Учебный план (стр. 4 )

В том числе 3 часа – федеральный компонент, 3 часа – региональный компонент (в 5-6 классах),

3 часа – федеральный компонент, 1час – региональный компонент (в 7 классе)

Учебный план основного общего образования V-VII классы (годовой)

Учебные предметы	Количество часов в год
V класс	VI класс	VII класс
6-ти дневная учебная неделя	6-ти дневная учебная неделя	6-ти дневная учебная неделя
Русский язык	210	210	140
Литература	70	70	70
Иностранный язык	105	105	105
Математика	175	175	175
История	70	70	70
Обществознание (включая экономику и право)	-	35	35
География	-	35	70
Природоведение	70	-	-
Физика	-	-	70
Биология	-	35	70
Искусство (Музыка и ИЗО)	70	70	70
Технология	70	70	70
Физическая культура	105	105	105
Итого:
Федеральный компонент	840	875	1015
Региональный компонент	175	105	105
Компонент образовательного учреждения	105	175	105
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка	1120	1155	1225

Учебный план основного общего образования VIII - IXклассы (годовой)

Учебные предметы	Количество часов в год
VIII класс	IX класс
6-ти дневная учебная неделя	6-ти дневная учебная неделя
Русский язык	105	70
Литература	70	105
Иностранный язык	105	105
Математика	175	175
Информатика и ИКТ	35	70
История	70	70
Обществознание (включая экономику и право)	35	35
География	70	70
Физика	70	70
Химия	70	70
Биология	70	70
Искусство (музыка и ИЗО)	35	35
Технология	35	-
Основы безопасности жизнедеятельности	35	-
Физическая культура	105	105
Итого:
Федеральный компонент	1085	1050
Региональный компонент	52,5	52,5
Компонент образовательного учреждения	122,5	157,5
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка	1260	1260

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

на 2013 – 2014 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план дополнительного образования составлен на основе:

- Концепции воспитательной деятельности Образовательных учреждений Воронежской области на г.

-Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993).

Комплексно-целевых программ школы:

-Программы духовно-нравственного –нравственного развития и воспитания обучающихся МКОУ Новожизненской ООШ (принятой на педагогическом совете 29.08.2013г, протокол )

- Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся МКОУ Новожизненской ООШ (принятой на педагогическом совете 29.08.2013г протокол №1)

- Программы коррекционной работы в МКОУ Новожизненской ООШ (принятой на педагогическом совете 29.08.2013г, протокол )

Введение данного плана дополнительного образования предполагает:

-компенсацию обучающимся отсутствия в общем образовании тех или иных интересующих детей видов и направлений деятельности;

-содействие ребенку в выборе индивидуального образовательного маршрута (траектория движения по образовательным областям) и темпа его освоения;

-формирование творчески мыслящей, активно действующей и легко адаптирующейся в современных социально-экономических условиях личности;

-социальное становление и развитие личности через деятельностное отношение к окружающему миру, людям, себе; освоение основ культуры;

Виды программ, реализуемых через дополнительное образование:

социально-педагогической направленности «Дошколёнок» - 1 час, для обеспечения условий качественной подготовке детей к школе, становлению устойчивых познавательных интересов детей, успешного обучения дальше.

физкультурно-спортивной направленности «Спортивные игры» - 2 часа, для углубления знаний, умений и навыков учащихся для игры в футбол, волейбол, укрепления здоровья детей и воспитания морально-волевых качеств;

естественнонаучная направленность « Узнаем сами»-1 час, для обучения опытно - экспериментальной работы по физике: для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, физических свойств вещества; для практического использования физических знаний в повседневной жизни; для понимания роли физики в развитии современных технологий, в решении жизненно важных проблем человечества, защиты окружающей среды, в обес­печении безопасности жизнедеятельности человека и общества.

Учебный план творческих объединений и спортивных секций

№ п/п	Направления	Области деятельности	Виды клубов и объединений	Часы
1
1	Физкультурно-спортивное	Оздоровительная, спортивная	Спортивные игры: «Футбол» «Волейбол»	1 1
2	Социально-педагогическое	Гуманитарная, познавательная	Творческое объединение «Дошколенок»	1
3	Естественнонаучная	Научно-исследовательская, познавательная	Творческое объединение «Узнаем сами»	1

[1] В том числе 3 часа – федеральный компонент, 2 часа – региональный компонент

[2] В том числе 2 часа – федеральный компонент