БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МДОБУ ЦРР д/с «Радуга» д. Николаевка
2
реализующий программу воспитания и обучения в детском саду
«От рождения до школы» под ред. , ,
«Программу по основам безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»
Н. Авдеевой, О. Князевой, Р. Стёркиной
1 | Базовая часть | вторая группа раннего возраста №№6,7,8 | первая млад. группа | вторая млад. Группа №№5,4 | средн. Группа№3 | Старшая группа №2 | подгот. к школе группа №1 |
1.1. | Федеральн. компонент | ||||||
1.1.1. | Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 |
1.1.2. | ОБЖ | - | - | 1 | 1 | - | 1 |
1.1.3. | Коммуникация | - | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
1.1.4. | Художествен. литература | ежедневно | |||||
1.1.5. | Познание. ФЭМП | - | - | 1 | 1 | 1 | 2 |
1.1.6. | Художественное творчество. Рисование | - | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
1.1.7. | Художественное творчество. Лепка | - | 1 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
1.1.8. | Художественное творчество. Аппликация | - | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
1.1.9. | Познание. Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность | - | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 | 1 |
1.1.10. | Физическая культура | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1.1.11. | Музыкальное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1.1.12. | Развитие движений | 2 | - | - | - | - | - |
1.1.13. | Со строит. материалом | 1 | - | - | - | - | - |
1.1.14. | С дидактич. материалом | 2 | - | - | - | - | - |
1.1.15. | Расширен. ориентировки в окружающ. и развит. речи | 3 | - | - | - | - | - |
1.1.16. | ИТОГО: | 10 | 10 | 10 | 3ч | 5ч | 6ч30м |
Нац. – регион. компонент | |||||||
1.2 | Краеведение | - | - | - | 2 | 1 | 0,5 |
1.1.1. | ОД с психологом | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
1.1.2. | Театрально-игровая деятельность | - | 1 | - | |||
Фольклор | 0,5 | ||||||
ИТОГО: | 10 | 10 | 11 | 13 | 16 | 17 | |
Недельная нагрузка | 1,5ч | 1,5ч | 2ч45м | 4ч | 6ч15м | 8ч30м |
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РЕЧЕВАЯ ГРУППА
МДОБУ ЦРР д/с «РАДУГА» д. НИКОЛАЕВКА
муниципального района Уфимский район
учебный год
№ | Базовая часть | кол-во занятий 1-й период | кол-во занятий 2-ой период | кол-во занятий 3-период |
1.1. | Федеральный компонент | |||
1.1.1. | Логопедическое | 3 | 3 | 3 |
1.1.2. | Познание. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | 1 | 1 | 1 |
1.1.3. | Познание. ФЭМП | 2 | 2 | 2 |
1.1.4. | Познание. Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность | 1 | 1 | 1 |
1.1.5. | Рисование | 2 | 2 | 2 |
1.1.6. | Лепка | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
1.1.7. | Аппликация | 0.5 | 0,5 | 0,5 |
1.1.8. | ОБЖ | 1 | 1 | 1 |
1.1.9. | Физкультура | 2 | 2 | 2 |
1.1.10. | Музыка | 2 | 2 | 2 |
ИТОГО: | 7ч | 7ч | 7ч | |
1.2. | Национально – региональный компонент | |||
1.2.1. | Краеведение | 0,5 | 1 | 1 |
1.2.2. | Занятие с психологом | 0,5 | 1 | 1 |
фольклор | 1 | 1 | 1 | |
8ч30м | 8ч30м | 8ч30м |
