Анализ эффективности использования комплектов учебного оборудования, полученного по ФГОС НОО
22.04.2014 г.
XXI век называют веком «электронного общества» и веком информационной цивилизации. В нашем обществе произошли глобальные изменения. Появился новый педагог с современными требованиями к проведению урока, а вместе с ним и современный школьник, живущий в мире высоких технологий, владеющий всеми достижениями научно-технического прогресса.
Современного ученика сегодня очень трудно чем-либо удивить. Стандартный комбинированный урок для них скучен, неинтересен. Поэтому основная задача современного педагога правильно преподнести учебную информацию. Такой процесс возможен только при использовании учителем новых технологий, которые позволяют сделать урок более наглядным, содержательным и более интересным для нынешнего поколения.
В декабре 2013 ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка поступило современное учебное и интерактивное оборудование (документ-камера, мультимедио проектор, система контроля и мониторинга качества знаний PROClass, программно-методические комплексы, комплект цифрового измерительного оборудования PROLog, телескопы, микроскоп цифровой, метеостанция и многое другое). В 2010 году школа получила поставки для первых классов, которое уже два года, успешно используется на уроках.
Таким образом, к началу 2014 года в школе полностью оснащены кабинеты русского языка, математики, физики, биологии, химии, географии, что значительно повышает производительность процесса обучения, помогает учителю, обучающему, не тратить временной ресурс занятия на индивидуальную работу с учеником, а производить работу со всем коллективом в целом, что экономит время, позволяет рассмотреть наиболее важные для всех учащихся моменты, а следовательно – повышает производительность обучения.
В соответствии с планом мероприятий по обучению и контролю использования педагогами в 2014 году оборудования с целью изучения эффективности использования комплектов интерактивного и учебно-наглядного оборудования, поставленного в общеобразовательные учреждения в рамках реализации эксперимента по введению ФГОС НОО и ООО, был проведен. анализ использования в своей работе учебного оборудования учителями начальных классов и учителями 5-6 классов.
В учебном году 4 класса начальной школы и 4 класса основной школы обучаются по ФГОС. Учебное оборудование установлено в первых классах, вторые классы используют учебное оборудование согласно расписанию. Для эффективного внедрения ФГОС НОО в кабинет 2.3 установлена интерактивная доска, таким образом, решается проблема распределения учебной нагрузки с использованием интерактивной доски.
В основной школе оборудование установлено в шести классах (каб. русского языка и литературы, математики, географии, химии, биологии, физики), кроме того, учреждение располагает еще 3 мультимедийными комплектами оборудования (конференц-зал, каб. русского языка и литературы, каб. информатики).
Обучение педагогов по использованию оборудования проводилось совместно с ГОУ Большеглушицкий ресурсным центром, таким образом в ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка в течение года проведено 4 заседания методических объединений и 12 мастер-классов, на которых рассматривались возможности использования учебного и интерактивного оборудования, в апреле 2014 года прошел педагогический совет, где педагоги делились опытом работы с системой контроля и мониторинга качества знаний PROClass, программно-методическом комплексом PROLog, программно-методическим комплексом «Фантазеры. Мультитворчество» и «Академия младшего школьника».
Ежегодно педагоги учреждения делятся своими наработками с педагогами округа на круглых столах, организованных и проведенных в ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка. Так в уч. году школой был организован и проведен окружной семинар «Использование интерактивного оборудования для преподавания предметов образовательных областей ФГОС НОО», где педагоги школы демонстрировали свои навыки работы с интерактивным оборудованием (открытые уроки и внеурочная деятельность):
Математика 1б класс «Присчитывание и отсчитывание по три» | . - учитель начальных классов |
Русский язык 2 а класс «Безударные гласные» | - учитель начальных классов |
Окружающий мир 2 б класс «В гости к зиме» | - учитель начальных классов |
Математика 3 б класс. «Закрепление пройденного. Табличное деление и умножение» | – учитель начальных классов |
Внеурочная деятельность 2 класс «Музыкальный калейдоскоп». Проект «Веселое путешествие» | - учитель начальных классов |
Внеурочная деятельность 2 класс «Планета здоровья». Тема «Глаза – главные помощники человека» | – учитель начальных классов |
Использование игровых педагогических технологий на уроках в 3 классе | – учитель начальных классов |
Использование ИКТ-компетентности (проект) во внеурочной деятельности «Детские песни о главном». | – учитель музыки |
1. История. 5 кл. Тема урока: «Установление империи» | – учитель истории и обществознания |
2. Математика. 5 кл. Тема урока «Измерение углов. Транспортир» | – учитель математики |
1. Биология. 5 кл. Тема урока «Позвоночные животные» | – учитель биологии |
2. Английский язык. 5 класс Тема урока «Путешествие по Лондону» | – учитель английского языка |
Таким образом, из 32 педагогов учреждения все прошли обучение по использованию комплектов интерактивного и учебно-наглядного оборудования: 4 педагога на региональных семинарах (12,5%), 12 педагогов на окружных круглых столах и семинарах (37,5%) и 16 педагогов на школьных методических объединениях и семинарах (50%).
Для учета проведенных уроков и занятий внеурочной деятельности в ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка ведутся журналы регистрации использования учебного и интерактивного оборудования. По данным журнала регистрации и анализа посещенных уроков администрацией учреждения в уч. году проведено уроков и занятий внеурочной деятельности в начальной школе - 75% , педагогами 5-6 классов – 55%.
Для информированности родительской общественности красными руководителями проведены родительские собрания в сентябре и в декабре о поставленном учебно-лабораторном оборудовании. В октябре 2013 года на Публичном отчете ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Черниговка одной из тем обсуждения была «Материально-техническое оснащение учреждения», где освещался вопрос о поставках учебно-лабораторного оборудования. Кроме того, на сайте учреждения размещена информация о полученном оборудовании, статья для родителей. Статья в СМИ в преддверии года отправлена редакцию газеты «Степной маяк», но пока еще не опубликована.
Таким образом, запланированные мероприятия по организации целевого и эффективного использования инновационного учебно-лабораторного оборудования на год все выполнены.
Заместитель по НМР
