Рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет ________управления__________________________________________________

Кафедра конституционного строительства и государственного и муниципального управления

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

«_____»__________ 20____г.

г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ДС.01.02 Технология социальной работы_________________________

(наименование дисциплины)

по специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление»

(направлению) (шифр и наименование направления, специальности)

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по специальности (направлению) 080504 государственное и муниципальное управление

Составитель рабочей программы

доцент, канд. социол. наук______ _____________

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Конституционного строительства и государственного и муниципального управления_

Заведующий кафедрой

«___»________20__г. _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

Одобрено научно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_______20_г.

Председатель

научно-методического

совета специальности

(где осуществляется обучение) _____________ _

(подпись) (Ф. И.О.)

Декан факультета

(где осуществляется обучение)

«___»________20__г. _____________

(подпись) (Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»________20__г. ___________

(подпись) (Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой

по специальности ___________

(подпись) (Ф. И.О.)

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

1. Цели и задачи изучения дисциплины, ее место в учебном процессе.

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель курса – ознакомление студентов с общими теоретическими проблемами и содержанием технологий социальной работы, создание возможностей для дальнейшей самостоятельной работы студентов в рассматриваемой области социальной деятельности.

Задачи дисциплины:

· Рассмотрение и обобщение всевозможные варианты типологии социальных технологий. Изучение новейших нормативно-законодательных документов и материалов относящейся к сфере социального управления и социального обслуживания.

· Ознакомление и изучение принципов классификаций социальных технологий как вид человеческой деятельности в современном социальном государстве.

В результате изучения дисциплины студент должен:

· знать содержание ключевых понятий технологий социальной работы: «социальная защита», «социальная поддержка», «социальная помощь», «социономия», «социальная работа», «социальная гарантия», «социальное управление», «социальный процесс»;

· понимать значение взаимосвязи социальных процессов в обществе, социальной политики, социальной работы, обусловленность содержания, форм и методов социальной работы конкретными обстоятельствами;

· иметь представление об основах социальной работы как комплексное изложение теоретических и практических аспектах социальной технологии, как совокупность приемов и воздействий для достижения целей в социальной сфере.

· овладеть навыками научной, методологической, практической форм воплощения теории социальной работы на практике в государственных и муниципальных учреждениях.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

Технология социальной работы – это общественная наука, представляющая сферу человеческой деятельности, функция которой состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний и специфической социальной деятельности. Преподавание дисциплины «Технологии социальной работы», следует вести, после того как студенты приобретут необходимые исходные данные в области экономики, философии, социологии, права, менеджмента, психологии, педагогики, статистики. В таком случае студент реально сумеет реально использовать различные общие и частные технологии в социальной сфере.

Дисциплина «Технология социальной работы! входит в состав дисциплин специализации. Изучается данная дисциплина в пятом семестре. Формой итоговой аттестации является экзамен и курсовая работа.

1.3.Связь с последующими дисциплинами

Курс «Технология социальной работы» связан с дисциплинами «Страхование и социальное обеспечение», «Демография», «Прогрессивные технологии».

1.4.Связь с предыдущими дисциплинами

Курс «Технология социальной работы» базируется на знаниях таких дисциплин «Система государственного управления», «Социология».

2. Распределение часов учебных занятий по семестрам

Распределение часов по семестрам

Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)	Количество часов в неделю
общий объем	аудиторные	СРС	лекции	практические	лабораторные
всего	лекции	практические (семинарские)	курсовая работа
V ОФО	85	51	34	17	+	34	экзамен	2	1	-
V ЗФО	85	12	8	4	+	73	экзамен	-	-	-

