Образовательная программа (стр. 2 )

Данная образовательная программа предназначена для реализации в 10-11 классах.

показатели	среднее общее образование
возраст	1лет
продолжительность обучения	2 года

Характеристика кадрового состава.

В школе работает 25 педагогов (из них 1 – совместитель).

Реализуют образовательную программу 10-11 классов 12 педагогов.

Из них все имеют высшее образование.

Высшую квалификационную категорию имеют – 6 чел,

первую квалификационную категорию – 4 чел,

не имеют категории 2 преподавателя.

По стажу работы: более 20 лет – 9 чел., более 5 лет – 3 чел.

По знакам отличия:

3 учителям присвоены звания «Почётный работник общего образования» (, , ) .

1 учитель награжден Почетной грамотой Министерства образования РФ ().

2 учителя награждены Почетной грамотой Министерства образования Московской области (, ).

В школе работает сплоченный, профессионально компетентный коллектив педагогов.

2.2. Формы и методы образовательной деятельности.

1) урочная
Достижение обязательного минимума:  общего уровня образования (по общеобразовательным предметам и предметам развивающего цикла).

Виды учебных занятий:
    - урок;
  - лекция;
  - общественный смотр знаний;
  - учебная экскурсия;

- практические и лабораторные занятия;   - диспуты; семинары; и т. д.

2) внеурочная
- расширение знаний по разным предметам, курсам;

- общее развитие школьников, повышение эрудиции и расширения кругозора;
- повышение уровня интеллектуальной деятельности.

- Предметные недели
  -  Олимпиады.
 -  Научно-практические конференции.
- Предметы по выбору. Элективные курсы. Проектная деятельность.
 -  Индивидуальные консультации.
 -  Уроки-экскурсии.

3) внешкольная
 -  Участие в районных конкурсах и олимпиадах.
  -  Посещение выставок, организация экскурсий и т. п.

2.3. Состояние учебного процесса за последние 3 года

Результаты успеваемости за последние три года:

	2011 г. % выпускников	2012 г. % выпускников	2013 г. % выпускников
III ступень	100	100	100

Доля обучающихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»

Ступени образования	Общеобразовательные классы
2011 г. % выпускников	2012 г. % выпускников	2013 г. % выпускников
III ступень	40,6	46,5	40,6

2.4. Материально-техническая и учебно-методическая база

 В целом санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. В образовательном учреждении созданы условия, в соответствии с СанПиНами. Учреждение имеет лицензию на образовательную деятельность, свидетельство об аккредитации.

Состояние материально-технической базы удовлетворительное. В школе имеется хороший спортивный зал, библиотека, столовая, компьютерный класс, лингафонный кабинет, актовый зал и предметные кабинеты, которые оснащены техническими средствами обучения, что позволяет проводить занятия на высоком уровне. В кабинетах имеются: телевизоры, видеомагнитофоны, компьютеры, проекторы, наглядно-методические пособия. Все кабинеты подключены к сети Интернет.

3. Содержание образования. Особенности организации образовательного процесса.

В старшей школе реализуются программы базового уровня среднего общего образования с нормативным сроком освоения 2 года.

3.1. Учебный план

Учебный план создаётся на основе федерального базисного учебного плана и регионального базисного учебного плана с учетом специфики школы (БУП 2004г.)

Для реализации учебного плана используются примерные программы базового уровня с использованием рекомендованных учебников. (Приложение )

Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Учебный план на ступени среднего общего образования направлен на реализацию следующих целей:

· создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;

· обеспечение базового изучения учебных предметов программы полного общего образования;

· установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными образовательными потребностями;

· расширение возможностей социализации обучающихся;

· обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ профессионального высшего образования;

· удовлетворение социального заказа родителей и учащихся.

В 10 – 11 классах реализуется универсальный учебный план.

Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся.

Особенности образования на III ступени обучения

«Филология»

В 10-11-х классах русский язык изучается на базовом уровне.

За счет часов регионального компонента в 10-11-м классе 1 час добавлен на изучение русского языка с целью расширения и углубления знаний о языке как системе, совершенствования языковой, лингвистической и коммуникативных компетенций, развитие навыков речеведческого, стилистического и лингвистического анализа текстов и для прохождения 2-часовой программы по русскому языку.

