Тропинки к детским сердцам

Курганская областная детская библиотека

Методико-библиографический отдел

Тропинки к детским сердцам

Рекомендательный указатель

К 130-летию со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского

Курган, 2012

От составителя

Уважаемые читатели!

Корнея Ивановича Чуковского все знают как доброго и веселого сказочника. Его замечательные сказки «Муха-Цокотуха», «Айболит», «Мойдодыр» и другие с удовольствием читают и взрослые, и дети. Но Чуковский был также известным литературоведом и критиком, писал статьи и рецензии, занимался творчеством Н. Некрасова, переводил сказки Р. Киплинга, «Приключения Тома Сойера» Марка Твена, других авторов, писал мемуары о том, чему был свидетелем.

Сейчас его назвали бы модным английским словосочетанием «self-made man» - человек, сделавший свою судьбу сам. И это недалеко от истины… Он всю жизнь создавал себя заново, совершенствовал, улучшал – и никогда не оставался доволен.

Рекомендательный библиографический указатель «Тропинки к детским сердцам» приурочен к 130-летию со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского и посвящен жизненному пути этого замечательного детского поэта и труженика литературы. Составлен он на основе фондов областной детской библиотеки, включает в себя книги, статьи из газет и журналов с 1958 по 2012 года и состоит из 4 разделов:

1. Корней Иванович Чуковский (–

2. Произведения Корнея Ивановича Чуковского для детей.

3. Корней Иванович Чуковский – ученый, популяризатор, мемуарист.

4. Литература о жизни и творчестве Корнея Ивановича Чуковского.

Материал внутри разделов расположен в алфавите авторов и заглавий. В конце указателя помещен алфавитный указатель произведений для детей, который поможет быстро найти нужное произведение. Указатель предназначен для широкого круга читателей, но в первую очередь будет интересен для родителей, педагогов и руководителей детским чтением, ведь миллионы малышей так любят книжки дедушки Корнея.

1. Корней Иванович Чуковский

( 31.03.1882 – 28.10.1969)

Имя Корнея Чуковского с детства знакомо миллионам русских читателей, но вот личность его, весьма и весьма не простая, по-настоящему не открыта почти никому. Да и биография его, личная и творческая, полна загадок, «белых пятен» и «туманностей», начиная с его рождения или даже раньше.

Корней Иванович Чуковский (настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков) родилсямарта 1882 года, в Петербурге. Его мать, Екатерина Корнейчукова, была прачкой. Отец – студент Эммануил Левенсон, в семье которого она работала. Разумеется, жениться на прачке он не собирался. В метрике Коли было записано слово, которое в конце 19 века звучало как приговор, - «незаконнорожденный».

Екатерина Осиповна перебралась с трехлетним Колей и его сестрой Марусей на юг – в Одессу. Найти работу было непросто, и семья жила очень бедно. Через несколько лет Екатерина Осиповна записала сына в гимназию. О своей учебе, товарищах и педагогах Чуковский подробно рассказал в автобиографической повести «Серебряный герб».

Учился он в одесской гимназии до пятого класса, из которой потом был исключен, по причине «низкого» происхождения. Но юноша не сдался, он занимался самостоятельно и сдал экзамены, получив аттестат зрелости.

Подростком, для заработка, он перепробовал много профессий, а с 1901 года стал сотрудничать в газете «Одесские новости», где он и придумал себе псевдоним – Корней Иванович Чуковский. Писал иногда стихи, но главным образом статьи на самые разные темы – от философии до фельетонов. Кроме этого, будущий детский поэт вел дневник, который был его другом в течение всей жизни.

