Визитная карточка музея школы ЦО «Феникс» № 000
«Политехнический музей ХХ века »
«Политехнический музей ХХ века» 2002 год (40 летие школы) г. Москва Зеленый проспект дом 75 ,зав. музеем
4-7. Весь курс физики связан с историей открытий, с развитием и строением техники, а демонстраций даже в московской школе недостаточно.
Любое открытие - маленькое (а иногда, большое) чудо, ведь не каждому и не сразу оно дается. А открыть закон и применить его на практике – чудо вдвойне.
Прочитать об этом – замечательно, использовать для знакомства видео записи, компьютер, проектор и другое – прекрасно.
Но ничто не может заменить «живого» общения с явлением, будь то краски природы, грозы, солнечные и лунные затмения, северное сияние, или же работа патефона, первый фотоаппарат или телефон.
В УВК «Феникс» № 000 я начал работать в 1992 году.
После пожара не осталось ни одного прибора и с первых дней мы начали собирать пособия и демонстрационные модели, многие из которых создавались учащимися разных классов из подручных материалов. Такая самостоятельная работа учеников, безусловно, повышала интерес к предмету и качество уроков, а, следовательно, и знаний.
А с 1995 года заработал «Планетарий», и кабинет начали посещать все классы школы, включая и дошкольные отделения.
Что бы развивать эти начинания, в 1999 году было решено организовывать ежегодные выставки.
В 2002 году на выставке, посвященной 40-летию школы, наряду с приборами и пособиями, были представлены первые экспозиции политехнического музея. Эту дату мы и считаем годом основания музея.
Собранные экспонаты вызвали живой интерес, и, постепенно, возник проект создания большого школьного политехнического музея. Эта работа очень интересная. И педагоги, и другие сотрудники школы, и ученики, и их родители, родственники и друзья – все принимали участие в развитие этого проекта.
Он вызвал много позитивных эмоций, так как мы:
а) спасаем старые раритетные приборы, и даем им новую жизнь;
б) удивляем техникой разных лет всех, кто с ней соприкасается;
в) вызываем радость, понимание физики, ощущение времени.
Работа открывает новые аспекты:
· поиск информации об истории изобретений;
· рубрика «Впервые»;
· оформительская работа;
· журналистика;
· привлечение информационных технологий;
· связь со многими темами уроков физики и многое многое другое.
В настоящие время, в музее активно развиваются отделы:
радиотехника, видео техника, вычислительная техника, печатные машинки, швейные машинки, телефоны, утюги, весы и безмены, модели автомобилей и часы.
В этих отделах накопилось более сотни экспонатов:
Фотоаппараты > 60, кинопроекторы - 6, кинокамеры - 4, радиоприемники ~ 10, радио>, телефоны > 10, часы (от солнечных до механических) > 10, калькуляторы > 20, весы и безмены ~ 10, утюги ~ 10, проигрыватели ~ 10, фотоувеличители ~ 8, осциллографы ~ 7., модели мельниц – 2. Самолеты и ракетная техника представлены значками. Автомобили представлены моделями.
Для всех этих экспонатов мы сами сделали зеркальные витрины и стеклянные полки.
Чтобы не утонуть в технике решили политехнический музей посвятить ушедшему веку и России, и назвать его «Политехнический музей XX века».
Пройден определенный этап развития, действуют постоянные экспозиции, открываются перспективы развития, все посетители признают музей интересным, увлекательным и познавательным.
Сейчас на базе планетария и политехнического музея создан клуб любителей физики.
У нас побывали гости из десятка городов России и много гостей из дальнего и ближнего зарубежья: Франции, Англии, Египта, Саудовской Аравии, Канады, Туркменистана....
В 2004 году проводился окружной семинар для учителей района об использовании музея в учебной и не учебной работе.
А в 2006 году принимали участие в окружном семинаре «Интеграция основного и дополнительного образования как условие повышения качества образования».
