МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»
(ВГУЭС)
Утверждаю
Заместитель проректор по маркетингу
и образовательной политике
________________
Учебно-тематический план
Электронное обучение и особенности разработки электронного учебного контента в вузе
Цель: формирование у слушателей профессиональных компетенций в области применения технологий и методик электронного обучения в программах высшего профессионального образования очной, заочной и очно-заочной форм обучения
Категория слушателей:__преподаватели ВУЗов
Срок обучения: 72 час, 10 нед, 3 месяца_ (час., нед., мес.)
Форма обучения: очная
Режим занятий: 8-12 час/нед.
Выдаваемый документ: сертификат
№ | Наименование дисциплин и тем | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
Лекции | Практич. занятия | ||||
1 | Тема 1. Электронное и дистанционное обучение: | 4 | 4 | 0 | Тест |
1.1 Основные понятия. Нормативно-правовая база. | 1 | 1 | |||
1.2 Электронное обучение (ЭО): виды, формы, стандарты и спецификации на электронные учебные материалы и технологии | 1 | 1 | |||
1.3 Мобильное обучение | 1 | 1 | |||
1.4 Смешанное обучение | 1 | 1 | |||
2 | Тема 2. Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) и их применение в учебном процессе: | 22 | 12 | 10 | Тест, Практическое задание |
2.1 Общая характеристика и классификация ЭОР | 4 | 2 | 2 | ||
2.2 Обзор ЭОР и интернет-сервисов | 4 | 2 | 2 | ||
2.3 Дидактические модели и особенности применения ЭОР на разных уровнях образования | 4 | 2 | 2 | ||
2.4 MOOCs: особенности, перспективы | 5 | 3 | 2 | ||
2.5 Электронные образовательные среды (ЭОС): Общая характеристика и обзор, Сценарии использования ЭОС, Тестирование в среде ЭОС | 5 | 3 | 2 | ||
3 | Тема 3. Электронный учебный контент: | 16 | 5 | 11 | Практическое задание в ЭОС Moodle |
3.1 Основные особенности создания электронного учебного контента: время, объем, дидактика, представление, | 8 | 3 | 5 | ||
3.2 Модели курсов, форматы данных | 8 | 2 | 6 | ||
4 | Тема 4. Контроль образовательных результатов в контексте ФГОС | 6 | 2 | 4 | Деловая игра |
5 | Тема 5. Организация электронного обучения в вузе | 8 | 4 | 4 | Практическое задание |
5.1 Основные технологии и методы организации ЭО в вузе | 4 | 2 | 2 | ||
5.2 SWOT-анализ особенностей, достоинств и недостатки ЭО в вузе | 4 | 2 | 2 | ||
6 | 6. Итоговое занятие: Электронное обучение: обзор лучших практик вузов и опыта преподавателей ВГУЭС в области реализации ЭО | 16 | 4 | 12 | Тезисы/статья в периодическом издании РИНЦ |
ИТОГО | 72 | 31 | 41 |
Начальник УМУ
Руководитель программы
Исполнитель:
ведущий специалист ООУМР
Тел.
