Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ « СОШ № 28»
________________
П Л А Н
подготовки и проведения ЕГЭ в учебном году
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28 »
| Мероприятия | Ответственный | Отметки о выполнении |
сентябрь | |||
Организационно-методическая работа | 1. Совещание при директоре «Утверждение плана-графика подготовки к ЕГЭ» | Директор, замдиректора |
|
2. Производственное совещание «Материально-техническая база организации и проведения ЕГЭ (тестовые материалы для пробных внутришкольных ЕГЭ по разным предметам, бланки ит. д.) | |||
3. Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке ЕГЭ. | |||
Нормативные документы | 1. Приказ о назначении ответственного за создание базы данных. | директор | |
Работа с учащимися | 1. Индивидуальные консультации учащихся. | Педагог-психолог | |
2. Информирование по вопросам подготовки к ЕГЭ: - знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; - правила поведения на ЕГЭ; - инструктирование учащихся; - время регистрации на ЕГЭ и проведения ЕГЭ; - КИМы, официальные сайты ЕГЭ. | ; Кл. руководители | ||
Работа с родителями | 1. Индивидуальные консультации родителей. | Зам. директора, педагог-психолог | |
Работа с педагогическим | 1.Информационная работа. | ||
2. Работа с классным руководителем: - контроль успеваемости и посещаемости учащихся. | |||
октябрь | |||
Организационно-методическая работа | 1.Подготовка информационного стенда «ЕГЭ» для учащихся и их родителей; |
| |
2. Открытие дополнительных платных занятий по математике и русскому языку для подготовки к ЕГЭ. | , | ||
Нормативные документы | 1. Создание ведомости учета ознакомления с инструкцией по ЕГЭ. | ||
Работа с учащимися | 1. Работа по тренировке заполнения бланков ЕГЭ. | Учителя-предметники | |
Работа с родителями | 1. Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ЕГЭ. | Зам. директора, педагог-психолог | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классными руководителями по изучению индивидуальных особенностей учащихся с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
ноябрь | |||
Организационно-методическая работа | Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями, учащимися, родителями о целях и технологиях проведения ЕГЭ. | замдиректора |
|
Нормативные документы | 1. Подготовка базы данных по выпускникам 11-х классов на электронном носителе. | ||
2. Сбор копий паспортов учащихся 10-х классов. | |||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности. | |||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ. | Зам. директора, педагог-психолог | |
Работа с педагогическим коллективом | Информирование по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ. | замдиректора |
декабрь | |||
Организационно-методическая работа | 1. Производственное совещание « Ознакомление с демонстрационными версиями ЕГЭ-2008» |
| |
Нормативные документы | 1. Первичное анкетирование: сбор письменных заявлений выпускников о выборе экзаменов в форме ЕГЭ. | Кл. руководители | |
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4.Работа с бланками: сложные моменты, типичные ошибки. | Учителя-предметники | ||
5.Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ЕГЭ. | Зам. директора, педагог-психолог | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классными руководителями. Контроль полготовки к ЕГЭ. | замдиректора | |
январь | |||
Организационно-методическая работа | 1.Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ЕГЭ по русскому языку. |
| |
2. Разработка анкеты для анализа пробного ЕГЭ. Анкета 1. Напишите о ваших впечатлениях от пробного ЕГЭ. 2. Самое трудное на экзамене - это… 3. Какие задания оказались самыми трудными? 4. Какие задания оказались самыми трудными? 5. В целом экзамен для вас оказался:
| , | ||
Нормативные документы | Приказ о проведении пробного внутришкольного ЕГЭ. | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4.Работа с бланками: сложные моменты, типичные ошибки. | Учителя-предметники | ||
5.Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
6. Проведение пробного внутришкольного ЕГЭ по русскому языку с привлечением информационно-образовательного агентства «Лидер» | |||
7. Анкетирование учащихся после проведения пробного экзамена. | , Педагог-психолог | ||
