Учебный план

Рассмотрен и рекомендован Утверждаю:

к утверждению Директор школы:

управляющим Советом __________

протокол № от « » 2013г. приказ № от « » 2013г.

Учебный план

филиал муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

Сосновская средняя

общеобразовательная школа №1

в с. Новая Слобода

Пояснительная записка

Комплектование учебного плана филиала МБОУ Сосновской средней общеобразовательной школы №1 в с. Новая Слобода составлено согласно Конституции Российской Федерации;

Закону РФ -1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями);

Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», утвержденной Президентом Российской Федерации от 01.01.2001  № Пр-271);

постановлению Правительства РФ от 01.01.2001 № 61
«О Федеральной целевой программе развития образования на 2011 - 2015 годы»;

распоряжению Правительства Российской Федерации -р (об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2годы);

распоряжению Правительства Российской Федерации -р (о включении Тамбовской области в список субъектов РФ, в которых в годах осуществляется апробация комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»);

Закону Тамбовской области -З «Об образовании в Тамбовской области» (с изменениями и дополнениями);

Закону Тамбовской области -З «О региональном компоненте государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Тамбовской области»;

приказу Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказу Минобразования России от 01.01.2001 № 427
«О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказу Минобразования России «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказу Минобразования России от 01.01.2001  № 164 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

приказу Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказу Минобразования России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказу Минобразования России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказу Минобразования России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»;

постановлению Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

Уставом общеобразовательного учреждения.

Цель: Создание условий для развития успешного школьного обучения, выравнивание стартовых возможностей.

Задачи:

1. Создание условий для развития личности ребенка, формирование его готовности к систематическому обучению.

2. Формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации в школе.

3. Развитие психических процессов, мыслительных операций.

4. Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребенка к школе, желание учиться.

5. Оказание помощи родителям в подготовке детей к школе.

Учебный план образовательного учреждения разработан и утвержден для каждой ступени общего образования. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом пятидневной учебной недели.

Начальное общее образование

Цель: выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями.

Задачи:

· научить осознанному чтению, письму, счету, правильной и полноценной речи;

· привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус;

· средствами каждого учебного предмета воспитывать лучшие нравственные качества

· способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

Учебный план в своей инвариантной части полностью обеспечивает выполнение федерального компонента содержания образования. Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Научно-педагогическими основами учебного плана являются полнота, целостность, сбалансированность, преемственность между ступенями и классами обучения, отсутствие перегрузки, четкая направленность плана с учетом методической и материально-технической базы.

С первого класса изучается предметная область «Математика и информатика», в результате изучения которой обучающиеся на ступени начального общего образования овладеют основами логического и алгоритмического мышления, чтения и заполнения таблиц, интерпретации данных таблиц, чтения столбчатой диаграммы, создания простейшей информационной модели.

Школьный учебный план для первого, второго и третьего класса разработан в соответствии с:

приказом Минобразования России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования»;

Примерной основной образовательной программой начального общего образования, рекомендованной Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГОС к использованию образовательными учреждениями РФ примерная основная образовательная программа начального общего образования.

Школьный учебный план для 4 класса разработан в соответствии с :

приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями и дополнениями);

приказом Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями и дополнениями).

Учебный план для I ступени обучения ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. В начальном звене на учебные предметы федерального компонента отведено 90 часов по пятидневной рабочей недели. В 1-ом классе - 21 час в неделю, во 2-4 классах по 23 часа.

В начальных классах изучаются следующие предметы: русский язык 1- 3 кл. - 5ч.; 4 кл.-4ч.; литературное чтение - 1, 2кл. - 4 ч., 3,4 кл. - 3 ч.; математика 1- 4 кл. - 4 ч.; иностранный язык (немецкий) – 2, 3, 4 классах – 2 ч.; окружающий мир – 1-4 кл. - 2 часа,; основы религиозной культуры и светской этики в 4 класе – 1 ч; музыка - 1-4 классы - 1 ч; изобразительное искусство - 1-4 кл. - 1 ч; физическая культура 1-4 класс — 3 ч.; технология 1,2 классы -1ч; 3,4 классы -2 ч.

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объеме не менее 3 часов в неделю (приказ Минобразования России ).

Основными задачами введения третьего часа физической культуры на ступени начального общего образования являются:

формирование элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;

расширенное освоение обучающимися отдельных тем и разделов существующих рабочих программ (общеразвивающие упражнения, подвижные игры, упражнения ритмической гимнастики, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам и др.).

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в 4 классе в объеме 1 часа в неделю в течение всего года за счет часов учебного предмета русский язык (при пятидневной учебной неделе).

Реализация программы «Тамбовские писатели детям» осуществляется в качестве учебного модуля учебного предмета «Литературное чтение».

Реализация программы «Изучение ПДД» осуществляется в качестве учебного модуля учебного предмета «Окружающий мир».

Раздел «Практика работы на компьютере (использования информационных технологий)» обязательно изучается в 3 - 4 классах в качестве учебного модуля учебного предмета «Технология» (при этом учебный предмет «Технология» изучается в объеме 2 часов в неделю)

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что в учебном плане 1-ой ступени приоритетными остаются учебные предметы, указанные в федеральном компоненте. Уровень недельной нагрузки ученика не превышает предельно допустимой нормы.

Учебный план

начального общего образования

(пятидневная учебная неделя)

Учебные предметы
1кл	2кл	3кл	4кл	Всего
Инвариантная часть:
Русский язык	5	5	5	4	19
Литературное чтение	4	4	3	3	14
Иностранный язык		2	2	2	6
Математика	4	4	4	4	16
Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности)	2	2	2	2	8
Музыка	1	1	1	1	4
Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология (Труд)	1	1	2	2	6
Физическая культура	3	3	3	3	12
Основы религиозных культур и светской этики	0	0	0	1	1
ВСЕГО:	21	23	23	23	90
Вариативная часть	0	0	0	0	0
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5 – дневной учебной неделе	21	23	23	23	90

Учебный план

начального общего образования

(пятидневная учебная неделя)

Учебные предметы
3кл	Всего
Инвариантная часть:
Русский язык	5	5
Литературное чтение	3	3
Иностранный язык	2	2
Математика	4	4
Окружающий мир (человек, природа, общество, безопасность жизнедеятельности)	2	2
Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология (Труд)	2	2
Физическая культура	3	3
ВСЕГО:	23	23
Вариативная часть	0	0
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5 – дневной учебной неделе	23	23