«Математика»

Преподавание математики ведется на базовом уровне.

В связи с введением ЕГЭ как обязательной формы итоговой аттестации в 11-х классах, с целью развития логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, а также последующего обучения в высшей школе; формирования отношения к математике, как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей ее развития.

За счет регионального компонента и компонента образовательного учреждения увеличено количество часов на изучение предмета «Алгебра и начала анализа» в 10-11 классах (ведётся 4 часа в неделю).

За счет часов компонента образовательного учреждения введён элективный курс (1 час в неделю) в 10 и 11-м классах.

Преподавание информатики и ИКТ ведется по 2 часа в неделю (1 час за счёт компонента образовательного учреждения).

«Естествознание»

Преподавание предметов образовательной области «Естествознание» ведется на базовом уровне.

«География» в 10 классе (1 час в неделю) с этого учебного года. Предмет «география» в 11 классе не изучается, так как полный курс пройден в 10 классе.

«Физика» 2 часа в неделю в 10 классе и 3 часа в неделю в 11 классе (1 час за счёт компонента образовательного учреждения).

За счет часов компонента образовательного учреждения выделен 1 час в неделю в 10-11-ых классах для изучения предмета «Экология».

«Биология» по 2 часа в неделю, из них 1 час добавлен из компонента образовательного учреждения.

Учебный предмет «Химия» ведётся на базовом уровне:

- в 10 классе 3 часа в неделю (включая по 1 часу регионального компонента и компонента образовательного учреждения),

- в 11 классе 2 часа в неделю (включая 1 час из регионального компонента).

«Обществознание»

Преподавание обществознания ведется на базовом уровне.

На изучение учебного предмета «Обществознание, включая экономику и право» выделено 2 часа в 10 классе и 3 часа в 11 классе (из них 1 час за счёт компонента образовательного учреждения).

Учебный предмет «Всеобщая история» ведётся по 1 часу.

«История России» по 2 часа, из них 1 час выделен из регионального компонента.

«Физическая культура»

Предметы данной образовательной области ведутся на базовом уровне. Учебный предмет «Физическая культура» ведётся по 3 часа в неделю.

Вклассах изучается учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее ОБЖ) – 1 час в неделю. Преподавание данного предмета на базовом уровне обусловлено необходимостью обучения обучающихся умениям действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим. В рамках преподавания предмета предусмотрены часы в пределах учебного времени на изучение правил дорожного движения.

Учебный предмет «Мировая художественная культура» ведётся по 1 часу в 10-11-х классах за счёт федерального компонента.

«Технология»

Изучается как учебный предмет «Технология» на базовом уровне по 1 часу в неделю.

При проведении занятий по иностранному языку и по информатике и ИКТ, физической культуре на третьей ступени общего образования осуществляется деление класса на две группы: при наполняемости класса  20 человек и более (для сельских школ).

Учебная нагрузка обучающихся не превышает объема максимально допустимой нагрузки, установленной Санитарными правилами СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

При реализации базисного учебного плана используются учебники в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на учебный год, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации.

Одним из приоритетных направлений образовательного процесса является самостоятельная исследовательская деятельность обучающихся (подготовка рефератов, сообщений, презентаций и других форм, развивающих навыки исследовательского труда), подготовка к научно - практической конференции «Шаг в будущее» (10-11 кл.). Исследовательская работа с учениками осуществляется через изучение предметов : биологии, экологии, технологии, географии, литературы, математики, физики, английского языка.

Учебный план среднего общего образования

(6 - дневная учебная неделя)

Учебные предметы	Кол-во часов в неделю
10 класс
Федеральный компонент	Региональный компонент	Компонент образовательного учреждения
Русский язык	1	1
Литература	3
Английский язык	3
Алгебра и начала анализа	2	1	1
Геометрия	2
Информатика и ИКТ	1		1
История России	1	1
Всеобщая история	1
Обществознание (включая экономику и право)	2
География	1
Физика	2
Химия	1	1	1
Биология	1		1
Экология			1
Физическая культура	3
Основы безопасности жизнедеятельности	1
Мировая художественная культура	1
Технология	1
Элективные курсы	-		1
Итого	27	4	6
Максимальный объем недельной учебной нагрузки	37