«Хозяйственное право» (стр. 1 )

НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ,

БИЗНЕСА И ПРАВА

Учебно-методический комплекс
по дисциплине

«Хозяйственное право»

для студентов заочной формы обучения

Ростов-на-Дону

2014

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Хозяйственное право» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент (квалификация (степень) «бакалавр») (утвержден Приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 20 мая 2010 г. № 000).

Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой «Гражданско-правовые дисциплины» (протокол №1 от 27.08.13) и утвержден Учебно-методическим советом Академии Управления (протокол №1 от 31.08.13) НОУ ВПО Института управления, бизнеса и права.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации по выполнению учебных проектов (курсовых работ) и самостоятельной работы, требования к уровню освоения программы и аттестации по дисциплине, учебно-методическое и учебно-информационное обеспечение дисциплины.

Составитель: к. ю.н., профессор (НОУ ВПО ИУБиП)

Рецензенты: к. ю.н., доцент (НОУ ВПО ИУБиП)

к. ю.н., доцент (НОУ ВПО ДЮИ)

содержание

1. лекционные занятия.. 4

2. Практические занятия.. 8

3. Контроль овладения компетенциями……………………………13

4. методические указания по выполнению КОНТРОЛЬНЫХ (КУРСОВЫХ) работ. 16

4.1 Варианты контрольных (курсовых) работ……………………………………16

4.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных (курсовых) работ ………………………………………………………………………………21

5. самостоятельнАЯ работА студентов.. 23

6. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ (зачетные) вопросы по дисциплине. 24

7.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………27

8. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………………………31

Контактная информация преподавателя.. 32

Приложение А – Образец оформления титульного листа контрольной (курсовой) работы.. 33

1. лекционные занятия

Тема 1. Понятие, предмет, содержание и принципы хозяйственного права

1. Понятие хозяйственного права как комплексной отрасли права и его место в Российской правовой системе.

2. Предмет и метод хозяйственного права.

3. Признаки хозяйственных правоотношений.

4. Соотношение между хозяйственным, предпринимательским, коммерческим, торговым и потребительским правом.

5. Основные принципы хозяйственной деятельности.

6. Межпредметные связи в изучении дисциплины «Хозяйственное право».

7. Школы хозяйственного права, основные авторы и их концептуальные взгляды.

Тема 2. Правовое регулирование предпринимательской деятельности.

1. Понятие предпринимательской деятельности, ее признаки и законодательное закрепление.

2. Виды предпринимательской деятельности.

3. Функции предпринимательства.

4. Организация и осуществление предпринимательской деятельности – предмет правового регулирования.

5. Отношения, связанные с ведением предпринимательской деятельности.

6. Отношения, складывающиеся в процессе государственного регулирования предпринимательской деятельности.

7. Система правового регулирования предпринимательской деятельности.

Тема 3. Источники и формы правового регулирования предпринимательской деятельности; законодательство России о предпринимательстве

1. Понятие и виды источников предпринимательского права.

2. Формы правового регулирования предпринимательской деятельности в контексте различных аспектов правопонимания.

3. Законодательство, регулирующее предпринимательскую деятельность.

4. Систематизация законодательства о предпринимательской деятельности.

5. Иные формы правового регулирования предпринимательской деятельности (обычаи делового, оборота, обычаи, деловые обыкновения, нормативные договоры, локальные корпоративные акты, правовая доктрина).

6. Роль и значение судебной практики в процессе правового регулирования предпринимательской деятельности.

Тема 4. Субъекты предпринимательской деятельности

1. Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности.

2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

3. Неправосубъектные образования. Финансово-промышленные группы. Холдинги. Научно-производственные центры. Концерны. Консорциумы. Синдикаты. Тресты. Картели.

4. Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности: принципы правового положения, правосубъектность, права и обязанности участников предпринимательской деятельности.

Тема 5. Создание, государственная регистрация, реорганизация и ликвидация субъектов предпринимательской деятельности

1. Порядок создания субъектов предпринимательской деятельности. Учредительные документы юридического лица.

2. Слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование юридического лица. Правопреемство. Передаточный акт и разделительный баланс. Права кредиторов при реорганизации юридического лица.

3. Основания и порядок ликвидации субъектов предпринимательской деятельности. Удовлетворение требований кредиторов ликвидируемой коммерческой организации.

4. Порядок государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.

5. Государственная регистрация юридических лиц при их создании. Государственная регистрация юридических лиц, создаваемых путем реорганизации. Порядок предоставления, приостановления действия и аннулирования лицензии.

6. Проблемы совершенствования законодательства о государственной регистрации субъектов предпринимательской деятельности.

Тема 6. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

1. Правовое регулирование отношений несостоятельности (банкротства) в РФ.

2. Понятие, признаки, задачи и принципы банкротства.

3. Судебные и внесудебные процедуры банкротства.

4. Наблюдение.

5. Финансовое оздоровление.

6. Внешнее управление.

7. Конкурсное производство.

8. Мировое соглашение.

9. Добровольное объявление должника о банкротстве.

10. Арбитражные управляющие.

