Комплексная программа профильного лагеря дневного пребывания «Лидер» (стр. 2 )

2. Эколого-краеведческий блок:

Цель: Формирование у детей единого, целостно-окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого.

Задачи:

формирование в сознании детей современной экологически-ориентированной картины мира, воспитание чувства уважения к своему природному и социальному окружению;

систематизировать и расширить представление детей о предметах и явлениях природы;

прививать любовь к родной природе и краю.

Охрана природных объектов:

озеленение школьного двора (уход за цветами);

оформление гербариев «Лекарственные растения нашей местности».

Экология человека:

Организация лекториев об экологии человека (окружающая среда и здоровье человека, вредные привычки).

Коллективно – творческие дела:

Игровая программа «В мире животных»;

Счастливый случай «В гостях у природы»;

Игра «Сказочный цветочный город»;

Развлекательно-познавательное ШОУ «Мой вопрос – ваш ответ»

План мероприятий:

№ п/п	Мероприятия	Сроки
1.	Уборка территории лагеря. Уход за цветами.	ежедневно
2.	Ведение дневника наблюдений	ежедневно
3.	Купание в море	ежедневно
4.	Оформление гербариев.	ежедневно
5.	Счастливый случай «В гостях у природы».	1 день
6.	Игровая программа «В мире животных».	2 день
7.	Сбор лекарственных трав (дети приносят из дома).	3 день
8.	Всемирный День защиты окружающей среды.	4 день
9.	Игра «Цветочный город»	5 день
10.	День леса.	6 день
11.	Планета загадок.	7 день
12.	«Все о кошках» (о братьях наших меньших)	8 день
13.	Игра на местности «Найди клад».	9 день
14.	ШОУ «Мой вопрос – ваш ответ».	10 день
15.	Конкурс-викторина «Знай и люби свой край».	11 день
16.	Конкурсная программа «Травинка».	12 день
17.	Конкурс «Год окружающей среды»	13 день
18.		14 день
19.	Закрытие смены. Конкурс «Лучший эколог».	15 день

Программа семинара старших вожатых

лагерей с дневным пребыванием.

1. Организация летнего отдыха.

2. Планирование и формы работы в ЛДП.

3. Организация деятельности старшего вожатого в лагере.

4. Формы организации детского самоуправления в лагере.

5. Использование игры как основного вида деятельности в условиях временного детского коллектива.

План работы творческой мастерской по подготовке

отрядных вожатых.

Игра как основной вид деятельности в условиях временного детского коллектива.

1. Заповеди вожатого.

2. А у нас в отряде: название отрядов и девизы.

3. Оформляем отрядный уголок.

4. Сюжетно-ролевые игры.

5. Межличностное взаимодействие.

6. КТД.

7. Организация творческих конкурсов.

Литература:

1. , «Летний отдых и оздоровление детей и подростков в Тамбовской области»; Тамбов 2001;

2. «В гостях у праздника», М.: 2006;

3. «Энциклопедия детских праздников», М.: 2000;

4. «Лето улыбками согрето!», Тамбов 2003;

5. «Юный эколог», М.: 2007.

План

работы профильного лагеря дневного пребывания «Лидер-2013»

Эколого-биологическая и туристско-краеведческая направленность «Тропами добра»

