
В школе познавательной деятельности отводится ведущая роль, поэтому мы развиваем присущие для данной системы формы согласованного взаимодействия.
Активные формы познавательной деятельности;
Воспитательные комплексы: праздники, творческие сборы, общественные смотры знаний.
Ведется мониторинг успешности учащихся в конкурсных мероприятиях, олимпиадах и спортивных соревнованиях различного уровня ( приложение ). В конце учебного года проводится праздник « Восхождение на школьный Олимп» , где отмечаются все победители.
Социальный состав учащихся неоднородный: дети рабочих, служащих, интеллигенции, предпринимателей.
Образовательный уровень родителей учащихся школы разделяется на следующие группы: 38% имеют среднее образование, 43% имеют среднее специальное, 19% имеют высшее образование.
Фактическое неумение и нежелание значительной части родителей заниматься воспитанием детей приводит к необходимости педагогическому коллективу в своей деятельности взять на себя решение этой проблемы, чтобы дать нашим детям равные стартовые возможности для их становления как личностей.
Социальный паспорт МБОУ СОШ № 1
Разделы | |||
Общее количество учащихся | 630 | 665 | 687 |
Девочки | 311 | 315 | 333 |
Мальчиков | 319 | 350 | 354 |
Инвалиды | 8 | 6 | 7 |
Дети из неполных семей | 226 | 204 | 249 |
Из них: неполные семьи по потере кормильца | 40 | 37 | 53 |
Опекаемые дети | 12 | 15 | 18 |
Дети – сироты | 4 | 6 | 6 |
Дети из многодетных семей | 46 | 65 | 58 |
Состоят на учете фтизиатра | 87 | 87 | 80 |
Остронуждающие дети | 10 | 10 | 9 |
Лица, не имеющие гражданства России | - | 7 | 6 |
Семьи, состоящие на учете в ОДН | 2 | 1 | 1 |
Семьи, состоящие на вн/шк учете | 18 | 16 | 15 |
Учащиеся, состоящие на учете в ОДН | 19 | 10 | 5 |
Учащиеся, состоящие на вн/ шк | 25 | 18 | 18 |
Учащиеся, склонные к пропускам занятий | 16 | 16 | 12 |
Скрытый отсев | 0 | 1 | 2 |
Одной из главных задач педагогического коллектива является сохранение контингента учащихся, отсутствие скрытого отсева.
Сравнительная таблица с предыдущими учебными годами:
Учебный год | Всего уч-ся | Кол-во второ-годник. | Скры-тый отсев | % второ-годни-ков | Из числа второгодников учатся: | ||||
в школе | другие ОУ | 170/ ПТУ | нна работу | ||||||
2009-10 | 602 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | - |
2010-11 | 630 | 1 | 1 | 0,1 | 1 | 0 | 0 | 0 | - |
2011-12 | 665 | 2 | 2 | 0,3 | 2 | 0 | 0 | 0 |
Правовая основа программы.
Школа в своей деятельности в направление профилактической работы руководствуется следующей нормативно-правовой базой :
1. Международная Конвенция ООН о правах ребёнка
2. Конституция Российской Федерации
3. Семейный кодекс РФ
4. Закон РФ «Об образовании»
5. Приоритетный национальный проект «Образование».
6. Федеральная программа развития образования.
7. Концепция Модернизации российского образования на период до 2010 года.
8. Национальная доктрина образования в РФ.
9. ФЗ РФ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений».
10. Гражданский кодекс РФ
11. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях;
12. Федеральный закон № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений»
13. Письмо МО РФ от 01.01.2001 г. № 000/28 -5 «О мерах по выявлению и учёту детей в возрасте 6-15 лет, не обучающихся в образовательных учреждениях»
14. Устав школы.
2. Основная часть
2.1. Цель программы:
· обеспечить единый комплексный подход к разрешению ситуаций, связанных с проблемами правонарушений учащимися школы;
· создать условия для эффективного функционирования системы профилактики правонарушений.
2.2. Задачи программы:
1. Своевременное выявление детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении (как возможное условие совершения правонарушений);
2. Выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптированности к социальной среде;
3. Определение основных направлений, форм, методов социально-педагогической работы с учащимися, склонными к правонарушениям.
4. Вовлечение подростков в позитивную деятельность, адекватную их интересам, способностям и психическому состоянию, способную отвлечь их от совершения правонарушений;
5. Организация мероприятий, направленных на развитие социальной инициативы, реализацию социальных программ;
6. Формирование у ребенка адекватного социально-психологического образа своего «Я»;
7. Оказание помощи в жизненном самоопределении учащихся;
8. Способствовать адаптации личности к жизни в обществе.