3. Содержание дисциплины

3.1. Наименование тем, их содержание, объём в часах лекционных занятий

Программа лекционного курса

Порядковый номер лекции	Тема учебного курса, содержание лекции	Кол-во часов ОФО	Кол-во часов ЗФО
1.	ТЕМА 1. Социальная работа как особый вид деятельности Понятие «социальная работа». Социальная работа как социальная система. Объект социальной работы. Субъект социальной работы. Содержание и средства социальной работы. Управление и цели как структурные элементы социальной работы. Взаимодействие социальной работы с другими социальными (общественными) системами.	2	0,5
2.	ТЕМА 2. Социальная политика российского государства Понятие «социальная политика». Специфика современного российского государства, как основного социального института общества. Основные направления социальной политики государства на современном этапе.	2	0,5
3.	ТЕМА 3. Управление социальной работой. Понятие «Социальное управление». Система социального управления. Уровни управления органов социальной работы. Функции социального управления	2	-
4.	ТЕМА 4. Технологии социальной работы. Понятие социальных технологий. Социальные технологии и социальное управление. Классификация социальных технологий. Специфика технологий в социальной работе.	2	0,5
5.	ТЕМА 5. Медико-социальные основы здоровья и физическая культура как общественное явление. Социально-медицинские услуги населения. Социально-медицинские аспекты социальной работы. Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы.	2	0,5
6.	ТЕМА 6. Семья как объект социальной работы Социальные проблемы семьи на современном этапе. Основные задачи социальной защиты семьи. Основные направления государственной семейной политики. Технологии семейной терапии.	2	0,5
7.	ТЕМА 7. Социальная защита детства Правовая и материально-экономическая база социальной защиты детства. Социальная защита дошкольников и школьников. Особенности социальной защиты и социализации воспитанников детских домов.	2	0,5
8.	ТЕМА 8. Социальная защита интересов женщин. Сущность и эволюция «женского вопроса». Социальное положение женщин в России. Государственная политика по улучшению положения женщин. Технологии социальной работы с женщинами.	2	0,5
9.	ТЕМА 9. Социальная работа в сфере занятости. Социально-экономические проблемы занятости в современных условиях России. Государственная политика в области занятости населения. Деятельность социальных служб по защите безработных. Социально-психологическая работа в системе службы занятости.	2	0,5
10.	ТЕМА 10. Социальная работа с пожилыми людьми Социальная работа и психологические особенности пожилых людей. Пожилой человек в семье. Медико-социальная реабилитация пожилых людей. Социальное обслуживание и обеспечение пожилых людей. Социальное попечительство над пожилыми людьми. Современные технологии социальной работы с пожилыми и престарелыми людьми.	2	0,5
11.	ТЕМА 11. Социальная работа с инвалидами. Понятие инвалидности и ее виды. Правовые основы социальной защиты инвалидов. Медико-социальные аспекты защиты инвалидов. Управленческие аспекты заботы об инвалидах.	2	0,5
12.	ТЕМА 12. Социальная работа с молодежью. Молодежь как особая социально-демографическая группа. Структура и задачи социальной службы для молодежи. Основные требования в области управления социальными программами по работе с молодежью Технологии социальной работы с молодежью.	2	0,5
13.	ТЕМА 13. Миграция и проблемы работы Понятие миграции. Социологический аспект социальной работы с мигрантами. Правовые аспекты социальной работы с мигрантами. Последствия вынужденной миграции и перспективы социальной работы с мигрантами. Социальная работа с национальными меньшинствами.	2	0,5
14.	ТЕМА 14. Девиантное поведение как проблема социальной работы. Понятие и причины девиантного поведения. Формы проявления девиантного поведения. Социальный контроль девиантного поведения. Основные факторы социального контроля над лицами с отклоняющимся поведением. Психологические механизмы работы с детьми и подростками с девиантным поведением.	2	0,5
15.	ТЕМА 15. Подготовка социальных работников в России. Становление системы подготовки социальных работников в России: достижения и проблемы. Опыт подготовки социальных работников в России. Профессиональный портрет социального работника. Духовно-нравственный портрет социального работника.	2	0,5
16.	ТЕМА 16. Формы и методы социальной работы по повышению жизненного уровня малообеспеченных групп населения. Показатели материальной обеспеченности людей. Социальная защита малообеспеченных слоев населения. Значение и содержание благотворительной деятельности в социальной поддержке малоимущих групп населения.	2	0,5
17.	ТЕМА 17. Зарубежный опыт социальной работы: общее и особенное Методологические и методические подходы к изучению зарубежного опыта. Системы социальной защиты европейских стран. Система социальной защиты населения Германии и США.	2	0,5
Итого		34	8