Дата	Мероприятия
29.07	День открытия лагеря “Лидер”. День безопасности. Торжественная линейка, посвященная открытию лагеря.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Первичный осмотр учащихся медицинская сестра
	Купание учащихся.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Спортивный праздник «Догони!»
	Счастливый случай «В гостях у природы».
	Обед
	День знакомства. Выборы актива, оформление отрядного уголка. Анкетирование учащихся «Как мы будем отдыхать в лагере»
	Уход домой.
30.07	День – детей «Города Солнца». Наш отряд и наш девиз - залог нашего успеха.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание учащихся.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	«Шуточная Олимпиада»
	Игровая программа «В мире животных».
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой.
31.07	День природы. Мы любим природу.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Беседа на тему: «Твои поступки, твои привычки». Социальный педагог педагог
	Игра «Веселый турист».
	Сбор лекарственных трав.
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
01.08	День сказок. Инсценировка русских народных сказок
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Беседа на тему «Болезни грязных рук». медицинская сестра
	День Нептуна.
	Всемирный День защиты окружающей среды.
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой.
02.08	День вежливости.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Комический футбол.
	Игра «Цветочный город»
	Беседа на тему: «О недопущении правонарушений» инспектор ОДН
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
05.08	День моря. Конкурс рисунков «Черное море»
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	День экскурсий «Тропами добра».
	День леса.
	Викторина «Правила купания»
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
06.08	День истории города. Конкурс рисунков «Каким я вижу Геленджик через 50 лет»
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Туристско-спортивный праздник «Лихие забавы на Кубани»
	Планета загадок.
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
07.08	День памяти. Победа деда – моя победа!
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Посещение к/т «Буревестник»
	Веселая игра «Найди клад»
	Все о кошках (О братьях наших меньших)
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
08.08	День театра. Конкурс «Лучший актер»
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Встреча инспектором «Что выбираешь ты?» (профилактика наркомании и алкоголизма)
	День экскурсий.
	Игра на местности «Найди клад».
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
09.08	День безопасности. Конкурс рисунков «Безопасное лето»
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Конкурс рисунков «Безопасное лето»
	Просмотр презентаций «ПДД»
	Викторина по правилам дорожного движения.
	День здоровья.
	ШОУ «Мой вопрос – ваш ответ».
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
12.08	День памяти. Победа деда – моя победа!
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Посещение к/т «Буревестник»
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
13.08	День песен. Конкурс «Угадай песенку»
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Беседа на тему «Болезни грязных рук».мед. сестра занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Беседа О соблюдении Закона Краснодарского кр.№ 000 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»
	Конкурс «Алло, мы ищем таланты»
	Выставка «Кубань – любимы край»
	Конкурсная программа «Травинка».
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
14.08	День Олимпиады. Путешествие в Олимпийскую Грецию. Конкурс рисунков «Олимпиада в Сочи-2014».
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Спортивный конкурс «Вперед, мальчишки!»
	Игра «Юный краевед»
	Конкурс «Год окружающей среды»
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
15.08	День здоровья. Мы выбираем ЗОЖ!
	Зарядка.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Занятия ЛФК
	Купание детей
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Встреча с социальным педагогом и инспектором ОДН «Что такое вредные привычки»
	Конкурс рисунков на асфальте «Мы выбираем спорт и здоровый образ жизни»
	Викторина по правилам дорожного движения.
	Викторина «Люби и знай свой край родной»
	Конкурс-викторина «Знай и люби свой край».
	Обед
	Занятия по интересам.
	Уход домой
16.08	День закрытия лагеря. Торжественная линейка, посвященная закрытию лагеря.
	Утренняя линейка. Зарядка.
	Завтрак.
	Занятия ЛФК
	Купание детей.
	Работа профильных групп «К олимпийским вершинам», спортивный клуб, - руководители , , «Занимательная информатика», виртуальный клуб, - руководители , , «Вопросы словесности», клуб любителей русского язык, руководитель , «Увлекательный английский», клуб любителей английского языка, руководитель , «Мир музыки», музыкальный клуб, руководитель
	Анкетирование учащихся «Как мы отдыхали в лагере»
	О соблюдении Закона Краснодарского кр.№ 000 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних»
	Обед
	Торжественное закрытие лагеря. Торжественная линейка, посвященная закрытию лагеря. Подведение итогов.

Механизм реализации программы:

I. Подготовительный этап включает:

– подбор кадров;

– комплектование отрядов, разработку документации;

II. Организационный этап включает:

– знакомство;

– выявление и постановку целей развития коллектива и личности;

– сплочение отрядов;

– формирование законов и условий совместной работы;

– подготовку дальнейшей деятельности по программе.

III. Основной этап включает реализацию основных положений программы:

Дети:

– познают, отдыхают, трудятся;

– делают открытия в себе и в окружающем мире;

– помогают в проведении лагерных и районных мероприятий;

– учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации;

– развивать способность доверять себе и другим;

– укрепляют своё здоровье.

Во время реализации воспитанники оформляют уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков на различные темы.

Символики и атрибутики: оформление кабинета и уголка (см. ниже)

Символы и атрибуты: флаг, эмблемы, значки (см. описание ниже)

Сроки и условия пребывания: По продолжительности программа является краткосрочной, то есть реализуется в течение лагерной смены (июнь). Финансирование лагеря осуществляется из родительских средств, фонда социального страхования, из бюджетного финансирования.

Ожидаемые результаты:

1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей.

2. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря.

3. Укрепление здоровья воспитанников.

4. Развитие творческой активности каждого ребенка.

5. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

По окончании смены детям предлагается ответить на вопросы анкеты (см. ниже), проанализировать произошедшие за этот период события. Результаты анкеты будут учитываться при организации лагеря на следующий год.

---

Анкета (на входе)

Мы снова вместе! Для того чтобы сделать жизнь в нашем лагере более интересной, мы просим тебя ответить на некоторые вопросы:

– Твои первые впечатления от лагеря?

– Что ты ждешь от лагеря?

– Есть ли у тебя идеи, как сделать жизнь в нашем лагере интересной и радостной для всех?

– В каких делах ты хочешь участвовать?

– Что тебе нравиться делать?

– Хочешь ли ты чему-нибудь научиться или научить других?

– Кто твои друзья в лагере? .................................................................................

………………………………………………………………..

– Пожалуйста, закончи предложения (фразы):

Я пришел в лагерь, потому, что………………………………………………………….

Я не хочу, чтобы…………………………………………………………………….

Я хочу, чтобы………………………………………………………………………..

Я боюсь, что…………………………………………………………………………….

Пожалуйста, напиши также:

Имя…………………….. Фамилия………………………………

Девиз лагеря: “ Мы как радуги цвета, неразлучны никогда!”

Отряд №1	Отряд №2
“Капельки дождя”	“Лучики солнца”
Девиз: Капелька по капельке –	Девиз: Солнце в ладонях, сердце в груди
будет ручеек!	Лучики солнца всегда впереди!