9. Создание психологического комфорта и безопасности детей в школе, семье;
10. Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб представителей административных органов по профилактике правонарушений учащихся;
11. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей и педагогов;
12. Определение результативности профилактической работы
В профилактику правонарушений учащихся вовлечен весь педагогический коллектив школы:
2.3. План работы школы по профилактике правонарушений
№п/п | Содержание деятельности | Ответственный за исполнение | Участники |
сентябрь | |||
1. | Проведение профилактической операции « Подросток-«Всеобуч» : | Зам. директора по СПЗУ , Кл. руководители | 1-11 классы |
1.1. | Собеседование с учащимися « группы риска» и их родителями о готовности к новому учебному году, о необходимой помощи | 1-9 классы | |
1.2 | Подготовка ходатайства в Комитет социальной защиты населения об оказании помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, по подготовке детей к учебному году | классные руководители | 1-9 классы |
1.3 | Мониторинг не приступивших к занятиям в школе | Классные руководители | 1- 11 классы |
1.4 | Отчет классных руководителей о проделанной работе по возвращению в школу детей, не приступивших к занятиям в срок | Классные руководители | 1- 11 классы |
1.4. | Мероприятия по предупреждению пропуска занятий учащимися без уважительных причин. | Классные руководители | 1-11 классы |
1.5. | Контроль за трудоустройство выпускников 9х-11 классов, оказание помощи не занятым учебой или работой. | Классные руководители, зам. директора по СПЗУ | классы |
1.6. | Обеспечение права на получение основного образования учащимся, которым рекомендован индивидуальный маршрут обучения. | Классные руководители замдиректора по ВР | 1-11 классы |
2. | Проведение обследования учащихся у врача-психоневролога для решения индивидуального маршрута обучения | замдиректора по ВР, психолог | 1-9 классы |
3. | Составление социального паспорта школы и социальных паспортов классов | Классные руководители | 1- 11 классы |
4. | Обследование условий проживания учащихся, находящихся под опекой и попечительством, состоящих на внутришкольном учете. Составить акты обследования ЖБУ, определить проблемы, оказать помощь в их решении | Классные руководители | 1- 11 классы |
5. | Собор сведений об учащихся, нуждающихся в дополнительном питании, довести до их родителей информацию о пакете документов, необходимых для обеспечения права ребенка на получение льготного питания. | Классные руководители, Члены родит. комитетов | 1- 11 классы |
6. | Составление планов взаимодействия с ОДН ОМВД по Приозерскому району по профилактике правонарушений и употребления ПАВ учащихся школы. | зам. директора по СПЗУ инспектор ОДН | 1-11 классы |
7. | Сверка учета учащихся и родителей, состоящих на учете в КДН и ЗП, ОДН, КСЗН | зам. директора по СПЗУ | 1-11 классы |
октябрь | |||
1. | Участие в профилактической операцию « Подросток-«Досуг» | Зам. директора по СПЗУ , Кл. руководители | 1-11 класс |
1.1. | Оказание помощи учащимся в выборе кружков, спортивных секций и элективных курсов | Классные руководители | 1-11 классы |
1.2. | Проведение мониторинга занятости учащихся в кружках ,спортивных секция, посещения элективных курсов | зам. директора по ВР | 1-11 классы |
1.3. | Контроль за внеурочной занятости учащихся, состоящих на учете в КДН и ЗП, ПДН, оказать помощь в выборе кружка или спортивной секции. | классные руководители зам. директора по СПЗУ, | 5-11 классы |
1.4. | Проведение индивидуальной работы с родителями, не выполняющими рекомендации классных руководителей, по внеурочной занятости детей. | зам. директора по СПЗУ, | 1-8 классы |
2. | Проведение мониторинга охвата учащихся горчим питанием | зам. директора по СПЗУ, кл. руководители | 1-11 классы |
3. | Профилактические беседы « Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних» | зам. директора по СПЗУ, инспектор ОДН | 7-8 классы |
4. | Индивидуальные занятия психолога с учащимися, склонными к правонарушениям, и учащимися коррекционных классов. | Школьный психолог | 2-8 классы |
ноябрь | |||
1 | Проведение тематических классных часов по программе УМК « Все цвета кроме черного» | Классные руководители, | 2 -6 классы |
2. | Контроль за посещением учащимися кружков и спортивных секций. | Классные руководители | 1- 11 классы |
3. | Обновление информацию на стенде « ПАВ – НЕТ!» | зам. директора по СПЗУ | 5-11 классы |
4. | Заседание Совета профилактики | зам. директора по СПЗУ | 5-11 классы |
декабрь | |||
1. | Проведение профилактической операции « Подросток - «Допинг» | зам. директора по СПЗУ | 1-11 классы |
1.1. | Проведение тематических классных часов по программе УМК « Все цвета кроме черного» | Классные руководители, | 2 -6 классы |
