты и удостоверения о прохождении курсов повышения квалификации Все документы должны быть заверены руководителем ОУ. |
| ||
Максимальное количество баллов по всем критериям и показателям - 49
Количество баллов, необходимое для установления:
- высшей квалификационной категории 39-49 баллов
- первой квалификационной категории 34-38баллов