Символики и атрибутики:

– Оформление игровой комнаты и уголка:

– Эмблема лагеря:

– Эмблемы отрядов:

ОТРЯД	ЭМБЛЕМА	ЗНАКИ ОТЛИЧИЯ
“Капельки дождя”	Мультяшная тучка с капельками	Дети носят синие значки
“Лучики солнца”	Мультяшное солнышко с лучиками	Дети носят желтые значки
«Радуга»	Мультяшная радуга	Дети носят значки с радугой
«Непоседы»	Мультяшный ребенок	Дети носят значки

Правила поведения в лагере:

– Соблюдать режим дня. Приходить вовремя в 8.30. Уходить по разрешению воспитателя.

– Обязательно иметь головной убор.

– Подчиняться требованиям воспитателей.

– Соблюдать технику безопасности.

– Беречь имущество.

– Быть вежливым, доброжелательным по отношению друг к другу.

– Соблюдать правила гигиены.

Законы лагеря:

Закон “ноль-ноль” (закон точности).

Закон территории (территориальное ограничение, бережливость, хозяйственность).

Закон земли (охрана природы)

Закон поднятой руки (внимание, прошу слова).

Закон рука об руку (все делать вместе, сообща).

Закон доброго отношения.

Закон здорового образа жизни.

Закон свободы слова.

Закон уважения личности человека, чужого труда, чужого мнения.

Режим дня лагеря:

8.30–9.00 Мы рады вам! Чтобы быть весь день в порядке, надо делать всем зарядку!

9.00–9.15 Пора – пора на линейку, детвора!

9.15–10.00 Нас столовая зовет, бутерброд отличный и компот!

10.00–12.00 Лучше отряда нет на свете

Знают воспитатели, знают дети.

Если ты час посвятишь сей отряду,

Будет всем весело, будет все рады.

12.00 – 12.30 – Лишь заслышав зов игры,

На улицу выбежим мы,

Ждет нас здесь много забав интересных,

Соревнований, прогулок чудесных!

12.30 – 13.00 Если хочешь быть здоров – закаляйся! Если хочешь быть здоров – занимайся!

13.00– 13.30 Вместе с отрядом сил не жалей, пой, танцуй, рисуй и клей!

13.30– 14.30 Время обеда настало, и вот отряд за отрядом к столовой идет…

14.30 До свидания! До новых встреч!

Права учащихся:

Права безопасности жизни. Право свободного общения

Права уважения личности. Право на информацию

Право творческого созидания. Право на инициативу

Право познания. Право быть счастливым

Право свободы выбора деятельности. Право на ошибку.

Анкета (последний день смены):

I. Вариант

Что ты ожидал (а) от лагеря?

Что тебе понравилось в лагере?

Что тебе не понравилось?

Изменился (ась) ли ты как личность за время пребывания в лагере?

Если изменился (лась), то, что с тобой произошло?

Кто из ребят, с твоей точки зрения, изменился больше всего?

Какие из мероприятий лагеря оказали наибольшее влияние на тебя? На всех?

Было ли скучно в лагере?

Было ли тебе страшно?

Жалеешь ли ты о чем-то, что произошло за время пребывания в лагере? О чем?

Что из того, что ты получи (а) в лагере, ты можешь использовать в своей повседневной жизни уже сейчас?

Что бы ты хотел (а) пожелать себе?

Что бы ты хотел (а) пожелать другим ребятам?

Что бы ты хотел (а) пожелать педагогам?.

Самое важное событие в лагере? Было или оно?

II. Вариант

Близится к концу время нашей встречи. Подводя ее итоги, мы хотим задать тебе некоторые вопросы. Надеемся на помощь.

– Что было самым важным для тебя?:

В этом лагере______________________________________________

В твоей семье_____________________________________________

В отношениях между людьми

– Что ты запомнил больше всего? ________________________________________

– Переживал ли ты здесь такие состояния?:

Восторг/ Потрясение/ Творчество/ Полет фантазии/Одиночество/ Уверенность в себе/

/“Меня не поняли”/“Я нужен!”/ Счастье/ (подчеркни)

– Что нового ты узнал про себя?

– Что изменилось в тебе?

– Можно ли сказать, что ты чему-то научился в лагере? Кому и за что ты бы хотел (мог) бы сказать “спасибо” (постарайся выбрать трех самый важных для тебя людей из лагеря)

– СПАСИБО! за___________________________________(КОМУ?)________________________

– СПАСИБО! за___________________________________(КОМУ?)_________________________

– СПАСИБО! за___________________________________(КОМУ?)________________________

– Закончи предложения: Я рад, что …………………………………………………………..

Мне жаль, что……………………………………………………...

Я надеюсь, что……………………………………………………...

Твое имя, фамилия и автограф на память __________________________________

--

Использованная литература:

1.Ах, лето! Работа с детьми загородных и пришкольных лагерях / авт. – сост. , В. А Савинов. - Москва: Учитель, 2010.

2. Заместитель директора школы по воспитательной работе./ Научно-методический журнал № 2, 2010 г.