Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Объект контроля | Класс | Содержание контроля | Цели | Вид, форма, метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
Контроль выполнения всеобуча | ||||||||
ГПД | 1-4 | Контроль санитарно-гигиенического режима | Характер и объем домашних заданий | Посещение ГПД Наблюдение | ЗД | СЗ | ||
Внеклассная работа по предупреждению и профилактике детского травматизма | 1-4 | Классные часы по профилактике травматизма, воспитательные беседы в режиме ГПД | Предупреждение и профилактика детского травматизма | Обзорный Тематический | ЗД | СЗ | ||
Адаптационный период | 1 | Психолого-педагогическое обследование | Изучение результатов адаптационного периода учащихся | Тематический Наблюдение Анализ | ЗД психолог | СЗ | ||
Контроль состояния преподавания | ||||||||
Работа учителей, вновь прибывших в школу | 1-4 | Работа учителей на уроке. Выявление трудностей | Определение уровня проф. подготовки учителя | Персональный Наблюдение Собеседование | ЗД | СЗ | ||
Работа учителей 1-х классов | 1 | Адаптация первоклассников, реализация работы по новым Стандартам | Совершенствование работы учителя на уроке | Персональный Наблюдение Собеседование | ЗД | СЗ | ||
Уровень знаний, умений и навыков учащихся начальной школы | 2-4 | Выполнение обязательного минимума содержания образования по математике и русскому языку | Изучение результативности обучения по текущим темам программы | Персональный Наблюдение Собеседование | ЗД | СЗ | ||
Контроль состояния ЗУН | ||||||||
Результативность обучения за предыдущий год | 2-4 | Стартовый контроль по предметам | Проверка уровня сформированности ЗУН | Тематический Тесты | ЗД | СЗ | ||
Контроль школьной документации | ||||||||
Дневники | 2-4 | Проверка ведения дневников | Соблюдение единого орфографического режима, качество работы учителей и родителей | Тематический Наблюдение | ЗД председ. МО | СЗ | ||
Тетради | 1-4 | Контроль ведения рабочих тетрадей | Объем работ. Качество проверки. Выполнение работы над ошибками | Тематический Наблюдение | ЗД председ. МО | СЗ | ||
Классные журналы | 1-4 | Проверка работы учителя с документами | Характер и объем домашних заданий. Разнообразие форм проведения уроков в 1-х классах | Тематический Наблюдение | ЗД | СЗ | ||
Журналы ГПД | 1-4 | Проверка работы воспитателя с документами | Посещаемость групп | Тематический Наблюдение | ЗД | СЗ | ||
Контроль работы педкадров | ||||||||
Самообразование педагогов | Состояние взаимопосещения уроков | Анализ проводимой работы | Обзорный Собеседование | ЗД | СЗ | |||
Методическая работа | Заседание МО | Повышение уровня профессиональной подготовленности | Тематический Анализ | ЗД председ. МО | МО | |||
Воспитательная работа. Внеурочная деятельность | ||||||||
Классные часы | 1-4 | Проведение классных часов (организация и содержание) | Совершенствование работы классного руководителя | Тематический Наблюдение Анализ | ЗД | МО | ||
Работа с высокомотивированными учащимися | ||||||||
Работа с высокомотивированными учащимися | 4 | Проведение школьного тура олимпиады (русский язык) | Уровень участия детей в работе. Выявление и развитие способностей обучающихся | Тематический Анализ | ЗД председ. МО | СЗ | ||
Работа с высокомотивированными учащимися | 4 | Проведение окружного тура олимпиады | Уровень участия детей в работе. Выявление и развитие способностей обучающихся | Тематический Анализ | ЗД | СЗ | ||
Работа с высокомотивированными учащимися | 1-4 | Анализ использования КОУ, часов внеурочной деятельности по направлениям | Индивидуальный подход к уч-ся, имеющим повышенную мотивацию | Тематический Анализ Собеседование | ЗД | СЗ |
НОЯБРЬ
№ | Объект контроля | Класс | Содержание контроля | Цели | Вид, форма, метод контроля | Кто проверяет | Где слушается | Коррекция |
Контроль выполнения всеобуча | ||||||||
Выполнение работы по ОБЖ | 1-4 | Контроль работы по предупреждению и профилактике травматизма | Анализ работы | Тематический Анализ | ЗД медсестра | СЗ | ||
Физкультурно-оздоровительная работа | 1-4 | Организация физкультурно-оздоровительной работы | Анализ работы. Координация | Тематический Анализ | ЗД | СЗ | ||
ГПД | 1-4 | Выполнение режимных моментов | Организация физкультурно-оздоровительной работы | Тематический Наблюдение | ЗД | СЗ | ||
Контроль состояния преподавания | ||||||||
Работа учителей физкультуры | 1-4 | Работа учителей на уроке. Внеурочная деятельность | Определение уровня проф. подготовки учителя | Персональный Наблюдение Собеседование | ЗД | СЗ | ||
Работа учителей 1-4 классов | 1-4 | Состояние преподавания | Изучение уровня преподавания предметов. Совершенствование методики преподавания | Персональный Наблюдение Собеседование | ЗД | СЗ | ||
Контроль состояния ЗУН | ||||||||
Результативность обучения во 2-х классах | 2 | Мониторинг по предметам во 2-х классах | Проверка соответствия стандартам | Тематический Тесты | ЗД | СЗ | Перенесено на декабрь | |
Контроль школьной документации | ||||||||
Классные журналы/ электронные журналы | 1-4 | Состояние ведения школьной документации | Объективность выставления отметок, прохождение программы | Тематический Наблюдение | ЗД | СЗ | ||
Тетради | 1-4 | Проверка контрольных тетрадей | Качество работы учителя с тетрадями | Тематический Наблюдение | ЗД председ. МО | |||
Контроль работы педкадров | ||||||||
Повышение квалификации | Посещение курсов повышения квалификации | Контроль посещения занятий, обмен опытом | Персональный Собеседование | ЗД председ. МО | СЗ | |||
Открытые уроки МДО | 1-4 | Использование технологии МДО на уроках | Обновление программ, методик и технологий ее реализации | Тематический Наблюдение Анализ | ЗД методист | СЗ | Перенесено на декабрь | |
Работа учителей в информационном пространстве | 1-2 | Функционирование информационной образовательной среды | Взаимодействие между участниками образовательного процесса | Тематический Наблюдение Анализ | ЗД, отв. за ИП | АС | ||
Воспитательная работа. Внеурочная деятельность | ||||||||
Родительские собрания в 1-4-х классах | 1-4 | Подготовка и проведение родительского собрания | Использование различных форм проведения | Фронтальный Анализ | ЗД | АС | ||
Работа с высокомотивированными учащимися | ||||||||
Работа с высокомотивированными учащимися | 4 | Проведение школьного тура олимпиады (математика) | Уровень участия детей в работе. Выявление и развитие способностей обучающихся | Тематический Анализ | ЗД председ. МО | СЗ | ||
Работа с высокомотивированными учащимися | 4 | Проведение окружного тура олимпиады | Уровень участия детей в работе. Выявление и развитие способностей обучающихся | Тематический Анализ | ЗД | СЗ | ||
Исследовательская работа учащихся | 2-4 | Проведение школьного конкурса исследовательских работ | Уровень участия детей в работе. Выявление и развитие способностей обучающихся | Тематический Анализ | ЗД методист | СЗ |
ДЕКАБРЬ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


