Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Сафоновский филиал Федерального государственного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
«Смоленский промышленно-экономический колледж»
( Сафоновский филиал ФГОУ СПО СПЭК)
ОДОБРЕНО | УТВЕРЖДАЮ | |
Методическим советом | Руководитель службы ОД и НМС | |
Протокол № ___ | ____________ А. | |
от «_____»____________ 20___ г. | «_____» ___________________ 20__ г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподавателя |
| ||||||||||||||
На | 1 | семестр | 2011/2012 учебного года | ||||||||||||
По дисциплине | Экологические основы природопользования | ||||||||||||||
По специальности | 260202 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 151001 Технология машиностроения 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) | ||||||||||||||
Курс | 1 | Группы | ТХ-01-09, ТОА-01-09, ТМ-01-09, ПО-01-09, АТ-01-10 | ||||||||||||
Общее количество часов на дисциплину по учебному плану | 117 | час., в т. ч. аудиторных | 78 | час., | |||||||||||
из них: | дано в предыдущих семестрах | - | час., в т. ч. аудиторных | - | час., | ||||||||||
на данный семестр | 47 | час., в т. ч. аудиторных | 34 | час., | |||||||||||
из них: на лабораторно-практические работы | 6 | час., | |||||||||||||
- | час. | ||||||||||||||
Календарно-тематический план составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной « ____» _____________20___ года.
Преподаватель | ________________ |
| (подпись) (ФИО преподавателя) |
Календарно-тематический план рассмотрен на заседании ЦК общеобразовательных дисциплин. Протокол № 1 от «____» сентября 20__ г.
Председатель ЦК общеобразовательных дисциплин | ________________. |
| (подпись) (ФИО председателя ЦК) |
Основные источники:
1. «Экологические основы природопользования» М., Форум-ИЮРРА-М-2002.
2. , Экология: Конспект лекций./ Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 2009.
3. , «Экологические основы природопользования» М., 2001.
4. Кочуров и сбалансированное развитие: Учебное пособие. Смоленск Изд-во , 2003.
5. Красов право: Учебник. - М.: Дело, 2001.
6. Скуратов . Экспресс-справочник для студентов. Ростов н/Д: Издательский центр МарТ. . 2010.
Дополнительные источники:
1. Вернадский . М.: Мысль, 1967.
2. Данилов-, Лосев вызов и устойчивое развитие: Учебное пособие. М.: Прогресс-Традиция, 2000.
3. Защита окружающей среды от техногенных воздействий: Учебное пособие / Под ред. . М.,: Изд-во МГУ, 1993.
4. , Передельский в вопросах и ответах. Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2002.
5. «Об охране окружающей среды». Федеральный закон Российской Федерации. Российская газета. 20февр., № 6 (2874).
6. Петров право России: Учебник для вузов. М.: ВЕК, 1995. С. 557.
7. Потапов : Учебник для вузов. М.: Высш. шк., 2000.
8. Программа действий. Повестка дня на ХХI век и другие документы конференции в Рио-де-Жанейро в популярном изложении. Женева: Публикация Центра «За наше будущее», 1993.
9. «Экологическая доктрина Российской Федерации» М., 2002.
Интернет-ресурсы
1. Природа России: библиотека http://www. *****/lib Содержит обширную коллекцию полнотекстовых изданий: учебников, статей из периодических изданий, законодательных документов, аналитических докладов. Удобный дробный рубрикатор для поиска.
2. Публичная Электронная Библиотека
http://lib. *****/ Сайт содержит более 1500 книг по различным областям знания: гуманитарным и естественнонаучным.