Самоучкой овладел английским языком. В 1903 году газета послала его в качестве корреспондента в Лондон. Вместе с женой, Марией Борисовной, Чуковский провел в Лондоне полтора года. Там он познакомился с Гербертом Уэллсом и Артуром Конан Дойлем. И почти каждый день ходил в библиотеку Британского музея – его интересовали история и философия, публицистика и, конечно, литература. Вернувшись в Россию, он сотрудничает с Валерием Брюсовым в его журнале «Весы», открывает собственный журнал, его имя становится известным в литературных кругах. В 1916 году Горький предложил Чуковскому руководить детским отделом издательства «Парус». У Корнея Ивановича и Марии Борисовны к этому времени уже было трое детей – Коля, Лида и Боба. А в 1920 году родилась Мура, ставшая героиней многих стихов. Помните: «Дали Мурочке тетрадь, стала Мура рисовать…».

Писать для детей Чуковский начал случайно. Первым его знаменитым детским произведением стала стихотворная сказка «Крокодил» в 1915 году. С тех пор детская литература стала занимать его все больше. Он уделял огромное внимание форме произведения, звукозаписи, способам передачи действия… за что и подвергся жесткой критике. Его называли формалистом и требовали «избавить детей от чуковщины». Но стихи и сказки Чуковского, написанные музыкально, экспрессивно и очень образно, стали классикой детской литературы, и до сих пор малыши снова и снова требуют читать им «Крокодила» и «Тараканище», «Мойдодыра» и «Муху-цокотуху», «Телефон» и «Доктора Айболита».

Тогда же Чуковский начал записывать свои наблюдения за детьми, что и как они говорят. Он вел записи до конца жизни и составил из них книгу «От двух до пяти» со своими комментариями, в которых проявил себя не только как талантливый писатель, но и как замечательный педагог и ученый. Первое издание этой книги вышло в 1928 году. Всего эта книга переиздавалась 21 раз, причем писатель каждый раз дополнял ее новыми примерами, которые к этому времени успевал записать.

Все свои лучшие детские стихи Чуковский написал до начала 30-х годов. В 1923 году он написал «Мойдодыра» и «Тараканище», на следующий год – «Муху-Цокотуху» и «Чудо-дерево», в 1926 году – «Федорино горе» и «Телефон», в 1929 году – «Айболита». В 30-е годы появились всего две новые сказки: «Лимпопо» и «Краденое солнце». А замечательную сказку "Чудо-дерево", написанную в 1924 году, он посвятил своей маленькой дочери Муре, рано умершей от туберкулеза.

В 1938 году Чуковский переехал из Ленинграда в Москву. Во время войны он отправился в эвакуацию в Ташкент, где сразу же принял участие в Комиссии помощи эвакуированным детям. В 1943 году вышла его антифашистская сказка «Одолеем Бармалея», а в 1946 году появилась его последняя сказка «Приключения Бибигона». Обе эти сказки были подвергнуты разгрому.

Но Чуковский не ограничился только собственными сочинениями, он стал переводить для детей лучшие произведения мировой литературы: Киплинга, Дефо, Распэ Уитмена, Марка Твена и др., а также библейские сюжеты и греческие мифы. Книги Чуковского иллюстрировали лучшие художники того времени, что делало их еще более привлекательными.

Чуковскому принадлежит целая серия книг о мастерстве перевода: "Принципы художественного перевода" (1919), "Искусство перевода" (1930, 1936), "Высокое искусство" (1941, 1968). В 1967 вышла книга "О Чехове".

В своих критических работах Чуковский всегда шел от размышлений о языке писателя. В конце 1950-х годов он принял участие в дискуссии о языке и написал книгу «Живой как жизнь» (1962), в которой выступил как лингвист. Защищая живой язык от засилия бюрократических оборотов речи, он объявил «канцелярит» главной болезнью современного русского языка. С его легкой руки слово это вошло в русский язык.

К середине 50-х годов положение всей советской литературы улучшилось, наступила недолгая хрущевская «оттепель». Перед Чуковским открылась возможность возобновить издания некоторых своих книг. Большими тиражами стали переиздаваться стихи и сказки для детей. Однако новых сказок он уже больше не писал.

