Учебный план

Пояснительная записка

Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детский сад № 000 с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников» разработан в соответствии с Федеральным законом от 01.01.2001 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении от 01.01.2001г № 000, Приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 01.01.2001 № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования», СанПиН от 01.01.2001 N283, инструктивно-методическим письмом МО РФ «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» № 65/23-16 от 01.01.2001г., Уставом ДОУ.

Образовательный процесс строится с учетом основных принципов государственной политики Российской Федерации в области образования и концептуальных подходов дошкольного образования.

Учебный план рассчитан на учебный год с 1 сентября по 31 мая и представлен в двух частях: инвариантной (90,9%) и вариативной (9,1%).

Реализация минимума содержания воспитания и обучения детей дошкольного определяется Основной общеобразовательной программой дошкольного образования (ООП ДО) и основной образовательными программой воспитания, образования и развития детей от 3 до 7 лет ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. , , . - М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010, рекомендованными Министерством образования РФ и коррекционно-развивающими программами:

- «Коррекционное обучение и воспитание детей пятилетнего возраста с общим недоразвитием речи» , ;

- «Программа обучения и воспитания с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (старшая группа)» , ;

- «Программа обучения детей с недоразвитием фонетического строя речи» (подготовительная к школе группа)» , .

В содержание образовательного процесса включены дополнительные образовательные программы, направленные на расширение и углубление различных сфер деятельности дошкольника.

Инвариантная часть учебного плана определяет перечень непосредственно образовательной деятельности (НОД), объем недельной учебной нагрузки для каждой возрастной группы, представлена четырьмя направлениями, обеспечивающими познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей. Каждому направлению соответствуют образовательные области, которые реализуются через разные виды непосредственно образовательной деятельности.

Программное содержание ООП ДО реализуется как через организованные формы обучения, так и через совместную деятельность воспитателя с детьми, а также путем интеграции в разные виды НОД на основе дифференцированного подхода с учетом зоны ближайшего и потенциального развития дошкольников.

НОД художественно-эстетического цикла (лепка, аппликация) в средней, старшей, подготовительной группах, а так же НОД по ознакомлению с искусством и художественному труду в подготовительной группе чередуются.

Образовательная область «Чтение художественной литературы» интегрируется в образовательную область «Коммуникация» и реализуется через образовательную деятельность – развитие речи (кроме подготовительной группы).

Образовательная область «Социализация» интегрируется в образовательную область «Познание» и реализуется через познавательную образовательную деятельность, а так же через все виды совместной деятельности детей и взрослых;

Образовательная область «Труд» интегрируется в образовательную область «Познание» и реализуется через образовательную деятельность – конструирование, а так же в образовательную область «Художественное творчество» - аппликацию.

Образовательные области «Здоровье», «Безопасность» интегрируются во все образовательные области и реализуется через все виды совместной деятельности детей и взрослых.

Непосредственно образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения, организуется в дни наиболее высокой работоспособности детей (во вторник и среду) в первую половину дня в сочетании с НОД по физической культуре и музыкальному развитию.

В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность статического характера, проводится физкультминутка. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности составляют не менее 10 минут.

Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и эстетического цикла занимает 50% общего времени, отведенного на непосредственно образовательную деятельность. Одно из трех занятий физической культурой в старшей и подготовительной группах проводится на открытом воздухе.

Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не превышает предельно допустимой нормы и составляет для детей младшей группы - не более 15 минут, для детей средней группы – не более 20 минут, для детей старшей группы – не более 25 минут, для детей подготовительной группы – не более 30 минут. Соответственно время, отведенное на НОД в год в группе раннего возраста составляет – 10/1ч.20мин., в младшей группе – 11/2ч.45мин., в средней группе – 12/4ч., в старшей группе – 15/6ч.15мин., в подготовительной группе – 17/8ч.30мин.

Вариативная часть учебного плана представлена через организацию дополнительных образовательных услуг и осуществляется в детских творческих объединениях (кружках по интересам):

Познавательно-речевое направление:

- «Логоритмика» (познавательно-речевое развитие)

Физкультурно-оздоровительное направление:

- Ритмика

Художественно-эстетическое направление:

- «Художественное творчество»

Содержание дополнительного образования ориентировано на развитие индивидуальных способностей детей и обеспечивает высокий уровень их личностного развития. Воспитанники старшей группы посещают не более двух кружков по выбору, подготовительной – не более трех кружков, что не превышает допустимый объем общей нагрузки.

Занятия по программам дополнительного образования проводятся во вторую половину дня:

- с детьми пятого года жизни – один раз в неделю (во вторник и среду) не более 20 минут;

- с детьми шестого года жизни – два раза в неделю (в понедельник, вторник/четверг) не более 25 минут;

- с детьми седьмого года жизни – три раза в неделю (в понедельник, вторник, четверг, пятницу) не более 30 минут.

Учебный план составлен из расчета 37 недель и не превышает максимально допустимый объем общей нагрузки, рационально распределяет время, отводимое на освоение основной образовательной программы.