Работа с родителями | 1. Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ЕГЭ. | Зам. директора, педагог-психолог | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классными руководителями. Контроль полготовки к ЕГЭ. | замдиректора | |
февраль | |||
Организационно-методическая работа | .Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ЕГЭ по математике. |
| |
Нормативные документы | Справка о результатах проведения пробного внутришкольного ЕГЭ по русскому языку. | ||
Оформление листа ознакомления с памяткой для выпускников по подготовке к ЕГЭ | |||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4. Работа по заполнению бланков. | Учителя-предметники | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
6. Проведение пробного внутришкольного ЕГЭ по математике с привлечением информационно-образовательного агентства «Лидер» | , | ||
Работа с родителями | Информирование классными руководителями о результатах проведения пробного ЕГЭ по русскому языку. | Классные руководители | |
Работа с педагогическим коллективом | Производственное совещание «Результаты пробного ЕГЭ по русскому языку, математике». | ||
март | |||
Организационно-методическая работа | Подготовка к выступлению на родительском собрании по вопросам подготовки к ЕГЭ. | , |
|
Нормативные документы | Сбор уточненных данных о выборе экзаменов выпускниками в форме ЕГЭ. | ||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4. Работа по заполнению бланков. | Учителя-предметники | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
Работа с родителями | Информирование классными руководителями о результатах проведения пробного ЕГЭ по математике, по вопросам подготовки ЕГЭ. | Классные руководители, замдиректора | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки ЕГЭ. | , | |
апрель | |||
Организационно-методическая работа | 1. Совещание при директоре «Организация итоговой аттестации выпускников школ в форме ЕГЭ». Вопросы для обсуждения: 1) проведение ЕГЭ в установленные сроки; 2) получение свидетельств и организация выдачи свидетельств по результатам ЕГЭ. | , |
|
2. Оформление пропусков на ЕГЭ. | Классные руководители |
| |
Нормативные документы | 1. Оформление сводной таблицы (списков) участников экзаменационных испытаний по выбору. | ||
2.Приказ об утверждении списков учащихся для сдачи ЕГЭ. | |||
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4. Работа по заполнению бланков. | Учителя-предметники | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
6. Проведение пробного экзамена. | |||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным ЕГЭ. | Классные руководители | |
Работа с педагогическим коллективом | Работа с классным руководителем. Контроль подготовки ЕГЭ. | замдиректора | |
май | |||
Организационно-методическая работа | 1. Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору, и их утверждение (вывешивание списков на стенде) |
| |
2. Подготовка и утверждение расписания сдачи ЕГЭ, его размещение на информационном стенде. |
| ||
3. Подготовка графика проведения консультаций – за 2 недели до экзамена. |
| ||
4. Выдача пропусков выпускникам, допущенным к сдаче ЕГЭ. |
| ||
Нормативные документы | 1.Подготовка приказа о допуске учащихся к ЕГЭ. | Директор | |
Работа с учащимися | 1. Психологическая подготовка к ЕГЭ. | Педагог-психолог | |
2. Индивидуальное консультирование учащихся | Учителя-предметники | ||
3. Работа с заданиями различной сложности | Учителя-предметники | ||
4. Работа по заполнению бланков. | Учителя-предметники | ||
5. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ. | Педагог-психолог | ||
6. Оповещение учащихся о способе их доставки к месту проведения ЕГЭ. | |||
Работа с родителями | Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным ЕГЭ. | Классные руководители | |
Работа с педагогическим коллективом | Информационная работа с классным руководителем. | ||
июнь | |||
Организационно-методическая работа | 1.Совещание при директоре «Анализ результатов ЕГЭ»: 1) анализ качества образовательной подготовки выпускников; 2) уровень профессиональной компетентности педагогов; |
| |
Нормативные документы | 1.Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ. | замдиректора | |
2. Планирование работы на следующий учебный год. | замдиректора |