В послевоенные годы Чуковский часто встречался с детьми в Переделкино, где построил загородный дом. Там он собирал вокруг себя до полутора тысяч детей и устраивал им праздники «Здравствуй, лето!» и «Прощай, лето!». Дети в жизни Чуковского стали поистине источником сил и вдохновения. Много общаясь с детьми, Чуковский пришел к выводу, что они слишком мало читают и, отрезав большой кусок земли от своего дачного участка в Переделкино, построил там библиотеку для детей. «Библиотеку я построил, хочется до конца жизни построить детский сад», - говорил Чуковский.

В 1952 году Чуковский опубликовал монументальный литературоведческий труд "Мастерство Некрасова", который был удостоен Ленинской премии. А в 1962 году стал почетным доктором литературы Оксфордского университета.

В последние годы жизни он выступал со статьями-эссе о Зощенко, Житкове, Ахматовой, Пастернаке и многих других. Большое место в литературном наследии Чуковского занимают его воспоминания о И. Репине, М. Горьком, В. Короленко и мн. др., собранные в его книгу «Современники» (1962). Воспоминания писались на основе дневников, которые Чуковский вел на протяжении всей своей жизни. «Дневник» опубликован посмертно (1901–1929. — М.: Советский писатель, 1991; 1930–1969. — М.: Современный писатель, 1994). Большим подспорьем для памяти был и рукописный альманах «Чукоккала», в котором собраны автографы, рисунки, шутки писателей и художников. «Чукоккала» также опубликована посмертно (1979; 2-е изд. 2000).

В 1969 году писателя не стало. Похоронен в Переделкино под Москвой, где он жил долгие годы. Судьба Чуковского гораздо благополучнее, чем судьба многих его современников. Но и ей присущи черты трагические. В те годы, когда от каждого литератора требовалось, чтобы он был всего лишь популяризатором спущенных свыше идей, призвание Чуковского-критика не могло воплотиться. Работа в детской литературе из года в год подвергалась невежественным и грубым нападкам. Знал он и горе. Из четверых детей он потерял троих. Из ближайших друзей – сверстников, товарищей, учеников – многие были гонимы и загублены.

Чуковский никогда не вступал в прямую конфронтацию с властями, да и подлинные его интересы лежали не в общественной борьбе, а в литературе. Но жестокость, грубость, чиновничье невежество и чиновничье пренебрежение к человеку были ненавистны ему. Кроме трудолюбия и таланта, он в высокой степени был наделен свойством, которое точнее всего можно назвать деятельным состраданием. Люди знакомые и незнакомые, обращались к нему с самыми разнообразными просьбами. И он помогал им. Особенно близки его сердцу были судьбы литераторов. Он давал советы молодым, собственноручно исправлял чужие рукописи, рекомендовал к изданию стихи и прозу, в которых чуял талант. Многим литераторам, лишенным возможности спокойно работать, оказывал гостеприимство у себя дома.

Чуковский – один из самых широко печатаемых авторов в Советском Союзе. Если вести счет до 1989 года, произведения Чуковского выходили в СССР отдельными изданиями 1272 раза общим тиражом свыше 259 млн. экземпляров на 87 языках народов СССР и других стран. О Корнее Чуковском написаны сотни статей в нашей и иностранной печати, защищено несколько диссертаций за рубежом и в России; о нем выпущены книги. Критика отмечала, что в литературе можно насчитать по крайней мере шесть Чуковских. Это Чуковский — критик, переводчик, детский поэт, историк литературы, лингвист, мемуарист. На протяжении почти семи десятилетий он был участником и организатором литературной жизни России.

