Конспект часа для учащихся 2 класса «Секреты успеха в учёбе»

Конкурс «Я - классный руководитель»

Конспект часа для учащихся 2 класса

«Секреты успеха в учёбе»

Составил учитель: Мендалиева Бахытгуль Азаматовна

МБОУ «ООШ №4» г Харабали Астраханской области

2012год

Секреты успеха в учёбе

Час ученичества

(Личностно-ориентированный  классный   час , направленный на личные  достижения  учащихся в учебе)

Цели:

1. Формировать у учащихся желания улучшить свои учебные  достижения .

2. Освоение  учениками  приемом самоанализа и самооценки.

3. Способствовать переживанию у учеников ситуации личного успеха в учебной деятельности.

4. Укреплять уверенность в учебных возможностях учащихся.

5. Продолжить формировать у детей нравственную культуру во взаимоотношениях в коллективе сверстников, укреплять в классе дружбу, взаимопомощь, поддержку.

Оборудование:

· Вырезание из бумаги: солнце, полоски лучей

· Презентация «Ими гордится наш класс!»;

Ход  классного   часа :

1. Рефлексия. (организационный момент)

Учитель:

Долгожданный дан звонок!

В классах начался урок.

На портах все у нас в порядке,

Не хочется играть нам в прятки.

Сегодня  классный   час  у нас,

Уж больно важный он для вас!

Учитель:

-Ребята, давайте посмотрим сценку и определим тему нашего классного часа.

Показ сценки уч-ся

- Кому нравится наша школа? Поднимите руки!

- Зачем нужна школа?

- Какой главный труд школьника?

- А к чему должен стремиться каждый из вас? ( ученики  высказываются)

Чтобы добиться высоких результатов, надо знать секреты учёбы. Мы раскроем секреты успеха в учёбе. Наш классный час так и называется:

«Секреты успеха в учёбе»

Учите ль:

Да, учиться надо всю жизнь. Не зря говорится «Век живи, век учись». Давайте вспомним ещё одну очень известную пословицу об учении. Я буду открывать её постепенно, а вы догадайтесь.

Ученье свет, а не ученье тьма.

- Ребята, а что нам даёт свет? (солнце)

Давайте представим, что ученье – это солнце.

(макет бумажного солнца прикрепляем к доске)

- Чтобы наше солнце засияло, нужны яркие лучики.

Предлагаю выйти к доске и найти те лучи, которые помогут ученику добиться успехов в учёбе.

- А что мешает ученику в учёбе? Какие лучи, подобны тучам заслоняют свет? Давайте избавимся от них, выбросив их в корзину.

-Ребята, хотите ещё узнать секрет успеха в учёбе?

Тогда вперёд!

Тренинг

Как научиться учиться?

Учащиеся работают с буквенной таблицей. Из неё выпишите все буквы зелёного цвета и составьте слово. ВНИМАНИЕ (слайд)

-Правильно! Кто знает, что такое внимание? Нет! Тогда работаем дальше.

1 ряд – составляют слова из синих букв: Мысль

2 ряд – слова из коричневых букв : зрение

3 ряд – из красных букв СЛУХ

Так вот внимание - это сосредоточенность мысли, зрения и слуха.

Как вы думаете это важный секрет? Да

Давайте проверим ваше внимание:

Упражнение «Запомни и нарисуй фигуру»

Проверка. Поднимите руки, у кого всё было правильно. Не у всех.

Вывод: Внимание надо тренировать ведь от него зависит успех в учёбе.

Учитель:

- Дети, мы не раз обращались к правилам, которые помогают, напоминают, направляют учеников, относиться к учебе ответственно. Этот важный секрет успеха.

Давайте вспомним о них (выходят ученики)

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и внимательным.

Все пиши не отставая,

Слушай не перебивая.

Говорите четко, внятно,

Чтобы все было понятно.

Если хочешь отвечать,

Надо руки поднимать.

На математике считают,

На перемене отдыхают.

Будь прилежным на уроке,

Не болтай: не не сорока.

Если друг стал отвечать,

Не спеши перебивать.

А помочь захочешь другу –

Подними спокойно руку,

Знай: закончится урок,

Коль услышал ты звонок.

Когда звонок раздался снова –

К уроку буть всегда готовым.

Учитель:

- Ребята, на столах у вас лежат конвертики –секретики. Откройте их!

Сейчас каждый должен быть честным. Согласны!

Если у вас это есть всегда закрасьте весь кружок – красным

Если не всегда – половинку кружка

Если нет этого совсем – не закрашивайте совсем

Что же у нас получилось? Если у вас много не закрашенных кружков, то вам есть еще над чем работать.

Это прогноз на будущее, есть над чем работать.

Ведь если мы планируем свою деятельность, то можем добиться высоких успехов.

Учитель:

- Как вы думаете, а в нашем классе есть кем гордиться?

(Дети называют имена)

- Ребята, вы все молодцы, вы все стараетесь и многие достигли высоких результатов и в учёбе, и в общественной жизни школы и класса.

Я приготовила для вас подарок – презентацию про вас и ваши достижения. Давайте посмотрим и порадуемся за себя и своих одноклассников. А ребята исполнят нам песню про нашу школьную жизнь.

Приложение (Слайды «Внимание»)