НОУ ВПИ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

УТВЕРЖДАЮ:

Руководитель центра

академических образовательных

программ

к. э.н., доцент

_______________________

_______________________ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.ДВ1

Иностранный язык профессиональный (английский язык 1 ч.)

(индекс)

НАПРАВЛЕНИЕ

ПОДГОТОВКИ

080200.62

(наименование)

Менеджмент

(шифр)

ПРОФИЛЬ

(наименование)

(шифр)

(наименование)

АКАДЕМИЯ

КАФЕДРА

Иностранных языков и межкультурной коммуникации

(код)

(наименование)

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Очная форма

форма обучени

Заочная форма

Всего часов на освоение учебного материала по учебному плану

108

Число аудиторных занятий всего

24

Число лекций с разбивкой по семестрам

Число практических занятий с разбивкой по семестрам

24-3 сем.

Число интерактивных занятий с разбивкой по семестрам

20-3 сем.

Часов самостоятельной работы

84

Число контрольных работ с разбивкой по семестрам

Число курсовых работ с разбивкой по семестрам

Число зачетов с разбивкой по семестрам

3 сем.

Число экзаменов с разбивкой по семестрам

Число кредитов

3

Число модулей

2

Автор рабочей программы ______________________ //

(подпись) (Ф. И.О.)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОСТАВЛЕНА НА ОСНОВАНИИ:

1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки _______________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

____________________________________________от_____24.12.2010_________________

(дата утверждения)

2.Учебного плана направления подготовки ______________________________________

____________________________________________от_____01.07.2013_________________

(дата утверждения)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

КАФЕДРОЙ:

Иностранных языков и межкультурной коммуникации //

(наименование) (подпись зав. каф.) (Ф. И.О.)

Протокол заседания кафедры № 2 от 01.01.2001г.

УМС:__________________________________________________________________________

(наименование) (подпись председателя УМС) (Ф. И.О.)

Протокол УМС № ___ от _______________

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины – формирование коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной информационной и творческой деятельности в различных сферах и ситуациях делового партнерства, внешнеэкономической производственной и научной работы.

Основными задачами курса являются:

- развитие умений иноязычного общения в различных ситуациях делового партнерства

(прием зарубежных специалистов, обмен информацией).

- развитие навыков письменной коммуникации (деловая переписка).

- формирование коммуникативных умений (владение всеми видами чтения, участие в беседе

профессионального характера, владение всеми видами монологического высказывания,

понимание высказываний профессионального характера).

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе изучения дисциплины студенты должны:

Овладеть компетенциями:

владеть иностранным языком на уровне, обеспечивающим эффективную профессиональную деятельность (ОК 14).

Иметь представление

об основах делового партнерства, культуре страны изучаемого языка

Знать:

лексический минимум в объеме, необходимом для работы с профессиональной литературой и осуществления взаимодействия на иностранном языке.

Уметь:

- поддерживать устные речевые контакты на иностранном языке в сферах и ситуациях социально-бытового и профессионального общения;

- читать оригинальную литературу по специальности с целью полного извлечения информации, обобщать прочитанное в виде реферата, резюме, аннотации на русском и иностранном языках;

- правильно оформить фонетически, грамматически и лексически высказываемые мысли для общения в наиболее распространенных ситуациях в официальной и неофициальной сферах, при этом беглость речи должна быть близкой к речи носителей языка.

Перечень дополнительных компетенций

В процессе изучения дисциплины студенты должны

знать:

- 700 новых лексико-фразеологических единиц по повседневно-бытовой тематике и употреблять их в устной и письменной речи;

- грамматические и лексико-грамматические явления в объеме отобранного минимума, необходимого для устного общения в социально-бытовых ситуациях

уметь:

- читать текст на английском языке;

- говорить в рамках указанной тематики;

- иметь навыки спонтанного диалогического общения в рамках указанной тематики и этикета

Овладеть компетенциями:

- умение поддерживать устные речевые контакты на английском языке в сферах и ситуациях социально-бытового общения;

- умение запрашивать и давать информацию;

- умение извлекать информацию из литературы на иностранном языке;

- умение понимать на слух иноязычную речь в рамках социально-бытовой тематики.

3. АУДИТОРНАЯ РАБОТА

3.1. Практические занятия

№ п/п

Тема

Краткое содержание

Кол-во часов

3 семестр

1.

Company Activities.

The History of a Company

Unit 1. Activities

Reading: Move over game boys

Grammar: Present Simple, Present Continuous

Writing: e-mails

Speaking: Exporting to Mexico

Vocabulary: company activity, production, services, jobs

6

2.

IT in Business

Unit 2.Data

Reading: No hiding place

Grammar: Countable and uncountable

Speaking: Dilemma and decision. Buy it now!

Vocabulary: information technology, computer databases, surveillance, security

6

3.

Business Etiquette

Unit 3. Etiquette

Reading: Office workers “admit being rude”

Grammar: Offers and requests (can, could, would)

Speaking: A workplace bully

Vocabulary: rules of politeness, contacts, relationships, working environment, business etiquette and cultures

6

4.

Brands and Branding

Unit 4. Image

Reading: Fashion’s favourite

Grammar: Comparatives and superlatives

Speaking: Volkswagen bugs

Vocabulary: fashion, image, branding, advertising

6

Итого:

24

Всего:

24

3.2. Интерактивные занятия

п/п

Тема занятия

Краткое содержание и вид интерактивного занятия

Кол. часов

О/З/С

3 семестр

1

Company Activities.