№ п/п | Календарные сроки изучения темы или № недели | Наименование разделов и тем | Кол-во часов на раздел / тему | Вид занятия | Наглядные пособия, в том числе технические средства, используемые при изучении темы | Задания для учащихся для сам. работы дома | Примечание |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | 1 неделя | Введение. Значение экологических знаний. Задачи, цели и специфика дисциплины. | 2 | Лекция 1 | Презентация №1, ПК, проектор. | Л-1 Стр. 3-7 | |
Раздел 1. Состояние окружающей среды России. | 24 | ||||||
Тема 1.1 Взаимодействие человека и природы. | 8 | ||||||
2 | 2 неделя | Природа и общество. Общие и специфические черты. | 2 | Лекция 2 | Презентация №2, ПК, проектор. | Л-1 Стр. 8-12 | |
Самостоятельная работа по теме: «Природа и общество. Общие и специфические черты.» | 2 | Составить сравнительную таблицу «Темпы роста промышленности и транспорта в городах» | |||||
3 | 3 неделя | Влияние урбанизации на биосферу. | 2 | Семинар 1 | ПК, проектор. | Л-2. Стр. 117-136 | |
4 | 4 неделя | Роль человеческого фактора в решении проблем экологии. | 2 | Лекция 3 | Презентация №3, ПК, проектор. | Л-2 Стр. 227-233 | |
5 | 5 неделя | Экологический кризис. Глобальные проблемы экологии и пути их решения. | 2 | Семинар 2 | ПК, проектор. | Л-2 Стр. 159-167 | |
Самостоятельная работа по теме : «Глобальные проблемы экологии и пути их решения.» | 2 | Доклады « Глобальные проблемы экологии». | |||||
Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование. | 8 | ||||||
6 | 6 неделя | Природные ресурсы и их классификация. | 2 | Семинар 3 | ПК, проектор. Электронные таблицы, схемы. | Л-1 Стр. 20-22 Л-2 Стр. 175-184 | |
Самостоятельная работа по теме: «Природные ресурсы и их классификация» | 2 | Доклады о перспективах использования природных ресурсов | |||||
7 | 7 неделя | Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов. | 2 | Семинар 4 | ПК, проектор, карточки с индивидуальными заданиями. | Л-1 Стр. 22-23 Л-2 Стр. 175-184 | |
8 | 8 неделя | Пищевые ресурсы человечества. Питание и здоровье человека. | 2 | Лекция 4 | Презентация №4, ПК, проектор. | Л-2 Стр. 167-170 | |
Самостоятельная работа по теме: «Питание и здоровье человека.» | 2 | Произвести расчет к/кал., употребляемых за сутки. | |||||
9 | 9 неделя | Проблемы сохранения человеческих ресурсов. | 2 | Семинар5 | ПК, проектор. | конспект | |
Тема 1.3. Загрязнение окружающей среды токсичными и радиоактивными веществами. | 8 | ||||||
10 | 10 неделя | Современное состояние биосферы. Загрязнение биосферы. | 2 | Лекция 5 | Презентация №5, ПК, проектор. | Л-2 Стр. 71-79 | |
11 | 11 неделя | Прямое и косвенное воздействие на человека загрязнений биосферы. | 2 | Семинар 6 | ПК, проектор. | Л-2 Стр 104-117 | |
12 | 12 неделя | Радиация в биосфере. | 2 | Лекция 6 | Презентация №6, ПК, проектор. | Л-2 Стр.142-157 | |
Самостоятельная работа по теме: «Радиация в биосфере» | 2 | Изучить средства защиты и лечения при облучении и отравлении химическими веществами. Составить план-конспект. | |||||
13 | 13 неделя | «Зеленая революция» и ее последствия. Мониторинг окружающей среды. | 2 | Семинар 7 | ПК, проектор. | Л-2 Стр. 233-238 | |
Раздел 2. Правовые вопросы экологической безопасности. | 6 | ||||||
Тема 2.1. Государственные и общественные мероприятия по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранный надзор. | 4 | ||||||
14 | 14 неделя | История Российского природоохранного законодательства. Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды. | 2 | Лекция 7 | Презентация №8, ПК, проектор. | Л-1 Стр 28-36 Конспект | |
Самостоятельная работа по теме: «Нормативные акты по рациональному природопользованию окружающей среды.» | 2 | Природоохранные постановления годов. Составить план-конспект | |||||
15 | 15 неделя | Участие России в деятельности международных природоохранных организаций ; международные постановления, соглашения, конвенции и договоры. Органы управления и надзора по охране природы. | 2 | Лекция 8 | Презентация №8, ПК, проектор. | Л-1 Стр. 174-181 Л-2 Стр. 244-248 | |
Тема 2.2 Юридическая и экономическая ответственность предприятий загрязняющих окружающую среду. | 2 | ||||||
16 | 16 неделя | Правовая и юридическая ответственность за нарушение экологии окружающей среды. | 2 | Семинар 8 | ПК, проектор, карточки с индивидуальными заданиями | ||
Итого | 48 |
|
|
|
| ||
На занятияз | 32 |
|
|
|
|
Отчет преподавателя о выполнении календарно-тематического плана
1. Количество аудиторных часов по учебному плану - 32
2. Фактически выполнено: 32 часа
3. Программа выполнена в полном объеме.
Преподаватель: ___________________
(подпись) (ФИО преподавателя)