1.2. | Проведение классных родительских собраний по профилактике употребления ПАВ в рамках УМК « Все цвета кроме черного» | Классные руководители, | |
1.3. | Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на учете КДН и ЗП, ПДН, склонными к правонарушениям, употреблению ПАВ | зам. директора по СПЗУ, подростковый нарколог, инспектор ПДН | 5-9 классы |
2. | Обсуждение итогов контроля за посещением занятий учащимися, соблюдением делового стиля одежды |
замдиректора по УР | 5-11 классы |
3. | Планирование организации зимних каникул учащихся | Классные руководители | 1-11 класс |
Январь | |||
1. | Заседание Совета профилактики |
Зам. директора по СПЗУ Кл. руководители | 5-11 классы |
2. | Посещение семей учащихся « группы риска», составление индивидуальных бесед с родителями |
Зам. директора по СПЗУ Кл. руководители Инспектора ОДН | 8-9 классы |
3. | Профилактические бесы с учащимися о соблюдении правил дорожного движения |
Зам. директора по СПЗУ Инспектора ГИБДД | |
4. | Профилактические бесы с учащимися о правилах поведения на воде |
Зам. директора по СПЗУ Инспектора ГИМС | 1-2 классы |
Февраль | |||
1. | Заседание Совета профилактики |
Зам. директора по СПЗУ | 5-11 классы |
2. | Подготовка представлений в КДН и ЗП в отношении учащихся, уклоняющихся от учебы, и их родителей. |
Зам. директора по СПЗУ Кл. руководители | 5-9 классы |
3. | Профилактические беседы с учащимися о правилах обращения с огнем. |
Зам. директора по СПЗУ Кл. руководители Инспектора ГПН | |
4. | Индивидуальная работа с учащимися, склонными к правонарушениям, нарушению Правил для учащихся |
Зам. директора по СПЗУ | 6-11 классы |
Март | |||
1. | Проведение профилактической операции «Подросток-«Контингент» |
Зам. директора по СПЗУ | 5-11 классы |
1.1. | Профилактические беседы с учащимися, состоящими на учете в КДНи ЗП и ОДН |
инспектор ПДН | 5- 11 классы |
1.2 | Профилактические беседы инспектора ПДН « Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних» | Минина . директора по СПЗУ Инспектора ПДН | 5-9 классы |
1.3. | Профилактические беседы о правилах поведения на улице | Минина . директора по СПЗУ Инспектора ПДН, ГИБДД | 2-5 классы |
2. | Заседание Совета профилактики | Зам. директора по СПЗУ кл. руководители | 5-9 классы |
Апрель | |||
1. | Проведение профилактической операции «Подросток- «СЕМЬЯ» | Зам. директора по СПЗУ | |
1.1. | Обследование условий жизни учащихся, проживающих в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, опекаемых | Классные руководители, родительские комитеты | 1- 11 классы |
1.2 | Оказание посильной помощи семьям учащихся, находящимся в трудной жизненной ситуации | Классные руководители, Зам. директора по СПЗУ | 1- 11 классы |
1.3. | Проведение работы с родителями по организации летней занятости учащихся, ознакомление их с возможными формами отдыха детей. | Классные руководители, Зам. директора по СПЗУ | 1- 11 классы |
2. | Размещение на сайте школы возможные формы отдыха детей. | Зам. директора по СПЗУ | 1- 11 классы |
3. | Классные часы «Я и моя семья» | Классные руководители | 1-8 классы |
4. | Провести собеседование с выпускниками 9,11 классов о дальнейшем обучении, оказать помощь в выборе ОУ | Зам. директора по СПЗУ | 9, 11 классы |
М а й | |||
1 | Мониторинг летней занятости учащихся | Классные руководители | 1-11 классы |
2 | Родительские собрания по теме « Занятости и оздоровления детей во время летних каникул». | Классные руководители, Зам. директора по СПЗУ | 1 – 11 классы |
3 | Подготовка ходатайства о выделении бесплатных путевок учащимся из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. |
Зам. директора по СПЗУ | 2-7 классов |
4. | Составление график летней практики учащихся 6-8, 10 классов | Классные руководители, Зам. директора по СПЗУ | 1- 10 классы |
5. | Оказание помощи семьям в организации досуга детей, состоящих на учете в КДН и ЗП, ОДН. | Инспектор ПДН, Зам. директора по СПЗУ МининаВ. Н., классные руководители | 6-8, 10 классы |
6. | Проведение диагностики уровня воспитанности учащихся на конец года | Зам. директора По ВР | 1-11 классы |
Июнь-август | |||
Проведение профилактической операции « Подросток-«Тусовка»» | Зам. директора по СПЗУ | 1-11 классы | |
1.1 | Осуществление контроля за летней занятостью учащихся, склонных к правонарушениям. | Инспектор ПДН, Зам. директора по СПЗУ МининаВ. Н. классные руководители | 1- 10 классы |
1.2. | Участие в профилактических рейдах по выявлению безнадзорных несовершеннолетних | Зам. директора по СПЗУ МининаВ. Н. | |
Анализ работы школы по профилактике правонарушений учащихся | Зам. директора по СПЗУ МининаВ. Н. |
В течение всего года осуществляется:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