The History of a Company

1. Working in a foreign country.

Работа над устной темой.

2. What do managers do?

Обсуждение. Работа менеджера в крупной компании. Обязанности менеджера.

4

2

Business Etiquette

1. What makes a good leader?

Работа над устной темой

2. The art of delegation

Обсуждение.

3. Appointing a new CEO.

Ролевая игра. Выбор нового члена команды.

4

3

IT in Business

A company strategy

Анализ деятельности компании, ее стратегии

с использованием SWOT-анализа.

4

4

Brands and Branding

1. Money is the strongest motivator.

Обсуждение

2. Выбор нового руководителя.

Ролевая игра

4

4

Итого:

20

4. Самостоятельная работа студента

Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку

Кол-во часов(1ч)

Форма контроля

1.

Выполнение домашних заданий по учебнику “Intelligent Business”, Coursebook, Workbook (Pre-`Intermediate).

44

фронтальный опрос

2.

Подготовка к выполнению контрольных работ.

20

тесты

3.

Подготовка устных тем

10

устный опрос

4.

Прослушивание аудиокассет, CD

10

выполнение упражнений

Итого:

84

5. ТЕМЫ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ

№ п/п

Наименование тем

Не предусмотрены

6. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

Форма итоговой аттестации: зачет

Перечень практических заданий для оценки степени владения компетенциями:

Содержание зачета

1) Ознакомившись с содержанием текста профессиональной направленности на иностранном языке (объемом печ. зн.), подготовить чтение и перевести письменно указанный фрагмент текста на русский язык (пользоваться словарем разрешается); время подготовки – 45 минут. Принять участие в беседе с преподавателем по содержанию текста и затронутым в нем проблемам

2) Дать реферативный обзор статья на английском языке.

3) Принять участие в беседе с преподавателем на профессиональную тему на иностранном языке.

Тематика устноречевого общения

1. Types of company and company structure.

2. What might the company of the future look like?

3. What makes a successful leader. The qualities, skills and experience the effective leader needs).

4. Ways to motivate employees. The art of delegation.

5. Money is the strongest motivator. Or is it?

6. Management styles.

7. The strategy of a company. SWOT analysis.

Структура экзаменационного билета

1. Read a passage from the text and translate in into Russian. Answer the teacher’s questions.

2. Give a summary of the text.

3. Speak on the topic.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7. 1. Основная литература

№ п/п

Перечень литературы

1

English Course for Students in Applied Economics. , , Москва, 2008

2

Intelligent Business Intermediate Course Book. +CD. Pearson&Longman Publishing House.

3

Intelligent Business Intermediate Work book + CD

4

Intelligent Business Intermediate Skills Book+ CD

5

A Course of Basic English. Revision. Курс повторения основ английского языка. Учебное пособие (2011, , Евразийский открытый институт)

6

Пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов гуманитарных факультетов. Учебное пособие. (2011, , Прометей, МПГУ)

7. 2. Дополнительная литература

№ п/п

Перечень литературы

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Understanding Business. William C. Nickels, IRWIN 1990.

Marketing. Peter D. Bennett, McGRAW-Hill Book Company, 1988.

International Business. Donald A. Ball, Wendell H. McCulloch, Jr., 1992.

Fundamentals of Selling. Charles Futrell, 1990

Basic Retailing, Irwin Burstiner, IRWIN, 1991.

Fundamentals of Management. James H. Donnelly, Jr., Richard D, Irwin, Inc., 1990.

Basic Marketing. E. Jerome McCarthy, Richard D. Irwin, Inc., 1990.

International Marketing, Philip R. Cateora, 1994

Marketing Management, Philip Cottler, 1993

8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(УМК, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕЧНЫЕ СИСТЕМЫ)

№ п/п

Перечень программ

1.

Intelligent Business Intermediate DVD

2.

Intelligent Business Intermediate DVD Resource Book

3.

Intelligent Business Intermediate Video, Video Resource Book

4.

Intelligent Business Intermediate Teachers Book Testmaster CD

5.

http:/

6.

http:/www. intelligent-business. org

7.

http:/

8.

http:/www.

Список литературы для работы в электронно-библиотечной системе

IPRbooks

1. Употребление времен в английском языке с упражнениями и ключами. Учебное пособие.( 2007, , Владос)

2. Пособие по английскому языку для самостоятельной работы студентов гуманитарных факультетов. Учебное пособие. (2011, , Прометей, МПГУ)

3. Грамматика английского языка в таблицах. Учебное пособие.(2012, , Южный институт менеджмента)

4. 30 уроков устного перевода. Английский язык. Учебник.(2010, , Восточная книга)

5. Начальный курс коммерческого перевода. Английский язык. Учебное пособие (2010, , Восточная книга)

6. A Course of Basic English. Revision. Курс повторения основ английского языка. Учебное пособие (2011, , Евразийский открытый институт)

7. Времена английского глагола. (2010, , Виктория-плюс)

8. Словарь международных туристических терминов (русско-английско-французско-немецкий) (2005, , Книгодел, МАТГР)

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

2-й учебный год (2012/2013) действия рабочей программы

Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__

Зав кафедрой »__»________20___

3-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__

Зав кафедрой »__»________20___

4-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__

Зав кафедрой »__»________20___

5-й учебный год (______/______) действия рабочей программы

Автор рабочей программы ______________________________________»__»________20__

Зав кафедрой »__»________20___