Перспективы развития МОУ СОШ №90.
Цель «Программы развития МОУ СОШ №90 на годы» - совершенствование работы школы в плане приведения ее в соответствие
с запросами государства, социума и личности
Публичный доклад
МОУ СОШ № 90 г. Тольятти
Содержание
1. Вступление. Школа в 19 квартале. Этапы развития. Проект «Мой выбор».
2. Наши достижения.
а)рейтинг школы и сохранность контингента,
в)формирование ключевых компетентностей и развитие творческих способностей,
г)здоровьеформирующая функция школы.
3. Школьные ресурсы:
а)кадры,
б)МТБ,
4. Перспективы развития.
1 сентября 2007 года школа № 90 отметила свое десятилетие.
Победитель XI общего конкурса грантов, VIII конкурса мини-грантов организованных Общественным фондом г. Тольятти.
Лауреат городского конкурса «Лучшие школы г. Тольятти 2006г.» в номинации «Школа содружества»
Руководит школой
со дня открытия директор , Почетный работник общего
образования РФ.
Квартал-новостройка, где находится школа № 90, расположен на окраине Автозаводского района Тольятти, удален от социокультурных центров города: библиотек, дворцов культуры, театров, кинотеатров, спортивных сооружений. Его инфраструктура находится в стадии формирования: идет строительство жилого массива, много торговых точек, автостоянок, развлекательных заведений. Учитывая особенности местонахождения школы, администрация и педагогический коллектив со дня ее открытия поставили цель – создать такие условия для детей, чтобы каждый имел возможность для развития и реализации своих способностей, чтоб не было необходимости ездить в другие кварталы на занятия в спортивных секциях, музыкально-художественных школах.
Ввод в эксплуатацию в 2000 году культурно-спортивного блока с большим и малым плавательными бассейнами, 3 спортивными залами, помещениями для тренажерных залов и студийных занятий во многом способствует формированию на базе школы социо-культурного центра микрорайона и выполнению ею дополнительных функций по организации позитивного досуга молодого поколения, привлечения родителей к сотрудничеству и сотворчеству.
Миссия школы, ее предназначение - обеспечение доступности качественного среднего образования в рамках государственного стандарта детям с различными способностями и образовательными потребностями, создание условий для интеллектуального, социокультурного и физического саморазвития всех участников образовательного процесса.
МОУ школа №90 сегодня – это
победитель XI общего конкурса грантов, победитель VIII конкурса мини-грантов, организованных Общественным фондом г. Тольятти.
лауреат городского конкурса «Лучшие школы г. Тольятти 2006г.» в номинации «Школа содружества»;
это
- 53 класса, в которых обучается 1480 учащихся
- обеспечение доступности качественного среднего образования в рамках государственного стандарта,
- условия для интеллектуального, социокультурного и физического саморазвития детей,
- физкультурно - ориентрованное образование
-участие в национальном проекте «Достойные граждане великой страны»
-реализация проекта «Спортивный выбор», предполагающего
не только создание и апробацию организационных механизмов для осознанного выбора видов физкультурной деятельности в условиях поточно-групповой системы преподавания предмета, обеспечение массового участия учащихся в физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях.
В учебном году в реализации проекта «Спортивный выбор» участвовали все учащиеся второй ступени образования. Ученикам было предоставлено право выбирать, какими видами спорта заниматься на уроках физкультуры, что позволило существенно повысить ответственность ученика за свой выбор, повлиять на улучшение показателей физического развития и физической подготовки учащихся, а также их соматического здоровья.
С 2007-08 учебного года в проекте участвуют учащиеся всех трех ступеней обучения. Два часа в неделю каждый может заниматься под руководством квалифицированного тренера тем видом спорта, который выбрал сам. Это одно из направлений работы по формированию у школьников мотивации на здоровый образ жизни, выполнению здоровьеформирующей функции образования.
Результаты деятельности коллектива школы №90
а) При проектной наполняемости 825 человек, в школе обучается более полутора тысяч детей. Учить своих детей в девяностой желают многие и из других кварталов, несмотря на то, что это не гимназия, не профильная школа, а обычная общеобразовательная. Ежегодно набирается 5 первых классов, 1-2 пятых класса набирается из выпускников начальных школ города. Не всегда имеется возможность принять детей даже по месту жительства из-за наполняемости классов. Это подтверждение высокого рейтинга школы, основа которого - результаты работы педагогического коллектива, выраженные в итогах аттестации выпускников, в победах учащихся в олимпиадах и конкурсах.
Успевемость в школе остается стабильно высокой, не ниже 99,5%. Качество знаний за последние три года возросло на 55% и составляет 45,9% в целом по школе.
