Автор проекта | |||||||||||||
Фамилия, имя отчество |
| ||||||||||||
Регион | Владимирская область, Киржачский район | ||||||||||||
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ | Деревня Афанасово | ||||||||||||
Номер и/или название школы/ОУ | «Афанасовская ООШ» | ||||||||||||
Описание проекта | |||||||||||||
Название темы вашего учебного проекта | |||||||||||||
«Дикие свалки деревни Афанасово» | |||||||||||||
Краткое содержание проекта | |||||||||||||
Данный проект может быть использован учащимися начальной школы на уроках окружающего мира. Проблема твердых бытовых отходов (ТБО) не нова, она имела место всегда. Особенно острой проблемой загрязнения почвы и водоемов бытовыми отходами стали во второй половине XX–го века, то есть в период научно-технической революции, характеризующийся чрезвычайно высокими темпами роста производства товаров массового потребления, увеличения количества упаковок, повышения уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми. Раньше проблема мусора считалась только городской, но сегодня и село страдает от него. Окрестности современных сел превратились в дикие свалки, которые по масштабам хотя и несравнимы с городскими, но для местных жителей порождают все те, же проблемы. Исследование поможет учащимся выяснить, есть ли на территории деревни несанкционированные свалки и какой они приносят вред экологии.
| |||||||||||||
Предмет(ы) | |||||||||||||
Окружающий мир | |||||||||||||
Класс(-ы) | |||||||||||||
Для учащихся 1-4 классов | |||||||||||||
Цели проекта | |||||||||||||
Проект нацелен на социальную проблему деревни Афанасово. Несанкционированные свалки. Решение этой проблемы на уровне муниципальной власти.
| |||||||||||||
Что участие в проекте даст его участникам: | |||||||||||||
- навыки самостоятельной познавательной деятельности; - умения обрабатывать информацию; - приобретение навыков работы в группе; - приобретение умений видеть проблему и наметить пути ее решения; - умение пользоваться программой PowerPoint для оформления презентаций. | |||||||||||||
Ожидаемые результаты обучения: | |||||||||||||
После завершения работы над проектом, учащиеся смогут: - работать с дополнительной литературой и систематизировать материал; - увидеть проблему и наметить пути решения. | |||||||||||||
Вопросы, направляющие проект | |||||||||||||
Основополагающий вопрос | “ Бытовой мусор - что это … “ ?
| ||||||||||||
Проблемные вопросы учебной темы | Есть ли в деревне свалки мусора? | ||||||||||||
Учебные вопросы | Какой вред они оказывают на наше здоровье? Что по этому поводу думают наши соседи и председатель села?
| ||||||||||||
План проекта: | |||||||||||||
1. Показ презентации учителя «Мусор..» 1. Изучить проблемы бытового мусора. Историческая справка. 2. Поиск таких свалок в нашем селе. Анализ свалок. 3. Опрос членов семей и жителей деревни. 4. Выход на муниципальную власть. 5. Акция «Долой грязь возле школы!» 6. Разработка и распространение листовки «Чистота нашего села» | |||||||||||||
Сведения о проекте | |||||||||||||
Необходимые начальные знания, умения, навыки | |||||||||||||
Пользовательские навыки работы на ПК, умение работать в программе Power point, знание местности села | |||||||||||||
Учебные мероприятия | |||||||||||||
На первом установочном занятии учитель с помощью презентации организует обсуждение актуальных проблем в рамках темы. Учитель совместно с учащимися формулирует проблемы исследования, выбирает творческое название проекта. Далее происходит обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросы защиты авторских прав, предстоящих исследований, разрабатывается план действия каждого участника проекта.
| |||||||||||||
Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? | |||||||||||||
Тема «Дикие свалки деревни Афанасово» в рамках предмета «Окружающий мир», «Прошлое и настоящее глазами эколога». | |||||||||||||
Русский язык | Химия | Литература | |||||||||||
Материальные технологии | Физическая география | Информационные технологии | |||||||||||
Иностранный язык | История | Музыка | |||||||||||
Математика | Обществоведение | Информатика | |||||||||||
Граждановедение | Физическая культура | ОБЖ | |||||||||||
Биология | Краеведение | Физика и Астрономия | |||||||||||
Изобразительное искусство, МХК | Окружающий мир, природоведение | Экономическая география, экономика | |||||||||||
Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) | |||||||||||||
начальная школа | старшая школа | разновозрастная | |||||||||||
«Дикие свалки деревни Афанасово»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


