Визитная карточка методического объединения учителей иностранного языка МОУ “Гимназия №2” | |
Английский язык | |
|
Учитель английского языка высшей категории. Тема самообразования: «Формирование конкурентоспособной личности гимназиста на уроках делового английского». Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Отличник просвещения РФ, старший учитель, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории, выпускница гимназии №2. Тема самообразования «Формирование коммуникативной компетенции учащихся с помощью системы упражнений для обучения устной речи». Награждена Почетной грамотой Министерства образования Оренбургской области, Грамотой ПК работников образования и науки РФ, Почетной грамотой Управления образования администрации города Оренбурга. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Выпускница гимназии №2, учитель английского языка первой категории. Работает над темой «Работа над текстом на уроках английского языка как средство формирование компетентных умений учащихся среднего звена». Опыт работы: Система упражнений к тексту. Награждена Грамотой отдела образования ЮАО г. Оренбурга, Грамотой управления образования администрации города Оренбурга. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Директор МОУ «Гимназия №2», кандидат педагогических наук, отличник просвещения РФ, выпускница гимназии №2, старший учитель, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Учитель методист, ветеран труда, отличник народного просвещения РФ, учитель английского языка второй категории. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Выпускница Гимназии №2, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории, отличник просвещения. Тема самообразования: «Метод проектов как средство формирования коммуникативной компетентности на уроках делового английского», автор методического пособия по деловому английскому, модифицированной авторской программы по деловому английскому. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Учитель английского языка первой категории. Тема самообразования: «Развитие личностного потенциала ученика в процессе творческой деятельности на уроке». Опыт работы: работа с одаренными детьми, организация творческой деятельности учащихся. Награждена Грамотой отдела образования ЮАО. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Выпускница гимназии №2,учитель английского языка высшей категории. Работает над темой «Метод проектов как средство формирования коммуникативной компетентности учащихся при обучении английскому языку в старших классах». Награждена Грамотой отдела образования ЮАО г. Оренбурга, Грамотой управления образования администрации города Оренбурга. Опыт работы: подготовка к ЕГЭ. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских олимпиад по английскому языку. |
|
Заслуженный учитель РФ, отличник народного просвещения, учитель методист, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории. Работает над темой «Использование информационно - коммуникативных технологий в обучении». Опыт работы: работа с художественными текстами на уроках домашнего чтения. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Выпускница гимназии №2, учитель английского языка высшей категории. Работает над темой «Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка в 6, 8 классах». Опыт работы по УМК «OPPORTUNITIES», подготовка к ЕГЭ. Награждена Почетной грамотой Министерства Оренбургской области, Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования, отмечена благодарностью председателя Законодательного собрания Оренбургской области. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Заслуженный учитель РФ, отличник просвещения РФ, основатель английской школы, обладатель первой премии имени утвержденной «Союзом родителей и выпускников Гимназии» к 90-летию гимназии в номинации «Учитель», учитель английского языка высшей категории. Награждена грамотами отдела образования Южного административного округа города Оренбурга. Работает над темой «Обучение коммуникативной компетенции учащихся 8-9 классов. Опыт работы: работа с докладами, рефератами. |
|
Отличник просвещения РФ, Заслуженный учитель г. Оренбурга, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории. Работа над темой «Разработка системы упражнений к УМК “FAST TRACK”. Опыт работы: работа с УМК «OPPORTUNITIES». |
|
Заслуженный учитель РФ, отличник просвещения РФ, выпускница гимназии №2, учитель методист, ветеран труда, учитель английского языка высшей категории, заместитель директора по учебно - воспитательной работе. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Заместитель директора по гражданско-патриотическому воспитанию первой категории, учитель английского языка второй категории, победитель III городского конкурса «Педагогический дебют - 2008» |
Учитель английского языка второй категории. Опыт работы: работа по подготовке детей дошкольного возраста. | |
учитель английского языка второй категории. Тема самообразования «Информатизация уроков английского языка». Опыт работы: работа в программе “POWER POINT”. | |
учитель английского языка второй категории | |
|
учитель английского языка высшей категории, выпускница гимназии № 2, Почетный работник Образования. Работает над темой «Элективные курсы английского языка». |
Французский язык | |
|
Учитель французского языка высшей категории. Награждена грамотой Управления образования администрации города Оренбурга, Грамотой отдела образования ЮАО города Оренбурга. Работает над темой «Тестирование как средство организации обратной связи в процессе формирования коммуникативной компетентности гимназиста». Опыт работы: работа с тестами на уроках французского языка, элективные курсы. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских олимпиад по французскому языку. |
|
Учитель французского языка первой категории. Работает над темой «Формирование социокультурной компетентности учащихся гимназии на уроках французского языка». Награждена Грамотой отдела образования ЮАО, Грамотой Управления образования администрации города Оренбурга. Опыт работы: работа с одаренными детьми. Учащиеся являются лауреатами Всероссийской олимпиады «Познание и творчество», победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
|
Учитель французского языка высшей категории, победитель конкурса лучших учителей России 2006 года в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Работает над темой «Формирование коммуникативной компетенции учащихся с помощью синтезированной системы упражнений для обучения диалогической речи». Опыт работы: работа с одаренными детьми. Учащиеся являются победителями школьных, городских и областных олимпиад по английскому языку. |
Немецкий язык | |
|
Учитель немецкого языка высшей категории, победитель конкурса лучших учителей России 2007 года в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Тема самообразования: «Формирование коммуникативной компетенции на основе лингвострановедческого материала». Опыт работы: работа со страноведческим и краеведческим материалом. |
|
Учитель немецкого языка высшей категории |
|
Учитель немецкого языка высшей категории, , победитель конкурса лучших учителей России 2006 года в рамках приоритетного национального проекта «Образование», руководитель городского МО учителей немецкого языка. |
ТЕМА 2: Система оценивания задания
«Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах»
Продолжительность: 6 часов
Основное содержание:
1. Общая характеристика экзаменационного задания «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
2. Характеристика умений, проверяемых заданием «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
3. Алгоритм работы экзаменатора с тестовыми материалами по заданию «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
Основные термины и понятия:
1. Карточка тестируемого (Student card) задания «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
2. Карточка экзаменатора-собеседника (Interlocutor card) задания «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
3. Карточка оценивающего экзаменатора (Assessor card) задания «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах».
4. Единая шкала критериев оценивания (General Rating Scale).
5. Дополнительная шкала критериев оценивания тестового задания «Общение экзаменуемого и экзаменатора в предложенных ситуативных обстоятельствах» (Task-specific scheme).