Качество знаний и успеваемость по школе
На каждой образовательной ступени заметна положительная динамика качества знаний.
Качество знаний по ступеням.
Педагогический коллектив и администрация школы уделяют большое внимание организации личностно-ориентированного обучения, росте «золотого фонда школы» увеличении числа отличников учебы и количества выпускников-медалистов.
Динамика количества отличников учебы
Динамика количества выпускников-медалистов.
Результаты итоговой аттестации выпускников подтверждают высокий уровень преподавания в школе. В течение всего времени внедрения ЕГЭ как формы аттестации выпускников за курс основного среднего (полного) общего образования школа №90 показывала высокие результаты как по обязательным предметам, русскому языку и математике, так и по предметам по выбору.
Средний балл по обязательным предметам за 6 лет проведения ЕГЭ.
Предметы | 2001-02 | 2002-03 | 2003-04 | 2004-05 | 2005-06 | 2006-07 |
Рус. яз. | 3,8 | 3,5 | 3,8 | 4,2 | 3,8 | 4,4. |
математика | 3,2 | 3,6 | 4,0 | 4,2 | 3,5 | 4,2 |
В 2004-05 году двое учащихся получили 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку и по
математике.
Результаты ЕГЭ по обязательным предметам у выпускников девяностой выше
среднего по городу и выше, чем в близлежащих школах.
Средний балл по русскому языку на ЕГЭ 2007г. в сравнении с близлежащими ОУ и средним по городу.
 |
Средний балл по математике на ЕГЭ 2007г. в сравнении с близлежащими ОУ и средним по городу.
В 2006-07 учебном году МОУ школа №90 принимала участие в эксперименте по новой форме итоговой аттестации выпускников 9-х классов. Внешняя оценка качества обучения в среднем звене показала, что в девяностой и основное общее образование дают в соответствии с государственным стандартом и требованиями современности.
Выпустив в 2007 году 7 девятых классов (188 человек) МОУ №90 имеет 9 рейтинг среди всех ОУ города, среди общеобразовательных школ - занимает 3 место.
Средний балл по рус. яз 3,6 по алгебре – 4,0.
Согласно Концепции компетентностно – ориентированного образования и учебному
плану, в школе организована проектная деятельность. На 2 и 3 ступенях образования 100% учащихся занимаются проектной деятельностью. Разнообразны направления ПД.:
Прикладных проектов 30%,
Предметно-исследовательских – 30%, в области искусства -9%,
Социальные - 9%,по проблемам здоровья 5%. и др. 7%.
Одним из самых значимых проектов стал ежемесячный выпуск школьной газеты «Вдоgoнку».
Успешно проходят проектные недели по параллелям и научно-практическая конференция, на которой представляются лучшие проекты года. . Заметна положительная динамика участия в предметных олимпиадах, из года в год растет число участников и победителей в районных, городских и областных турах.
олимпиады | районные | городские | областные |
2004/05 | 29 | 19 | 3 |
2005\06 | 21 | 26 | 3 |
2006/07
В олимпиаде ТГУ учащиеся 11-х классов заняли 5 призовых мест. Особенно отметили выступления учащихся девяностой в олимпиаде ТГУ по химии, математике, русскому языку и литературе, английскому языку.
В 2006-07 учебном году ученица школы №90 Круглова Ольга заняла второе место в городском туре научно-практической конференции «Шаг в будущее» и третье место – областном в номинации «Русский язык».
Активно участвуют учащиеся девяностой в городских образовательных чтениях.
В 2006-07 учебном году в номинации «Журналистский капустник» наша команда заняла первое место.
В дистанционных олимпиадах и конкурсах наши учащиеся неоднократно становились победителями. В дистанционной олимпиаде по математике одиннадцатиклассники заняли первое место в регионе, в конкурсе «Математика – царица наук» сборная 8-х-9-х классов - второе место в городе. Два года подряд команда нашей школы побеждает в дистанционном конкурсе проектов «Спортландия», 2 место в городе - в дистанционном образовательном проекте «Наш город», 3 место - в проекте «Экоград».
В конкурсе социальных проектов «Гражданин» в 2007 году наша команда заняла призовое место в городе и области с проектом «По одежке встречают».
Третье место заняла в 2007 году команда школы в городском культурологическом марафоне «Эпохи европейской культуры», первое место в регионе в международном конкурсе «Золотое руно» у учащейся нашей школы Рыжиковой Елизаветы, 22 ученика нашей школы названы призерами этого конкурса. В математической игре «Кенгуру» первое место. в 2006-07 уч. году наши ученики в очередной раз заняли 1 место по городу в интеллектуальной игре «Умники и умницы».
Особое внимание в школе уделяется сохранению и укреплению здоровья учащихся.