2. Произведения Корнея Ивановича Чуковского для детей

Великий поэт для маленьких детей однажды признался, что научился писать для них благодаря особенности своей натуры: время от времени на него накатывавали, назло всем горестям жизни, волны сумасшедшего счастья, «словно ты пятилетний мальчишка, которому подарили свисток». Состояние бездумной, беспричинной радости позволило поэту проникнуть в безоблачно-солнечное царство детей, где счастье, порядок и гармония – норма жизни, состояние души, еще не знающей о тяготах и трагедиях бытия. И в своих сказках он стремился удовлетворить эту детскую жажду радости. Книги – на все дошкольное детство. Первое знакомство в два-три года, когда малыш наслаждается благозвучным, переменчивым звучанием стихов и рассматривает картинки. Ну, а дальше – чтение, перечитывание, запоминание и любовь на всю жизнь.

1. Чуковский в двух томах. Т. 1: Сказки. От двух до пяти. Живой как жизнь / Корней Иванович Чуковский; худож. В. Конашевич. – М.: Правда, 1990. – 654 с. - (Библиотека «Огонек»).

2. Чуковский в двух томах. Т. 2: Критические рассказы / Корней Иванович Чуковский; худож. В. Конашевич. – М.: Правда, 1990. – 622 с.

В предлагаемый двухтомник вошли сказки Чуковского для детей, статьи и книги о детях (том 1) и его критические работы (том 2).

3. Чуковский ; Бармалей: сказки в стихах / Корней Иванович Чуковский. – М.: Оникс, 20с.: ил. – (Библиотечка детской классики).

«Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!»

Так начинается веселая сказка в стихах о приключениях доктора Айболита, отправившегося в далекую Африку лечить больных зверюшек и о встрече с ужасным злодеем Бармалеем.

Сказка «Бармале́й» о вымышленном пирате и людоеде, промышлявшем на территории Африки, который особенно любил есть маленьких детей, персонаж стихотворных сказок «Бармалей» (1925) и «Одолеем Бармалея» (1942), а также прозаической повести «Доктор Айболит» (1936).

4. 25 загадок, 25 отгадок / Корней Иванович Чуковский; худож. В. Чижиков. – М.: Самовар, 2009. – 45 с.: ил. – (Для самых маленьких).

Замечательные загадки с картинками для самых маленьких.

5. Чуковский -покоритель великанов: английская сказка / Корней Иванович Чуковский; худож. ред. Д. Пчелкина. – М.: Малыш, 1990. – 26 с.: ил.

Как, вы не знаете Джека? Того самого Джека, который победил страшного великана Корморана? Так скорее знакомьтесь. А то ему некогда – его ждут новые подвиги!

6. Чуковский Айболит / По Гью Лофтингу; худож. В. Челак. – М.: Махаон, 2007. – 128 с.: ил.

Если есть больницы для людей, почему не быть больницам для зверей? А в каждой больнице должен быть доктор. Кто подберет лошади очки или пришьет крылышко мотыльку? Конечно, Айболит. Он, Айболит и в Африку отправится, и с пиратами сразится, чтобы помочь своим пациентам.

7. Чуковский и Мауси: английские народные песенки: стихи / Корней Иванович Чуковский. – Ростов на Дону: ПРОФ-ПРЕСС, 2008. – 10 с.: ил.

В этой книжке ваши дети познакомятся с английскими народными песенками в обработке Чуковского.

8. Чуковский солнце: сказка / Корней Иванович Чуковский; худож. Ю. Васнецов. – М.: РОСМЭН-ЛИГА, 19с.: ил.

Сказка о том, как жадный «Крокодил солнце в небе проглотил» и какой переполох вызвало это событие среди зверей.

9. Чуковский : старая-престарая сказка / Корней Иванович Чуковский. – М.: Советская Россия, 1970. – 36 с.: ил.

Первая сказка К. Чуковского для детей в стихах о Крокодиле Крокодиловиче и о доблестном мальчике Ване Васильчикове.

10. Чуковский сказки и стихи / Корней Иванович Чуковский; худож. С. Бордюг, Н. Трепенок, И. Глазов. – М.: Планета детства, 2006. – 160 с.: ил. – (Малышам).

