Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Календарно – тематическое планирование 7-й класс
«География материков и океанов» – 68 часов по учебнику . и др.
№ урока | Дата | Тема урока | Практическая работа, Контрольная работа, тесты | |
Введение - 2 часа | ||||
1 | Что изучают в курсе географии материков и океанов? Как люди открывали и изучали свою Землю? | Практическая работа № 1. Обучение простейшим приемам работы с источниками географической информации ( карты, дневники путешествий, справочники, словари и др.), составление «летописей» наиболее важных путешествий разных исторических эпох | ||
2 | Карты материков и океанов. | Практическая работа № 2. Определение по картам и глобусу расстояний между точками в градусной мере в километрах. (В тетради на к/к). | ||
Раздел I | ||||
Тема № 1 Литосфера и рельеф Земли - 2 часа | ||||
3 | Происхождение Земли. Плиты литосферы. Сейсмические пояса Земли | |||
4 | Рельеф Земли. Карта строения земной коры. | Практическая работа № 3Определение по карте направлений передвижения литосферных плит и предположение возможного размещения материков и океанов через миллионы лет | ||
Тема 2. Атмосфера и климаты Земли - 3 часа | ||||
5 | Роль атмосферы в жизни Земли. Климатические карты. | |||
6 | Распределение температуры и осадков, поясов атмосферного давления на Земле. | |||
7 | Климатические пояса Земли - различные условия жизни людей. | Практическая работа № 4 Объяснение приемов приспособления человека к особенностям того или иного типа климата. | ||
Тема 3. Мировой океан - главная часть гидросферы - 3 часа | ||||
8 | Воды Мирового океана | |||
9 | Схема поверхностных течений | Практическая работа № 5Выделение на карте побережий и шельфа | ||
10 | Океан как среда жизни. Взаимодействие океана с атмосферой и сушей. | |||
Тема 4. Географическая оболочка - 4 часа | ||||
11 | Строение и свойства географической оболочки. Этапы развития географической оболочки. | |||
12 | Общие географические закономерности - целостность, зональность, ритмичность, их значение для жизни и хозяйственной деятельности людей. | Практическая работа № 6Анализ схем круговоротов веществ и энергии (по усмотрению) | ||
13 | Разнообразие природы Земли. Природные комплексы суши, океанов. | |||
14 | Урок обобщения по разделу "Главные особенности природы Земли". | |||
Раздел II | ||||
15 | Основные причины и пути расселения человека на Земле. Главные области расселения. Основные виды хозяйственной деятельности людей. Комплексная карта. | Практическая работа № 7 Обозначение на к/к. ареалов высокой плотности населения | ||
16 | Страны мира | Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира. | ||
Раздел III
| ||||
Тема 1. Океаны - 5 часов | ||||
17 | Тихий океан – уникальный географический объект Земли. Географическое положение, русские имена на карте океана, природа, хозяйственная деятельность в океане. | |||
18 | Индийский океан. | |||
19 | Атлантический океан – самый обжитой и освоенный. | |||
20 | Северный Ледовитый океан - хозяйственное использование, экологические проблемы | |||
21 | Урок обобщения по теме "Океаны". | |||
Тема 2. Южные материки - 3 часа | ||||
22 | Географическое положение южных материков. Сходство, различие, влияние на природу. | |||
23 | Особенности природы материков - рельеф, климат, внутренние воды. | |||
24 | Особенности расположения почвенно-растительных зон южных материков. | |||
Тема 3. Африка - 8 часов | ||||
25 | Географическое положение. История исследования Африки. | Практическая работа № 8. Обозначение на контурной карте береговой линии Африки. (Моря, заливы, проливы, острова, полуострова, крайние точки). | ||
26 | Рельеф и полезные ископаемые. | |||
27 | Африка - самый жаркий материк. Внутренние воды. | Практическая работа № 9Обозначение на контурной карте крупных форм рельефа, рек и озер. | ||
28 | Природные зоны Африки. Различная среда жизни людей. Изменение их под влиянием деятельности человека. Охрана природы. | Практическая работа № 10. Определение причин разнообразия природных зон материка. (Работа с атласом, заполнение таблицы) | ||
29 | Население Африки, политическая карта. | Практическая работа № 11 Оценивание климатических условий одного из африканских народов на основе сопоставления ареала его распространения с данными климатограмм и описание климата этого района. ( Работа с атласом, климатограммами) | ||
