Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
| ||
Министерство образования и науки Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» ( ГОУ ДПО ЧИППКРО) Красноармейская ул., д. 88, Челябинск, 454091 Тел/факс (3, (3 E-mail: chippkro@***** *****@ Сайт: www. ipk ***** , ИНН \ \ | ┌ ┐ . | |
Руководителям муниципальных органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений | ||
04 февраля 2010 г. № 56 на № _______ от ______________ | ||
┌ ┐ Об организации повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий |
Уважаемые коллеги!
Ректорат информирует вас о возможности повышения квалификации на бюджетной основе в рамках модульно-накопительной системы с использованием дистанционных образовательных технологий в 2010 году по одной из следующих схем:
1. Повышение квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий для завершения обучения в рамках 72 часов для получения удостоверения о краткосрочном повышении квалификации по предлагаемому плану-графику
(приложение 1).
2. Освоение образовательной программы (72 часа) полностью на дистанционных курсах по одному из предлагаемых вариантов образовательных программ (приложение 2) с обязательной очной итоговой аттестацией в ГОУ ДПО ЧИППКРО (2 часа).
Для максимально полного удовлетворения образовательных потребностей работников образовательных учреждений Челябинской области ректорат принимает заявки на разработку новых модульных курсов с использованием дистанционных образовательных технологий (приложение 3).
Заявки на повышение квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий принимаются по электронному адресу: cdo@***** (приложение 4).
Ректор |
|
(351)
Приложение 1
ПЛАН-ГРАФИК ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СЛУШАТЕЛЕЙ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА 2010 Г.
НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ | НАИМЕНОВАНИЕ КУРСА | ТЬЮТОР | КОЛ-ВО ЧАСОВ |
ФЕВРАЛЬ | |||
01.02.2010 | Контроль уровня сформированности речевых умений школьников по английскому языку | 24 | |
08.02.2010 | Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в начальной школе | 24 | |
08.02.2010 | Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках русского языка в начальной школе | 24 | |
15.02.2010 | Психологическое сопровождение профессиональной деятельности учителя-дефектолога | 24 | |
22.02.2010 | Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 | |
22.02.2010 | Актуальные проблемы организации работы учителя физики по подготовке учащихся к итоговой аттестации | 32 | |
22.02.2010 | Контроль уровня сформированности речевых умений школьников по английскому языку | 24 | |
МАРТ | |||
01.03.2010 | Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 | |
01.03.2010 | Речеформирующие умения воспитателя ДОУ | 24 | |
01.03.2010 | Воспитание звуковой культуры речи дошкольника | 24 | |
01.03.2010 | Коммуникативная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения | 32 | |
01.03.2010 | Активные и интерактивные методы в преподавании курса «Обществознание: глобальный мир в ХХI веке» | 32 | |
08.03.2010 | Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления | 24 | |
15.03.2010 | Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 | |
22.03.2010 | Актуальные проблемы организации работы учителя физики по подготовке учащихся к итоговой аттестации | 32 | |
29.03.2010 | Проблемно-ориентированный анализ состояния школьного воспитания | 24 | |
29.03.2010 | Формы коллективной творческой деятельности в работе классного руководителя | 24 | |
29.03.2010 | Формы коллективной творческой деятельности в работе классного руководителя | 24 | |
АПРЕЛЬ | |||
05.04.2010 | Экономические и финансовые аспекты деятельности руководителя образовательного учреждения | 24 | |
05.04.2010 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя | 24 | |
05.04.2010 | Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 | |
12.04.2010 | Актуальные проблемы организации работы учителя физики по подготовке учащихся к итоговой аттестации | 32 | |
12.04.2010 | Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления | 24 | |
19.04.2010 | Программирование деятельности классного руководителя | 32 | |
19.04.2010 | Программирование деятельности классного руководителя | 32 | |
19.04.2010 | Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 | |
19.04.2010 | Педагогическое исследование в школе | , | 32 |
МАЙ | |||
03.05.2010 | Система работы классного руководителя с одаренным ребенком | 24 | |
03.05.2010 | Система работы классного руководителя с одаренным ребенком | 24 | |
03.05.2010 | Интеграция естественно-научных знаний, как способ формирования у учащихся научной картины мира | 24 | |
СЕНТЯБРЬ | |||
06.09.2010 | Экономические и финансовые аспекты деятельности руководителя образовательного учреждения | 24 | |
06.09.2010 | Управление воспитательной системой образовательного учреждения | 24 | |
13.09.2010 | Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 | |
13.09.2010 | Психологическое сопровождение профессиональной деятельности учителя-дефектолога | 24 | |
13.09.2010 | Активные и интерактивные методы в преподавании курса «Обществознание: глобальный мир в ХХI веке» | 32 | |
20.09.2010 | Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 | |
27.09.2010 | Формирование основ здорового образа жизни у школьников | 24 | |
27.09.2010 | Интеграция естественно-научных знаний, как способ формирования у учащихся научной картины мира | 24 | |
ОКТЯБРЬ | |||
04.10.2010 | Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 | |
04.10.2010 | Управление воспитательной системой образовательного учреждения | 24 | |
04.10.2010 | Проблемно-ориентированный анализ состояния школьного воспитания | 24 | |
04.10.2010 | Речеформирующие умения воспитателя ДОУ | 24 | |
04.10.2010 | Воспитание звуковой культуры речи дошкольника | 24 | |
04.10.2010 | Коммуникативная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения | 32 | |
04.10.2010 | Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления | 24 | |
11.10.2010 | Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в начальной школе | 24 | |
11.10.2010 | Экономические и финансовые аспекты деятельности руководителя образовательного учреждения | 24 | |
11.10.2010 | Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 | |
18.10.2010 | Педагогическое исследование в школе | , | 32 |
18.10.2010 | Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 | |
18.10.2010 | Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 | |
25.10.2010 | Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 | |
25.10.2010 | Интеграция естественно-научных знаний, как способ формирования у учащихся научной картины мира | 24 | |
25.10.2010 | Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках русского языка в начальной школе | 24 | |
25.10.2010 | Активные и интерактивные методы в преподавании курса «Обществознание: глобальный мир в ХХI веке» | 32 | |
