План методической работы на 2013-14 учебный год
Методическая тема: Личностно – ориентированное обучение как средство развития школы и саморазвития личности.
Цель: Достижение оптимального уровня профессиональной квалификации педагогов и обеспечение различных индивидуальных траекторий образования учащихся.
Задачи:
1. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий;
2. Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей;
3. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
4. Выявление, обобщение и распространение опыта творчески работающих учителей;
5. Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий М/О на создании научной базы у учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.
Ι. Методическая работа ШМО
1. Создать 4 методических объединений.
1. Начальные классы (1,2,3,4 классы, учителя физической культуры, учитель музыки) – руководитель
2. Математика и естественно-научный цикл (математика, физика, биология, химия, технологии) - руководитель .
3. Учителей гуманитарного цикла (русский язык и литература, марийский язык и литература, ИКН, английский язык, учитель истории) - руководитель
4. Классных руководителей - руководитель
2. Создать методический совет из ШМО руководителей
Направления деятельности | Целевая установка (задачи) | Методы | Содержание основной деятельности | Сроки | Ответственный |
1. Работа методического совета школы | Рассмотрение предложений по наиболее важным проблемам содержания и методики преподавания. Выработка рекомендаций по совершенствованию методики преподавания учебных дисциплин. | Заседания М/С | 1.Обсуждение и утверждение плана работы МС на учебный год.. 2.Утверждение графика предметных недель. 3.О подготовке к олимпиаде школьников. | Сентябрь | Руководитель МС |
1.Подготовка к педагогическому совету «Адаптация 5-ов» | октябрь | ||||
1.Обсуждение итогов районной олимпиады школьников. 2.Отчет о работе методических объединений о повышении квалификации педагогических работников внутри М/О. | декабрь | Руководители М/О | |||
1.Обсуждение и проведение традиционного конкурса «Знаток года 2014» | февраль | Руководитель МС | |||
1. Обсуждение и утверждение графика проведения промежуточной аттестации учащихся 2. Обсуждение о ходе подготовки к государственной аттестации учащихся | март | Руководители МО | |||
1. Подведение итогов работы за год 2. Обсуждение проекта плана работы МС на следующий учебный год | апрель | Руководитель МС | |||
2. Индивидуальная работа с учащимися как одно из условий обеспечения различных траекторий получения полноценного образования | Дифференциация учащихся с целью наиболее успешного обеспечения личностно-ориентированного обучения учащихся | А) Исследование мотивации к учению. | Анкетирование учащихся 5-9 классов «Мотивация обучения» | Ноябрь - декабрь | Психолог, зам. |
Б) Исследование отношение учащихся и родителей к процессу обучения в школе | Анкетирование | I полугодие | Психолог, классные руководители | ||
В) Анализ результатов по выявленным в ходе исследований проблемам | Работа психолога с разноуровневым контингентом учащихся | Психолог | |||
Г) Работа с творчески одаренными учащимися | Творческое проектирование по предметам | Преподаватели, зам директора по УВР, ВР, ВПР | |||
3. Анализ усвоения учащимися стандартов образования | 1. Анализ результатов административных контрольных работ, тестов, экзаменов | Проведение всех видов контрольных работ | В т/г | Преподаватели, зам директора по УВР, ВР, ВПР | |
2. Активизация интереса к обучению | Проведение в рамках предметных недель интеллектуальных игр | Интеллектуальные игры в 5 – 11 классах | По графику | Руководители М/О | |
4. Индивидуальная работа с педагогами как основным фактором обеспечения различных индивидуальных траекторий образования учащихся | Выявление индивидуально-личностных особенностей педагогических работников | 1. Составление диагностической карты | Тестирование Анкетирование Собеседование | В т/г | Администрация, психолог |
2. Выявление уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогических работников | Посещение уроков Анализ посещенных уроков. Контрольные срезы. Анализ контрольных срезов. Обсуждение результатов срезов на заседаниях М/О | В течение года | Руководители МО, зам. Директора по УВР, директор | ||
5. Достижение оптимального уровня профессиональной квалификации | Повышение мастерства педагогических работников | 1. Тематика семинаров-практикумов: - исследовательская деятельность учащихся; - типы и формы уроков | Собеседование, открытые уроки, взаимопосещение уроков, курсы повышения квалификации | В течение года | Руководители М/О, администрация |
Работа педагогических работников по методическим темам. Определение методических тем и разработка плана работы педработников над ним. Отчет в виде рефератов, докладов, разработок и т. п. по работе над методической темой. Открытые уроки | Собеседование, консультации, анализ деятельности | По плану М/О | Руководители М/О, администрация | ||
Аттестация педагогических работников | Ноябрь Декабрь | Руководители М/О, администрация | |||
6. Организация творческих групп педагогических работников | Инновационная деятельность и исследования в педагогической деятельности как условие развития школы | Анализ выявленных проблем. Создание творческих групп по решению проблем | Организация и утверждение экспериментальных площадок творчески работающих учителей | Руководители М/О, администрация | |
7. Работа с молодыми специалистами | Повышение педагогического мастерства | Оказание помощи в изучении стандартов и учебных программ. Посещение уроков, творчески работающих педагогических работников | Сентябрь В течение года \В течение года | Руководители М/О, администрация | |
8. Проведение методической работы по внедрению новых педагогических технологий | Оптимизация учебного процесса | Обобщение опыта работы по темам Проектная деятельность учащихся на уроках Игровые технологии на уроке. Использование информационно-коммуникативных технологий в обучении | Сбор информации, посещение уроков. Описание опыта | В течение года | Педагогические работники, руководители М/О, администрация |
9. Обеспечение условий для успешного развития и саморазвития личности как учащихся, так и педагогических работников | Создание материальной базы, соответствующий современным требованиям образования | Совместная работа МС и МО школы. Анализ сложившихся ситуаций | Пополнение информационного и учебно-методического банка библиотеки. | В течение года | Руководители М/О, администрация |