Стоит только раз прочитать любую сказку из этой книги, и вы запомните ее навсегда и будете повторять и повторять понравившиеся строки.

11. Чуковский и другие мультики / Корней Иванович Чуковский; худож. В. Сутеев. – М.: АСТ, 2008. – 72 с.: ил. – (Планета детства).

Это стихотворение – страстный призыв маленьких к чистоте, к умыванию. Повествование ведётся от лица мальчика, от которого внезапно начинают убегать его вещи. Появившийся говорящий умывальник Мойдодыр сообщает мальчику, что вещи сбежали от него из-за того, что тот грязнуля. По приказу Мойдодыра щётки и мыло набрасываются на мальчика и начинают его мыть. Мальчик вырывается и выбегает на улицу, однако за ним в погоню отправляется мочалка. Гуляющий по улице Крокодил проглатывает мочалку, после чего угрожает мальчику, что проглотит и его, если тот не умоется. Мальчик бежит умываться к радости Мойдодыра, после чего вещи возвращаются к нему. Заканчивается стихотворение гимном чистоте.

12. Чуковский -Цокотуха / Корней Иванович Чуковский; худож. Л. Якшис. – М.:Махаон, 2007. – 14 с.: ил.

«Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар
И купила самовар…»

Так начинается эта сказка в стихах о Мухе, которая позвала гостей на свои именины и чуть не погибла от злодея-паука.

Как писал Корней Чуковский: «Муха-цокотуха» — единственная моя сказка, которую от первой строки до последней я написал сгоряча, в один день, без оглядки, по внушению нахлынувших на меня неожиданно радостных чувств».

13. Чуковский : детские народные песенки / Собрал и обработал Корней Чуковский; рис. . – М.: Советская Россия, 1976. – 16 с.: ил.

Маленькие песенки для самых маленьких ребят.

14. Чуковский Бибигона: сказка / Корней Иванович Чуковский; оформл. ; рис. . – М.: -ПРЕСС», 2008. – 55 с.: ил.

Знаменитая сказка о приключениях Бибигона, крохотного лилипута, мальчика с пальчик, озорника и хвастунишки, но доброго и бесстрашного, готового умереть за любимую сестру в схватке со своим главным врагом – злым и коварным индюком Брундуляком.

15. Чуковский : сказка в стихах с наклейками / Корней Иванович Чуковский; худож. . – М.: Фламинго, 2008. – 18 с.: ил.

Сказка написана в духе народных перевертышей и небывальщин и позволяет детям самоутверждаться, радоваться своему уму и эрудиции.

«Свинки замяукали:

Мяу, мяу!

Кошечки захрюкали:

Хрю, хрю, хрю!

Уточки заквакали:

Ква, ква, ква!

Курочки закрякали:

Кря, кря, кря!...»

16. Чуковский герб: повесть / Корней Иванович Чуковский. – М.: Дет. лит., 1985. – 190 с.: ил. – (Школьная библиотека).

В этой повести Чуковский рассказал о своем детстве. О гимназии, в которой учился и из которой его несправедливо исключили. О своих друзьях и недругах. И о многом другом, что волновало его тогда.

17. Чуковский / Корней Иванович Чуковский; худож. В. Конашевича – М.: Дет. лит., 1987. – 158 с.: ил.

В книгу вошли самые известные и любимые сказки и стихи для детей дедушки Корнея, на которых выросло не одно поколение наших читателей.

18. Чуковский / Корней Иванович Чуковский. – Москва: Линг-Книга, 2009. – 10 с.: ил. – (Читаем с мамой).

Детская сказка в стихах о страшном тараканище, который съел всех зверей…

19. Чуковский / Корней Иванович Чуковский. – Ростов на Дону: Проф-Пресс, 2009. – 10 с.: ил. – (Читаем детям. Читаем малышам).

Веселые стихи о том, как звери разговаривают по телефону: зайчики просят прислать им перчатки, мартышки – книжки, а цапли – капли. «И такая дребедень целый день… то тюлень позвонит, то олень».

