Рабочая программа педагога (стр. 3 )

Компьютер как средство обработки информации. Роль микропроцессора в структуре компьютера. Основные характеристики микропроцессора. Понятие памяти компьютера. Назначение, основные характеристики и виды памяти. Внутренняя память: постоянная, оперативная, кэш-память. Типы устройств внешней памяти и их характеристики. Гибкие магнитные диски. Жесткие магнитные диски. Оптические диски. Магнитные ленты. Классификация устройств ввода информации. Клавиатура. Манипуляторы. Сенсорные устройства ввода. Устройства сканирования. Устройства распознавания речи. Устройства вывода информации. Классификация устройств вывода информации. Мониторы. Принтеры. Плоттеры. Устройства звукового вывода. Структурная схема компьютера. Системный блок и системная плата. Системная шина. Порты. Прочие компоненты системного блока. Представление об открытой архитектуре компьютера. Виды компьютерных сетей. Каналы связи для обмена информацией между компьютерами. Назначение сетевых адаптеров. Назначение модема. Основные понятия алгебры логики. Понятие высказывания. Логические выражения и логические операции: НЕ, ИЛИ, И, ЕСЛИ…, ТО…, эквивалентность. Таблица истинности. Составление таблиц истинности. Логические элементы и основные логические устройства компьютера.

54.1	Структурная схема компьютера	У. стр.319-320	Урок усвоения новых знаний и умений			2.1. основные устройства, используемые в ИКТ 2.1.1. Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ	12.04
55.2	Системный блок и системная плата	У. стр.320-322					14.04
56.3	Системная шина. Порты. Прочие компоненты системной платы	У. стр.322-327	Урок усвоения новых знаний и умений			2.1.2. Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств	19.04
57.4	Основные понятия алгебры логики.	У. стр. 343-345	Урок усвоения новых знаний и умений			1.3. обработка информации. 1.3.3. логические значения, операции, выражения	21.04
58.5	Логические выражения и логические операции	У. стр. 346-352	Урок усвоения новых знаний и умений			1.3. обработка информации. 1.3.3. логические значения, операции, выражения	26.04
59.6	Составление таблиц истинности по логической формуле	У. стр. 353-354	Урок усвоения новых знаний и умений			1.3. обработка информации. 1.3.3. логические значения, операции, выражения	28.04
60.7	Определение логического выражения по таблице истинности	У. стр. 358-361	Урок усвоения новых знаний и умений			1.3. обработка информации 1.3.4. разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм	3.05
61.8	Логические элементы и основные логические устройства компьютера	У. стр. 362-367	Урок усвоения новых знаний и умений				5.05
62.9	Контрольная работа № 5 по теме: "Техническое обеспечение информационных технологий"		Урок контроля знаний.		Контрольная работа		10.05
Часть 4 Повторение курса информатики и ИКТ за 9 класс - 6 ч
63.1	Повторение темы "Информационная картина мира" Решение тестовых заданий по теме: Информационная картина мира"		Урок закрепления знаний			1.1. Представление информации	12.05
64.2	Повторение темы: " Программное обеспечение информационных технологий» Решение тестовых заданий по теме: Программное обеспечение информационных технологий		Урок закрепления знаний	Представление о программе, классификация программ		1.4. Компьютер как универсальное устройство информации	17.05
65.3	Решение тестовых задач по всему курсу информатики и ИКТ		Урок закрепления знаний	Роль и назначе ние приклад ной среды		2.2. запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира	19.05
66.4	Контрольная работа № 6 в виде теста за курс информатики и ИКТ 9 класс		Урок контроля знаний.		Контрольная работа		21.05
67.5	Повторение темы: "Основы алгоритмизации"		Урок закрепления знаний	Исполни тель алгорит ма		1.3. Обработка информации	23.05
68.6	Итоговое занятие по курсу «Информатика и ИКТ» 9 класс						24.05

Контрольная работа № 1 «Информационная картина мира»