30 | Страны Северной Африки - особенности природы, население - быт, традиции, нравы. | Практическая работа № 12 Описание природных условий, населения и хозяйственной жизни одной из африканских стран. | ||
31 | Страны Центральной и Восточной Африки. | |||
32 | Страны Южной Африки. | |||
Тема 4. Австралия и Океания - 3 часа | ||||
33 | Географическое положение, история исследования, особенности природы материка. | Практическая работа № 13 Работа с контурной картой. | ||
34 | Население. Австралийский Союз. | Практическая работа № 14Обоснование причин современного распространения коренного населения Австралии на основе сравнения природных условий и хозяйственной деятельности населения крупных регионов материка. (Анализ атласа и выводы в тетради). | ||
35 | Океания. | |||
Тема 5. Южная Америка - 5 часов | ||||
36 | Географическое положение, история исследования материка. Особенности рельефа. | Практическая работа № 15Определение черт сходства и различий географического положения Африки и Южной Америки. (Анализ атласа и выводы в тетради) | ||
37 | Климат и внутренние воды. | Практическая работа № 16Описание крупных речных систем Южной Америки и Африки. Оценивание возможностей и трудностей хозяйственного освоения этих рек. (Работа с атласом и учебником, результаты фиксируются в таблице или на к/к) | ||
38 | Почвенно-растительные зоны Южной Америки. | |||
39 | Население. Страны Востока материка. | |||
40 | Андийские страны (изучение по выбору). | Практическая работа № 17Комплексная характеристика одной из стран или природных областей. | ||
Тема 6. Антарктида - 2 часа | ||||
41 | Антарктида - уникальный по географическому положению и природе материк. | |||
42 | Урок обобщающего повторения по южным материкам. | Практическая работа № 18Метод проектов сравнения Арктики и Антарктики. | ||
Тема 7. Северные материки - 1 час | ||||
43 | Общие особенности географического положения природы материков Северного полушария. | |||
Тема 8. Северная Америка - 5 часов | ||||
44 | Географическое положение, история открытия: исследования Северной Америки. Особенности рельефа и полезные ископаемые. | |||
45 | Климат, внутренние воды. | Практическая работа № 19Сравнительная характеристика климата отделенных территорий материка. | ||
46 | Природные зоны, изменения природы под влиянием деятельности человека. | |||
47 | Население материка и страны (по выбору). | |||
48 | США - одна из крупнейших стран мира. | |||
Тема 9. Евразия - 11 часов
| ||||
49 | Географическое положение, история исследования материка. | |||
50 | Рельеф и полезные ископаемые Евразии. | |||
51 | Климатические особенности материка. Влияние климата на хозяйственную деятельность людей. | |||
52 | Реки, озера материка. Многолетняя мерзлота, современное оледенение. | |||
53 | Природные зоны материка | Практическая работа № 20. Сравнение природных зон Северной Америки и Евразии по 40" с. ш. Выявление причин сходства и различий в чередовании зон. | ||
54 | Зарубежная Европа. Страны Северной и Средней Европы. | Практическая работа № 21Составление «каталога» стран Европы и Азии, группировка их по различным признакам. (Работа в классе с атласами и учебниками, результаты в табличной форме в тетради) Практическая работа № 22Составление по картам и другим источникам описания одной из стран зарубежной Европы и одной из стран зарубежной Азии (Работа с атласами по вариантам использования типового плана, результаты - в тетради) | ||
55 | Страны Восточной и Южной Европы. | |||
56 | Зарубежная Азия. Страны Юго-Западной и Центральной Азии. | |||
57 | Страны Восточной Азии. | |||
58 | Страны Южной и Юго-Восточной Азии. | |||
59 | Урок обобщающего повторения по материкам Северного полушария. | |||
Раздел IV | ||||
60 | Закономерности географической оболочки, влияние их на жизнь и деятельность людей. | |||
61 | Природные условия и природные богатства, и влияние их на жизнь людей. | Практическая работа № 23Работа на местности – весенняя экскурсия | ||
62 | Изменение природы под воздействием хозяйственной деятельности людей. | |||
63 | Необходимость международного сотрудничества в использовании природы и ее охране. | |||