20. Чуковский горе / Корней Иванович Чуковский. – Ростов на Дону: РОНИиС ПАК, 2009. – 10 с.: ил. – (Ладушки).

От бабушки Федоры сбежала вся посуда, кухонная утварь, столовые приборы и прочие необходимые в хозяйстве вещи. Причиной бегству послужило крайне небрежное отношение Федоры к чистоте. По пути в лес посуда замечает, что Федора идёт за ними по пятам и обещает исправиться. После этого обещания посуда соглашается вернуться. Сказка о чистоте "Федорино горе", научит Вашего ребенка соблюдать чистоту, мыть руки перед едой, умываться и многому другому...

21. Чуковский Персей: древнегреческая сказка / В пересказе ; худож. . – Калининград: Кн. изд-во, 1983. – 14 с.: ил.

Большая беда пришла в город: прилетела Медуза Горгона, крылатая женщина. Всех, кто смотрел на нее, она превращала в камень. Но храбрый Персей убил Медузу Горгону, спас прикованную к скале девушку Андромеду от страшного морского чудовища, проучил трусливого царя Полидекта.

22. Чуковский / Корней Иванович Чуковский; худож. Н. Чарушин – М.: Малыш, 1989. – 12 с.: ил. – (Библиотека детского сада).

Вашему вниманию предлагается эта сказка в картинках для обучения детей чтению в возрасте 3-4 лет.

23. Чуковский -дерево: стихи / ; худож. – М.: Эгмонт Россия Лтд., 2008. – 80 с.: ил.

Дети с восторгом прочтут о расчудесном дереве, на котором растут «чулки да башмаки, словно яблоки!», а также о «Закаляке» и «Бебеке», узнают, почему же смеются ежики и даже как надо дразнить обжору. Звонкие строчки, неожиданные и фантастические сказочные образы непременно порадуют Вашего ребенка и запомнятся ему на всю жизнь.

Сказки Чуковского помогают всем детям ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро, за свободу. Смехом, улыбкой светится каждая строчка стихов Корнея Ивановича.

Стихи Чуковского воспитывают драгоценную способность сопереживать, сострадать, сорадоваться. Без этой способности человек – не человек.

3. Чуковский – ученый, популяризатор, мемуарист

«Он написал, перевел, проредактировал за свою долгую жизнь тысячи страниц. Филология, история литературы, текстология, мемуары, примечания. Литературные портреты, критические статьи».

24. Чуковский Блок как человек и поэт: введение в поэзию Блока / Корней Иванович Чуковский. – М.: Русский путь, 2010. – 192 с.

Эта книга не случайно имеет подзаголовок: «введение в поэзию Блока», который как нельзя лучше раскрывает ее главное предназначение – пролагать читателям путь к творчеству одного из самых закрытых поэтов начала века. Чуковский объясняет совершенно особый склад мироощущения Блока, определявший не только творчество, но и поступки, оценки, и человеческие взаимоотношения. Критик первым отметил контраст между внешним благополучием жизни Блока и трагическими темами его поэзии, написал о дисгармоничности его мироощущения, обратил внимание на изменившееся в последние годы отношение поэта к революции.

25. Чуковский искусство: о художественном переводе / Корней Иванович Чуковский. – М.: Сов. писатель, 1988. – 348 с.: ил.

Это замечательная книга о переводе, которую с легкостью может прочитать, понять и заинтересоваться любой человек, читающий переводную литературу. В ней Чуковский сформулировал главный закон перевода, который гласит: «Переводить вдохновение вдохновением, а красоту – красотой». Хотя книга посвящена проблемам, связанным с искусством перевода, в ней затронуты и другие существенные вопросы литературного мастерства.

26. Чуковский души М. Горького / Корней Иванович Чуковский. – М.: Русский путь, 2010. – 105 с.