3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах

Практические занятия

Номер занятия	Наименование темы практического занятия	Раздел, тема дисциплины	Объем часов ОФО	Объем часов ЗФО
1.	Дать содержательную характе-ристику каждого элемента социальной работы. Показать взаимосвязь и взаимозависимость элементов социальной работы. Раскрыть взаимосвязь социальной работы с другими социальными системами.	Тема 1	1	-
2.	Какое содержание вкладывается в понятие «социальное государство». Показать сферы совпадения и различия между содержанием социального права и социальной работы.	Тема 2	1	0,5
3.	Показать сферы совпадения и различия между содержанием социального права и социальной работы. Рассмотреть основные функции социальной работы	Тема 3	1	-
4.	Понятие социальных технологий. Социальные технологии и социальное управление. Глобальные, инновационные, рутинные, региональные, универсальные, информационные, интеллектуальные, психологические социальные технологии.	Тема 4.	1	0,5
5	Что такое семья, в чем ее социальное значение. Каковы факторы российской специфики семьи. Каковы главные типы современных семей. Раскрыть содержание главных форм социальной защиты семьи.	Тема 5	1	0,5
6	Роль семьи в формировании социальной защищенности детей. Технологии семейной терапии.	Тема 6.	1	0,5
7	Проблемы правового обеспечения социальной защиты детей, подростков, молодежи. Социализация детей и подростков: проблемы, содержание, процесс, методы, формы организации.	Тема 7.	1	-
8	Охарактеризовать государственную политику по защите интересов женщин. Технологии социальной работы с женщинами.	Тема 8.	1	0,5
9.	Раскрыть содержание основных социально-экономических проблем занятости в России на современном этапе. Структура и основные задачи службы занятости.	Тема 9.	1	-
10.	Охарактеризовать социальное положение и социально-психологические особенности пожилых людей, направления медико-социальной реабилитации пожилых людей. Какова система социального обслуживания и обеспечения пожилых людей в России.	Тема 10	1	0,5
11.	Правовые и нормативные документы, направленные на защиту инвалидов. Формы и методы медико-социальной реабилитации инвалидов. Основные причины, которые привадят к инвалидности. Раскрыть управленческие аспекты социальной защиты инвалидов.	Тема 11.	1	-
12.	Охарактеризовать объективные и субъективные условия, оказывающие влияние на социальное развитие молодежи. Основные требования в области управления социальными программами по работе с молодежью.	Тема 12.	1	0,5
13.	В чем заключается естественно-антропологическое содержание миграции. Какие формы социальной работы приемлемы для решения проблем вынужденных мигрантов.	Тема 13	1	-
14.	Перечислить виды отклоняющегося поведения. Каковы причины и формы психических расстройств у молодых людей. Раскрыть сущность правонарушений как формы антисоциального поведения.	Тема 14	1	0,5
15.	В чем заключается сущность и каковы принципы управления социальной работой. Какова структура служб социального обслуживания населения.	Тема 15	1	-
16.	Раскройте содержание и взаимосвязь понятий «уровень жизни», «потребительский бюджет», «прожиточный минимум», минимальная заработная плата».	Тема 16	1	-
17.	Основные методологические и методические подходы к изучению опыта социальной работы за рубежом.	Тема 17	1	-
Итого	17	4