В рамках проекта «Достойные граждане великой страны» школа реализует проект»Спортивный выбор. В учебном плане школы на всех трех ступенях образования в 2007-08 учебном году четыре урока физкультуры. Осуществляя личностно ориентированный подход к формированию культуры здоровья школьников, школа предоставляет возможность каждому ученику выбрать занятия теми видами спорта, которые ему наиболее интересны и приемлемы для его уровня здоровья.
Одним из самых значимых праздников в школе является ежегодный Фестиваль здоровья, на котором подводятся итоги выполнения школой здоровьеформирующей роли.
Каждый класс демонстрирует свои достижения, проводятся различные соревнования, конкурсы, защиты проектов здоровьесберегающей тематики.
Динамика уровня физического развития учащихся свидетельствует о том, что в девяностой школе стремятся на только сохранить, но и укрепить здоровье учащихся) Динамика групп здоровья учащихся в % отношении.
Спортивная база школы используется как в урочной, так и во внеклассной деятельности.
Возможности поддерживать свое здоровье есть у всех участников образовательного процесса. Дважды в неделю сотрудники школы занимаются в плавательном бассейне,
вместе с родителями занимаются в ансамбле восточного танца «Виам», ежегодно проводят свой профессиональный праздник на турбазе.
В основе результатов работы школы кропотливый труд педагогов, классных руководителей, продуманные решения, система контроля администрации, высокий уровень профессионализма учителей.
В школе работают 80 учителей, 72% из них имеют первую и высшую категории. В школе работают 6 - Почетных работника общего образования РФ, 5 - Отличников народного просвещения, 5 - награждены Почетными грамотами Минобразования РФ, 14 - «Ветеранов труда», 1 - Лауреат областного конкурса «Учитель года».
В школе создана хорошая материальная база.
В школе имеется - 4 больших спортивных зала, 5 малых залов для занятий единоборствами, атлетизмом и танцами, актовый зал площадью 297 кв. - бассейн 427 кв. м. с уникальной системой очистки воды воздуха, библиотека с фондом 8395 томов - 4 компьютерных класса, объединенных локальной сетью, медиатека, постоянный выход в Internet. Локальная сеть объединяет учебные кабинеты и рабочие места школьной администрации, что создает единое информационное пространство и значительно ускоряет работу с информацией.
В целях интеллектуального, социокультурного и физического развития каждого ребенка создана система дополнительного образования на основе максимально эффективного использования материальной базы, творческого потенциала педагогических кадров и привлечения социальных партнеров. 
Занятость детей в сфере дополнительного образования составляет 80%.
Школа сотрудничает с филиалом детской музыкальной художественной школы, Поволжской академией боевых искусств, с ДЮСШ, гандбольным клубом «Лада», футбольным клубом «Крылья Советов».
Более 60 % учащихся школы заняты в сфере дополнительного образования, более 50% занимаются в спортивных секциях, открытых на базе школы.
Дополнительное образование организовано по направлениям:
- техническое (охват уч-ся 1,9%)
- эколого-биологическое (охват уч-ся 2,8%)
- спортивно-оздоровительное (охват уч-ся 65%)
- художественно-эстетическое (охват уч-ся 19,8 %)
Занятость в системе доп. образования превышает 80%.
Занятия учащихся в кружках, спортивных секциях на базе школы составляет 50%.
Перспективы развития МОУ СОШ № 90.
Цель «Программы развития МОУ СОШ №90 на годы» - совершенствование работы школы в плане приведения ее в соответствие с запросами государства, социума и личности.
Новая программа развития на 2008-10 годы ориентирована
реализацию основных направлений деятельности системы образования города и региона:
-формирование ключевых компетентностей обучающихся,
-формирование системы защиты детства, сохранения и укрепления здоровья обучающихся,
-развитие системы обеспечения нового качества образования.
Нацелена новая программа развития школы №90 на следующие результаты:
Увеличение числа детей,
– занимающих призовые места в олимпиадах (до 3% от общего числа),
– добивающихся результатов в творческой и научно-исследовательской деятельности (до 10% от общего числа)
Сохранение положительной динамики состояния здоровья и физического развития учащихся.
Повышение профессиональной компетенции:
– 90% педагогов пройдут переподготовку по современным технологиям,
– 50 % заместителей директора аттестуются на высшую категорию.
Сохранение качества образования (до 45%)
Высокий уровень сформированности ключевых компетентностей у выпускников.
Повышение уровня нформатизации системы управления образовательным процессом.
Повышение роли общественного и ученического самоуправления.
Способность выпускников к жизненному самоопределению и самореализации в социально значимой деятельности.
Гражданская активность, толерантность, духовно-нравственные качества учащихся.