Эта книга подводила итог многочисленным дореволюционным критическим статьям Чуковского о Горьком и личному общению с писателем, которое началось для Чуковского после революции в горьковском издательстве «Всемирная литература». Книга открывает черты Горького-писателя, которые на долгие годы оказались заслонены его общественной деятельностью. На протяжении многих лет Чуковский внимательно и беспристрастно пытался понять обе стороны души Максима Горького, одна из которых тянула его в Европу, а другая – оставалась верна породившей ее Азии.

27. Чуковский как жизнь: о русском языке / Корней Иванович Чуковский; предисл. Л. Крысина. – М.: Дет. лит., 1982. – 272 с.

«В нем (в русском языке) все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно» (Гоголь).

Такой эпиграф выбрал для своей книги, которую посвятил русскому языку, его жизни, его развитию и его болезням.

28. Из воспоминаний. Репин, Горький, Андреев, Кони, Брюсов, Маяковский, Житков, Тынянов / Корней Иванович Чуковский. – М.: Сов. писатель, 1958. – 363 с.

В книгу вошли статьи-портреты писателей того времени – Ильи Репина, Леонида Андреева, Анатолия Кони и Владимира Маяковского, Бориса Житкова, Валерия Брюсова и Юрия Тынянова.

29. Чуковский Репин / Корней Иванович Чуковский. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Искусство, 1983. – 144 с.: ил. – (Жизнь в искусстве).

Великий художник в рассказах великого мемуариста… Что может быть увлекательнее!

30. Чуковский Некрасова / Корней Иванович Чуковский. - М.: Худож. лит., 1971. – 711 с.

Некрасовым Чуковский занимался почти полвека. Кажется, он превзошел самого Шерлока Холмса, восстанавливая стихотворные тексты поэта, изрядно подпорченные цензурой. Также, по крупицам, восстановил он и образ самого поэта.

31. О Чехове / Корней Иванович Чуковский; худож. М. Шлосберг. – М.: Художественная литература, 1967. – 205 с.

Книга о Чехове занимает особое место в творческой жизни Чуковского. Это его последняя книга. К ее созданию он шел всю жизнь. Чуковский считал Чехова вершиной русской литературы, ее моральным и художественным эталоном. Он не только изучал Чехова, он воспитывал себя по Чехову, его мысли он воспринимал как наставления. Книга о Чехове имеет автобиографический подтекст, она написана не только о том, каким был Чехов, но и о том, каким должен быть настоящий писатель.

32. От двух до пяти: книга для родителей / Корней Иванович Чуковский. – М.: Педагогика, 1990. – 384 с.

Здесь маститый ученый, и неунывающий школьник найдет много интересного. Кто-то всласть посмеется над «лепыми нелепицами» тех, кому уже исполнилось два года, но еще не перевалило за пять. А кого-то заинтересуют размышления самого Чуковского о закономерностях детского мышления.

33. Чукоккала: Рукописный альманах Корнея Чуковского / Предисл. И. Андроникова; коммент. К. Чуковского; сост., подгот. текста, примеч. Е. Чуковской. – 2-е изд. испр. – М.: Русский путь. 2006. – 584с.: ил.

Настоящее издание представляет читателю рукописный альманах Корнея Чуковского «Чукоккала». Слово-то какое любопытное. Составлено оно из начального слога фамилии владельца и последних слогов названия финского поселка Куоккала, где жил тогда Корней Иванович и где родился этот рукописный альманах. Записи и рисунки собирались более 50 лет (с 1914 по 1969 г.); расположены они хронологически и объединены по сюжетам. Даются факсимильные листы альбома с почерками А. Блока, И. Репина, многих писателей и художников. Список участников альманаха огромен. Книга для тех, кто интересуется историей нашей литературы.