3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах

Содержание и объем самостоятельной работы студентов

Разделы и темы рабочей программы	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выполнения	Объем часов ОФО	Объем часов ЗФО
Тема 1.	1.Актуальность проблем социальной работы на современном этапе развития российского общества. 2. Понятийно-категориальный аппарат социальной работы	сентябрь	2	4
Тема 2.	1.Взаимосвязь социальной политики и социальной работы. 2. Значение социальной политики для общества.	сентябрь	2	4
Тема 3.	1.Деятельность Министерства труда и социального развития как основного органа в области социального изучения. 2. Мотивация деятельности работников социальных служб.	сентябрь	2	4
Тема 4.	1.Основные социальные технологии. 2. Содержание технологий социальной работы как практического вида деятельности.	сентябрь	2	5
Тема 5	1. Социальный туризм. 2. Работа с детьми и подростками на основе здоровьесберегающих технологий.	октябрь	2	4
Тема 6	1. Социальная служба семьи. 2. Понятие «брак» и «развод», последствия развода	октябрь	2	5
Тема 7	1. Государственная политика по улучшению положения детей. 2. Президентская программа «Дети России»	октябрь	2	4
Тема 8.	1. Основные показатели, определяющие положение женщин в обществе. 2. Социальная дискриминация женщин.	октябрь	2	4
Тема 9.	1. Специфика службы занятости по Республике Адыгея. 2. Социально-психологическая работа в системе службы занятости.	ноябрь	2	5
Тема 10	1. Цели и принципы обеспечения защиты пожилых людей. 2. Социальные гостиницы, дома, пансионы	ноябрь	2	4
Тема 11.	1.Федеральный Закон «О социальной защите инвалидов в РФ». 2.Содержание понятия «хоспис».	ноябрь	2	4
Тема 12	1.Социальная работа с подростками. 2.Проблемы занятости молодежи в летнее время.	ноябрь	2	5
Тема 13	1.Социальная интеграция и перемещение. 2. Эмиграция и проблемы ее решения	ноябрь	2	4
Тема 14	1.Определение понятия «социального контроля». 2.Основные факторы социального контроля над лицами с отклоняющимся поведением.	декабрь	2	4
Тема 15.	1. Содержание основных принципов «Кодекса этики Национальной Ассоциации социальных работников». 2. Классификация личностных качеств социального работника.	декабрь	2	5
Тема 16.	1.Бытовое обслуживание малообеспеченных граждан как составная часть социальной защиты населения. 2.Каковы сущность и содержание индексации и компенсации.	декабрь	2	4
Тема 17	1.Развитие социальной работы в Канаде. 2.Социальная работа в Великобритании.	декабрь	2	4
Итого:	34	73

3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика, трудоемкость.

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Технология социальной работы»

1. Социальная работа как особый вид деятельности.

2. Социальная политика современного российского государства

3. Государственно-правовые основы социальной работы

4. Медико-социальные основы здоровья и физическая культура как общественное явление.

5. Семья как объект социальной работы.

6. Социальная работа в сфере занятости.

7. Социальная защита детства.

8. Социальная работа о трудоустройстве и быте инвалидов.

9. Социальная работа с пожилыми людьми.

10. Социальная работа с молодежью.

11. Роль социальной работы в нормализации отношений между социально-этническими общностями.

12. Миграция и проблемы социальной работы.

13. Девиантное поведение как проблема социальной работы.

14. Формы и методы социальной работы по повышению жизненного уровня малообеспеченных групп населения.

15. Подготовка социальных работников в России.

16. Профессиональные и духовно-нравственные качества социального работника.

17. Зарубежный опыт социальной работы: общее и особенное.

Социологические основы социальной работы.

19. Политологические основы социальной работы.

20. Педагогические основы социальной работы.

21. Психологические основы социальной работы.

22. Основы коммуникативной деятельности в социальной сфере.

23. Технологии социальной работы.

24. Физическая культура как общественное явление и её роль в социальной защите населения.

25. Социальная защита интересов женщин.

26. Проблема бездомности в России и пути её решения.

27. Сущность и особенности отношений между социально-этническими общностями.

28. Бытовое обслуживание малообеспеченных граждан как составная часть социальной работы.

29. Эффективность социальной работы (теория и методология).

30. Объективная необходимость социальной защиты населения. Финансирование социальной работы.

31. История становления этических традиций на Руси.

32. Профессиональная этика социального работника.

33. Личностно-нравственные качества социального работника.

34. Этические аспекты работы социальных служб.

35. Система социального обеспечения в России.

36. Основы теории социальной работы.

37. Социальная работа в структуре социально-гуманитарных наук.

38. Методы социальной работы.

39. Общие технологии социальной работы.

40. Частные технологии социальной работы.

41. Социальная статистика и социальная работа.

42. Социальная работа на примере (местожительства).

43. Социальная сфера муниципальных образований и проблемы её развития.

44. Стратегия и механизм управления развитием социальной сферы муниципального образования.

45. Важнейшее направление развития социальной сферы муниципальных образований.

46. Основные направления местной политики в области социальной защиты населения.

47. Основные направления местной политики в сфере занятости.

48. Основные направления местной политики в области образования.

49. Основные направления местной политики по развитию культуры.

50. Основные направления местной политики в области жилищно-коммунального обслуживания.

51. Основные направления местной политики в области благоустройства и рекреационного обеспечения.

52. Основные направления местной политики транспортного обеспечения населения.

3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика.

Учебная практика учебным планом не предусмотрена

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

4.1 Основная и дополнительная литература

а) основная литература

1. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : учеб. пособие / [ и др.] ; под ред. . - М. : ИНФРА-М, 20с. –

2. Павленок социальной работы с различными группами населения: учеб. пособие/ , . – М.: ИНФРА-М, 20с.

б) дополнительная литература

1. Холостова Е И. Социальная политика и социальная работа : учеб. пособие / . - М.: Дашков и К, 20с.

2. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : учеб. пособие / [ и др.] ; под ред. . - М.: ИНФРА-М, 20с. -

4.2 Перечень методических указаний к лабораторным занятиям не предусмотрен

4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.

отсутствует

4.4. Раздаточный материал

Тесты, словари, программы по количеству студентов, схемы.

Организация и методика текущего и итогового контроля знаний

Перечень контрольных работ, тестов	Сроки проведения контроля	Темы рабочей программы
Контрольная работа п.1	октябрь	Тема 1. Социальная работа как особый вид деятельности Тема 3. Управление социальной работой. Тема 4. Технология социальной работы.
Контрольная работа п.2	декабрь	Тема 6. Семья как объект социальной работы. Тема 9. Социальная работа в сфере занятости. Тема 12. Миграция и проблемы миграционной политики в РФ.

Вопросы текущего контроля знаний.

Вариант 1

1. Содержание и средства социальной работы.

2. Специфика современного российского государства как основного социального института общества.

3. Социально-медицинские услуги населению.

Вариант 2

1. Социальная работа как особый вид деятельности.

2. Технологии социальной работы с молодежью.

3. Управление и цели как структурные элементы социальной работы.

Вариант 3

1. Основные направления социальной политики государства.

2. Технологии социальной работы с детьми с девиантным поведением.

3. История социальной работы в России.

Вариант 4

1. Взаимосвязь социальной работы с другими социальными (общественными) системами.

2. Основные направления государственно-правовой поддержки социальной работы.

3. Технологии социальной работы с семьей.

Вариант 5

1. Социальная работа как показатель развития правового социального государства.

2. Технологии социальной работы с инвалидами.

3. Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы.

Вариант 6

1. Становление системы подготовки социальных работников в России: достижения и проблемы.

2. Технологии социальной работы с пожилыми.

3. Социально-экономические проблемы занятости в современных условиях России.

Вопросы для промежуточного контроля знаний

Вопросы к экзамену по дисциплине «Технология социальной работы»

Социальная работа как особый вид деятельности. Системный характер социальной работы. Крещение Руси и его влияние на развитие благотворительности. Социальная работа в послереволюционный и советский периоды. Специфика современного российского государства. Основные направления социальной политики государства. Социальная работа как показатель развития правового социального государства. Основные направления государственно-правовой поддержки социальной работы. Социально-медицинские услуги населению. Социально-медицинские аспекты социальной работы. Здоровье и здоровый образ жизни как целевые параметры социальной работы. Социальные проблемы семьи. Социальная защита семьи. Социальные службы семьи. Технологии социальной работы с семьей. Социально-экономические проблемы занятости в современных условиях России. Государственная политика в области занятости населения. Деятельность социальных служб по защите безработных. Социально-психологическая работа в системе службы занятости. Правовая и материально-экономическая база социальной защиты детства. Социальная защита дошкольников и школьников. Особенности социальной защиты и социализации воспитанников детских домов. Правовые основы социальной защиты инвалидов. Управленческие аспекты заботы об инвалидах. Технологии социальной работы с инвалидами. Социальное положение и психологические особенности пожилых людей. Социальное обслуживание и обеспечение пожилых людей. Технологии социальной работы с пожилыми. Молодежь как особая социально-демографическая группа. Технологии социальной работы с молодежью. Роль социальной работы в нормализации отношений между социально-этническими общностями. Социологический аспект социальной работы с мигрантами. Правовые аспекты социальной работы с мигрантами. Технологии социальной работы с мигрантами. Понятие и причины дивиантного поведения. Формы проявления девиантного поведения. Технологии социальной работы с детьми с девиантным поведением. Показатели материальной обеспеченности людей. Социальная защита малообеспеченности слоев населения. Становление системы подготовки социальных работников в России: достижения и проблемы. Профессиональный портрет социального работника. Духовно-нравственный портрет социального работника. Зарубежный опыт социальной работы: общее и особенности. Технологии социальной работы с женщинами. Специфика социальных проблем женщин. Технологии социальной работы с национальными меньшинствами.