Учебный день делится на три блока:

1. Утренний образовательный блок:

Продолжительность с 7.30 до 9.00 часов.

Включает в себя:

- утренний сбор

- совместную деятельность воспитателя с ребенком;

- свободную самостоятельную деятельность детей

2. Развивающий блок:

Продолжительность с 9.00 до 11.00 часов.

Представляет собой организованное обучение в форме совместной проектной деятельности.

Итоговый сбор

3. Вечерний блок:

Продолжительность с 15.30до 18.00 часов.

Включает в себя:

- совместную деятельность педагога с ребенком;

- самостоятельную деятельность детей.

Согласованно Утверждаю Отделом образования Заведующая МБДОУ-д/с № 000

Орджоникидзевского района _________

От 02сентября 2013г.

приказ № 88

Непосредственно образовательная деятельность МБДОУ № 000 на 2012 – 2013 учебный год

Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеобразовательной направленности

День недели	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Понедельник	09.Формирование целостной картины мира 09.30-09.50- Формирование элементарных математических представлений 16.Музыка 17.00-17.30Ритмика ( логоритмика) 17.30.-18.00Художестнное творчество	09.Познавательно- исследовательская деятельность (экология) 09.35-10.00- Чтение художественной литературы 15.Музыка 17.30-18.00- Художестнное творчество	09. Формирование элементарных математических представлений 09.Обучение грамоте 15.15-15.45- Музыка
Вторник	09.Коммуникация ( развитие речи) 09.30-09.50- Логика 10.20-10.40- Физическая культура (улица) 16.30-17.00- Ритмика	09.00-09.25- Формирование элементарных математических представлений 09.40-10.05- Коммуникация ( развитие речи) 15.45-16.10--Физическая культура(улица) 17.00-17.30- Ритмика	09.Познавательно- исследовательская деятельность (экология) 09.Художественное творчество 10.20-10.40- Социальное развитие 15.30.16.00-Физическая культура(улица) 17.30-18.00- Ритмика
Среда	09.Социальное развитие 09.30-09.50- Физическая культура 16.Музыка 17.00-17.30 Ритмика ( логоритмика)	09.Конструирование/ ручной труд 10.15-10.40- Физическая культура 15.50-16.15-Музыка	09.Формирование элементарных математических пред ставлений 09.Чтение художественной литературы 10.Физическая культура 15.15-15.45- Музыка
Четверг	09.Художественное творчество 09.30-09.50-Познавательно- исследовательская деятельность (экология) 15.Чтение художественной литературы 16.30-17.00- Ритмика	09.Формирование целостной картины мира 09.35-10.00 - Формирование элементарных математических представлений 15.15-15.40-- Художественное творчество 17.00-17.30- Ритмика	09.Коммуникация ( развитие речи) 09.40-10.10- Конструирование/ ручной труд 17.30-18.00- Ритмика
Пятница	09.00-9.20- Художественное творчество 10.Физическая культура 17.00-17.30-Художественное творчество	09.00-09.20- Социальное развитие 09.30-09.55- Физическая культура 10.00-10.25-Художественное творчество 17.30-18.00-Художественное творчество	09.Формирование целостной картины мира 09.40-10.10- Художественное творчество 10.30-11.00-Физическая культура

Согласованно Утверждаю Отделом образования Заведующая МБДОУ-д/с № 000

Орджоникидзевского района _________

От 01сентября 2013г.

приказ №

Учебный план непосредственно образовательной деятельности МБДОУ № 000 на 2012 – 2013учебный год

по реализации Основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеобразовательной направленности

Образовательная область	Раздел программы	Обязательная часть НОД	Средняя группа (длительность -20 мин.)	Старшая группа (длительность – 25 мин.)	Подготовительная группа (длительность по 30 мин.)
неделя	месяц	год	неделя	месяц	год	неделя	месяц	Год
Деятельность по направлению
Здоровье, безопасность		ОБЖ
Здоровье, безопасность, социализация, труд, познание		Социальное развитие	1	4	36	1	4	36	1	4	36
Коммуникация		Развитие речи	1	4	36	1	4	36	1	4	36
Чтение художественной литературы		Чтение художественной литературы	1	4	36	1	4	36	1	4	36
Познание		Формирование элементарных математических представлений	1	4	36	2	8	72	2	8	72
		Формирование целостной картины мира	1	4	36	1	4	36	1	4	36
		Познавательно - исследовательская деятельность (экология)	1	4	36	1	4	36	1	4	36
Художественное творчество		Рисование	1	4	36	1	4	36	1	4	36
Художественное творчество		Лепка	0,5	2	18	0,5	2	18	0,5	2	18
Художественное творчество		Аппликации	0,5	2	18	0,5	2	18	0,5	2	18
Физическая культура			3	12	108	3	12	108	3	12	108
Музыка			2	8	72	2	8	72	2	8	72
		Вариативная часть (модульная)
		Индивидуальные занятия логопеда на логопункте	10-15 мин			15 мин			15 мин
		Максимальная нагрузка	12	48	432	15	60	540	17	68	612