Особенность творчества Чуковского состояла в том, что он практически никогда не работал исключительно над одной темой. Занимаясь литературной критикой, он одновременно изучал, публиковал и комментировал литературное наследие Некрасова; занимаясь проблемами русского литературного языка, находил ключ к пониманию особенностей детской речи и психологии ребенка; занимаясь переводами как практик, стал теоретиком художественного перевода и т. д. Другими словами, его «работы» пересекаются, прерываются, возобновляются, дополняют друг друга, взаимодействуют. Неутомимый работник литературы, Корней Иванович Чуковский создал много книг.

4. Литература о жизни и творчестве Корнея Ивановича Чуковского

34. Тайны семьи Чуковских / Владимир Березин // Книжное обозрение. – 2007. - № 13. – С. 18.

35. Воспоминания о Корнее Чуковском / Сост. К. И Лозовская, , ; худож. Н. Гребнева. – 2-е изд. – М.: Сов. писатель, 1983. – 479 с.: ил.

36. Мои встречи с К. Чуковским / Н. Кузьмин // Детская литература. – 1972. - № 4. – С. 41-43.

37. Отец / Ирина Лукьянова // Книжное обозрение. – 2006. - № 50. – С. 19.

38. Жизнь и творчество Корнея Чуковского / Н. Медведева // Детская литература. – 1979. - № 12. – С. 32-33.

39. Неистовый Корней: альбом по материалам выставки, посвященной 125-летию со дня рождения / Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, Государственный Литературный музей; [авт.-сост.: , , ]. – М.: Три квадрата, 2009. – 328 с.: ил. К 75-летию Государственного Литературного музея.

40. Ч. или в России надо жить долго / Сергей Сивоконь // Книжное обозрение. – 2000. - № 15. – С. 18.

41. Неласковое небо / Сергей Сивоконь // Детская литература. – 1992. – № 4. – С. 23-27.

42. Тимофеева Иванович Чуковский (1882 – 1969) / // Что и как читать вашему ребенку от года до десяти: энциклопедия для родителей по руководству детским чтением / . – СПб., 2000. – С. 200-204.

43. Человек слова // Здоровье школьника. – 2009. - № 3. – С. 94-97.

44. Литературный путь Корнея Чуковского / Елена Чуковская, Лидия Чуковская // Дошкольное воспитание. – 1991. - № 3. – С. 56-62.

45. // Кто есть кто: новейший справочник школьника. – М.: Фил. о-во СЛОВО Изд-во Эксмо, 2006. – С. .

46. / РГДБ // Писатели нашего детства. 100 имен. Биографический словарь в 3 частях. Ч.1. – М.: Либерия, 1998. – С. 403-411.

47. Незнакомый Чуковский / Дмитрий Шеваров // Российская газета. -2012. - № 69. – с.30.: фот.

Алфавитный указатель детских произведений

Айболит 3

Английские народные песенки 7, 23

Бармалей 3

Краденое солнце 8

Крокодил 9

Мойдодыр 11

Муха-Цокотуха 12

Приключения Бибигона 14

Путаница 15

Серебряный герб 16

Тараканище 18

Телефон 19

Топтыгин и Лиса 10

Топтыгин и Луна 10

Федорино горе 20

Цыплёнок 22

Что сделала Мура, когда ей прочли сказку «Чудо-дерево» 23

Чудо-дерево 23

Стихи для детей

Бебека 10, 23

Бутерброд 10, 23

Верблюдица 17

Головастики 23

Ежики смеются 23

Ёлка 10, 23

Закаляка 10, 23

Курица 23

Муха в бане 10

Обжора 23

Поросёнок 10, 23

Радость 10, 23

Свинки 10, 23

Слониха читает 23

Федотка 10, 23

Черепаха 10, 23

Содержание

1. Корней Иванович Чуковский (–

2. Произведения Корнея Ивановича Чуковского для детей 3

3. Чуковский – ученый, популяризатор, мемуарист 8

4. Литература о жизни и творчестве Корнея Ивановича Чуковского 10

Алфавитный указатель детских произведений 11

Составитель и набор текста:

Компьютерная верстка:

Ответственный за выпуск: