Самостоятельная работа осуществляется в следующих формах:
· Самостоятельное изучение теоретического материала (возможно написание конспектов);
· Подготовка к семинарским занятиям;
· Выполнение домашних тестовых и иных заданий.
Студенты заочной формы обучения организуют свою работу по освоению дисциплины «Административный процесс» фактически самостоятельно, поскольку учебный план отводит на самостоятельную работу более 90% времени освоения дисциплины. Поэтому рекомендуется самостоятельную работу по дисциплине начать сразу же после установочной лекции и получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины (144 часа), на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и семинарских (практических) занятиях (14 часов – полная и сокращенная программы и обучения), а также на самостоятельную работу (130 часов – полная и сокращенная программы обучения).
При этом целесообразно начинать работу по любой теме дисциплины с изучения теоретической части. Теоретический материал необходимо изучать в течение семестра в соответствии с темами, указанными в графике, и желательно составлять письменный конспект (план) ответа по каждой теме. В целях более эффективной организации самостоятельной работы студентам следует ознакомиться с нормативными актами и специальной литературой, рекомендуемыми преподавателем, а также списком вопросов к зачет
График организации самостоятельной работы
студентов заочной формы обучения
по дисциплине «Административный процесс»
Полная и сокращенная программы обучения
Общее количество часов по плану – 144 ч |
| ||||||
Аудиторная работа 14ч | Самостоятельная работа – 130 ч. |
| |||||
Формы аудиторных учебных занятий (час.) | Виды самостоятельной учебной работы (час.) |
| |||||
№ недели
|
№ и тема лекции | Лекции
| Практические занятия | Изучение теоретического материала | Решение практических задач и тестов написание рефератов | Подготовка к практическим занятиям |
|
1 | Понятие административного процесса и его соотношение с другими видами процесса | 1 | 2 | 3 | 6 | 2 | 16 |
2 | Проблема выделения административного процесса в самостоятельную отрасль права, классификация административно - процессуальных норм, принципы административного процесса | 1 | 3 | 6 | 2 | ||
3 | Административная подведомственность | 1 | 3 | 6 | 2 | ||
4 | Подсудность дел об административных правонарушениях | 1 | 3 | 6 | 2 | ||
5 | Подсудность административных дел арбитражным судам | 1 | 3 | 6 | 2 | ||
6 | Органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях | 1 | 2 | 3 | 6 | 2 | |
7 | Производство по делам об административных правонарушениях | 1 | --- | 3 | 6 | 2 | |
8 | Право и обязанности участников административного процесса | 1 | --- | 3 | 6 | 2 | |
9 | Процессуальные сроки | 1 | --- | 3 | --- | 2 | |
10 | Доказывание и доказательства | 1 | ---- | 3 | --- | 2 | |
11 | Рассмотрение дел об административных правонарушениях | --- | --- | 3 | --- | 2 | |
12 | Рассмотрение судами заявлений граждан и организаций на действия исполнительных органов | --- | --- | 3 | --- | 2 | |
13 | Пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях | --- | --- | 3 | --- | 2 | |
14 | Исполнение решений по делам об административных правонарушениях | --- | --- | 3 | --- | 2 | |
15 | Внесудебный порядок рассмотрения административных дел Рассмотрение заявлений, предложений и жалоб граждан органами исполнительной власти | --- | --- | 3 | --- | 2 | |
16 | Новые производства в административном процессе | --- | --- | 5 | --- | 2 | |
итого | 130 | 10 | 4 | 50 | 48 | 32 |
|
Тематика практических занятий по учебному курсу
“Административный процесс”
Семинар №1
Тема: Понятие административного процесса и соотношение его с другими видами процесса. Проблема выделения административного процесса в самостоятельную отрасль права, классификация административно-процессуальных норм, принципы административного процесса.
Вопросы:
1. Понятие и сущность административного процесса.
2. Соотношение с другими видами процесса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