НОЯБРЬ | |||
01.11.2010 | Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя | 24 | |
08.11.2010 | Управление воспитательной системой образовательного учреждения | 24 | |
08.11.2010 | Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 |
Приложение 2
ВАРИАНТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАМММ
НА ОСНОВЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Актуальные проблемы обновления содержания и инновационные подходы к обучению школьников иностранным языкам»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Контроль уровня сформированности речевых умений по английскому языку | 24 часа |
|
Вариативная часть: Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя | 24 часа | |
Формы коллективной творческой деятельности в работе классного руководителя | 24 часа | |
Система работы классного руководителя с одаренным ребенком | 24 часа | |
Программирование деятельности классного руководителя | 32 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Комплексный подход к развитию ребенка в ДОУ»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Речеформирующие умения воспитателя ДОУ | 24 часа | |
Коммуникативная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения | 32 часа | |
Воспитание звуковой культуры речи дошкольника | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Современные управленческие и педагогические технологии в управлении качеством образования на муниципальном уровне»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления | 24 часа |
|
Экономические и финансовые аспекты деятельности руководителя образовательного учреждения | 24 часа |
|
Вариативная часть: Управление воспитательной системой образовательного учреждения | 24 часа | |
Проблемно-ориентированный анализ состояния школьного воспитания | 24 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Содержание, формы и методы воспитательной работы в современном образовательном учреждении»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя | 24 часа |
|
Программирование деятельности классного руководителя | 32 часа |
|
Вариативная часть: Формы коллективной творческой деятельности в работе классного руководителя | 24 часа | |
Система работы классного руководителя с одаренным ребенком | 24 часа | |
Проблемно-ориентированный анализ состояния школьного воспитания | 24 часа | |
Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Формирование основ здорового образа жизни у школьников | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Научно-методические основы обучения физике в рамках реализации новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Актуальные проблемы организации работы учителя физики по подготовке учащихся к итоговой аттестации | 32 часа |
|
Интеграция естественно-научных знаний, как способ формирования у учащихся научной картины мира | 24 часа |
|
Вариативная часть: Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Содержание и технологии преподавания истории и обществознания в условиях модернизации и стандартизации общего образования»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Активные и интерактивные методы в преподавании курса «Обществознание: глобальный мир в ХХI веке» | 32 часа |
|
Вариативная часть: Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Совершенствование профессиональной компетентности учителя начальных классов в условиях вариативных образовательных программ»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Использование цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в начальной школе | 24 часа |
|
Формирование универсальных учебных действий (УУД) на уроках русского языка в начальной школе | 24 часа |
|
Вариативная часть: Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Современные образовательные технологии в педагогической практике | 24 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа |
Категория слушателей: работники системы образования
Наименование образовательной программы: «Коррекционное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья»
Название курса | Количество часов | Тьютор |
Инвариантная часть: Психологическое сопровождение профессиональной деятельности учителя-дефектолога | 24 часа |
|
Вариативная часть: Педагогическое исследование в школе | 32 часа | |
Современный урок в ИКТ-насыщенной образовательной среде | 24 часа | |
Мотивация профессиональной деятельности учителя | 24 часа | |
Арттерапия и современные образовательные технологии в творческом развитии личности | 32 часа | |
Создание эффективной презентации средствами Microsoft Office PowerPoint | 24 часа | |
Речеформирующие умения воспитателя ДОУ | 24 часа | |
Коммуникативная компетентность воспитателя дошкольного образовательного учреждения | 32 часа | |
Воспитание звуковой культуры речи дошкольника | 24 часа |
Приложение 3
Форма заявки на разработку курсов повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий
Ф. И.О. ___________________________________________________________
Место работы (полное наименование учреждения) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Должность _______________________________________________________
Педагогический стаж___________ Общий стаж работы __________________
Наименование модуля образовательной программы, который Вы хотели бы реализовать с использованием дистанционных образовательных технологий
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Количество часов в предлагаемом образовательном модуле
___________________________________________________________________
Приложение 4
Форма заявки на курсы повышения квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий
Ф. И.О. __________________________________________________________________
Место работы (полное наименование учреждения) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Адрес места жительства, индекс _____________________________________
__________________________________________________________________
Телефон __________________ Е-mail ________________________________
Должность _______________________________________________________
Образование____________________ Ученое звание, степень _____________
Квалификация по диплому __________________________________________
Педагогический стаж___________ Общий стаж работы __________________
Дата окончания последних КПК _____________________________________
Наименование образовательной программы последних КПК (модуля), количество часов, № удостоверения или сертификата __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Наименование выбранного модуля образовательной программы с использованием дистанционных образовательных технологий
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Возможные сроки проведения дистанционного обучения
__________________________________________________________________