Тестовые задания для контроля остаточных знаний

1. Преобладающий тип семьи в РФ – … семья
а) многодетная
б) нуклеарная
в) осколочная (неполная)

2. Реальный покупатель образовательных услуг
а) школьники
б) студенты
в) родители или родственники школьников и студентов
г) издатели школьной литературы

3. Легитимизация – это …
а) меры по обеспечению социальной политики со стороны населения и властей
б) борьба с контрабандой, преступностью и различными формами рабства
в) комплекс социальных льгот, выплат и других пособий нуждающимся категориям населения

4. Получатели жилищно-коммунальных услуг
а) домохозяйства и объекты социальной сферы
б) жилищно-эксплуатационные управления
в) предприятия разных форм собственности, занятые жизнеобеспечением локальных территорий

5. Предмет экономики социальной сферы
а) выявление и смягчение противоречий между властью, бизнесом и обществом
б) эффективное вложение средств в «человеческий капитал».
в) механизм распределения ограниченных ресурсов для оказания реципиентам определенного объема и качества общественных услуг

6. Социальная политика – это …
а) совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих групп населения и общественных институтов
б) движение во времени и пространстве определенной совокупности социальных факторов
в) система мер, направленных на создание условий для удовлетворения жизненных потребностей населения

7.  Легализация – это …
а) борьба органов власти и общественных организаций с коррупцией
б) разработка и применения социального законодательства
в) контроль за деятельностью предприятий на территории РФ с участием иностранного капитала

8. В половозрастной структуре населения РФ …
а) преобладают женщины
б) преобладают мужчины
в) доли мужского и женского населения одинаковы

9. Средства Пенсионного фонда РФ формируются за счет …
а) средств работодателей
б) добровольных взносов физических лиц
в) средств международных финансовых организаций

10.  Цель функционирования социальной сферы
а) удовлетворение потребительских ожиданий всех слоев общества
б) поддержка незащищенных слоев населения
в) увеличение государственных ассигнований на социальные нужды общества

11.  Социальный фактор – это …
а) скрытая причина, мешающая позитивным переменам в социальной сфере
б) взаимодействие личностей с социальной сферой с целью получения услуг
в) набор условий направленных на повышение уровня жизни населения

12.  Социальное управление – это …
а) комплекс властных институтов в социальной сфере.
б) воздействие на процессы в социальной сфере для поддержания жизнеобеспечения всех участников общественной жизни
в) комплекс социальных льгот, пособий и других выплат

13. Официальная безработица – это …
а) фактическое число незанятых
б) число зарегистрированных безработных в бюро занятости
в) дисбаланс спроса и предложения на рынке труда, возникший вследствие изменений социально0политической обстановки в стране

14. Контроль качества общественных услуг осуществляют …
а) международные правозащитные организации
б) политические партии и профсоюзы
в) органы власти РФ

15. Организация социального страхования является обязанностью..
а) профсоюзов
б) Российской ассоциации промышленных предприятий
в) государства

16. Социальные нормы – это …
а) единые или групповые для однородных территорий меры социальных потребностей
б) система денежных пособий, компенсирующих основные виды утраты трудоспособности
в) специальные меры, направленные на создание условий, достаточных для существования незащищенных групп населения.

17. Социальная сфера представляет собой …
а) комплекс крупных и средних предприятий в различных секторах экономики страны
б) комплекс услуг, совокупность которых определяет уровень благосостояния населения
в) совокупность управленческих решений направленных на повышение уровня жизни населения

18. Партикуляризация – это …
а) нарушение социальных приоритетов, неадекватность средств социальной защиты
б) манипулирование общественных сознанием для обогащения узкой группы заинтересованных лиц
в) поддержка частных и групповых инициатив без материального или морального ущерба других групп населения

Дополнения и изменения в рабочей программе

за _____________/______________ учебный год

В рабочую программу ____________________________________________________________

(наименование дисциплины)

для специальности(ей)____________________________________________________________

(номер специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес______________________________________________________

(должность, Ф. И.О., подпись)

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры________________________________________________________________________

(наименование кафедры)

«______» ______________20__г.

Зав. кафедрой