Тема 7. Права, обязанности и ответственность субъектов предпринимательской деятельности

1. Содержание предпринимательской деятельности и гарантии права на осуществление предпринимательской деятельности.

2. Права и обязанности предпринимателей и их правовое закрепление.

3. Пределы и ограничения права на осуществление предпринимательской деятельности.

4. Основания и виды ответственности предпринимателей за ненадлежащее осуществление своих прав и исполнение обязанностей.

5. Законность и правопорядок в предпринимательской деятельности.

Тема 8. Охрана и защита прав и законных интересов предпринимателей

1. Формы и способы охраны и защиты (восстановления) прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности.

2. Устранение препятствий к осуществлению предпринимательской деятельности.

3. Разрешение споров, вытекающих из предпринимательской деятельности.

4. Органы, разрешающие споры, возникающие в процессе осуществления предпринимательской деятельности.

5. Судебные формы защиты прав предпринимателей.

6. Разграничение компетенции арбитражных судов и судов общей юрисдикции в указанной сфере.

7. Компенсация морального вреда.

8. Споры между контрагентами.

9. Преддоговорные споры.

10. Внесудебные формы защиты.

11. Организация и деятельность третейских судов.

12. Посредничество при разрешении коммерческих споров.

13. Медиация.

14. Самозащита прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности.

15. Административная защита прав и законных интересов предпринимателей.

Тема 9. Приватизация государственного и муниципального имущества. Государственное регулирование предпринимательской деятельности

1. Правовое регулирование приватизации государственного и муниципального имущества в РФ.

2. Понятие и признаки приватизации. Обременения приватизируемого государственного и муниципального имущества.

3. Особенности содержания и формы сделок, связанных с приватизацией государственного и муниципального имущества.

4. Основы государственного регулирования предпринимательской деятельности.

2. Практические занятия

Занятие 1. Понятие, предмет, содержание и принципы хозяйственного права

1. Понятие хозяйственного права как комплексной отрасли права и его место в Российской правовой системе.

2. Предмет и метод хозяйственного права.

3. Признаки хозяйственных правоотношений.

4. Соотношение между хозяйственным, предпринимательским, коммерческим, торговым и потребительским правом.

5. Основные принципы хозяйственной деятельности.

6. Межпредметные связи в изучении дисциплины «Хозяйственное право».

7. Школы хозяйственного права, основные авторы и их концептуальные взгляды.

Занятие 2. Правовое регулирование предпринимательской деятельности. (Занятие проводится в интерактивной форме)

Форма: Дискуссия.

Цель: Создание коммуникативных умений, развитие теоретического мышления, ознакомление студентов с предметом, методом, системой предпринимательской деятельности.

Технология проведения занятия: В данном интерактивном задании участвуют 6-7 студентов, каждому из которых задается вопрос. Студент, не ответивший хотя бы на один вопрос преподавателя, выбывает из игры. Победителем считается последний игрок, давший правильные ответы на все адресуемые ему вопросы.

Студенты работают индивидуально.

Оценивание: Оценка ставится студенту, давшему полный, обоснованный, со ссылкой на соответствующий закон правильный ответ.

Дидактическое оснащение.

Перечень примерных вопросов:

1.Что такое предпринимательство? Каковы его виды?

2.Каковы легальные признаки предпринимательской деятельности? Дайте краткую характеристику каждого из них.

3.Возможна ли предпринимательская деятельность вне деятельности экономической?

4.Что понимается под предпринимательской деятельностью по законодательству РФ?

5.Какое соотношение между гражданским, предпринимательским, коммерческим и торговым правом?

6.Каковы возможности правового регулирования рыночных отношений?

7.Каково взаимодействие частноправовых и публично-правовых средств в регулировании предпринимательской деятельности? Приведите конкретные примеры.

8.Дайте правовую характеристику корпоративных отношений (понятие, содержание, структура, юридическая природа) и др.

Занятие 3. Источники и формы правового регулирования предпринимательской деятельности; законодательство России о предпринимательстве

1. Понятие и виды источников предпринимательского права.

2. Формы правового регулирования предпринимательской деятельности в контексте различных аспектов правопонимания.

3. Законодательство, регулирующее предпринимательскую деятельность.

4. Систематизация законодательства о предпринимательской деятельности.

5. Иные формы правового регулирования предпринимательской деятельности (обычаи делового, оборота, обычаи, деловые обыкновения, нормативные договоры, локальные корпоративные акты, правовая доктрина).

6. Роль и значение судебной практики в процессе правового регулирования предпринимательской деятельности.

Занятие 4. Субъекты предпринимательской деятельности

1. Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности.

2. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

3. Неправосубъектные образования.

4. Финансово-промышленные группы.

5. Холдинги.

6. Научно-производственные центры.

7. Концерны.

8. Консорциумы.

9. Синдикаты.

10. Тресты.

11. Картели.

12. Правовой статус субъектов предпринимательской деятельности: принципы правового положения, правосубъектность, права и обязанности участников предпринимательской деятельности.

Занятие 5. Создание, государственная регистрация, реорганизация и ликвидация субъектов предпринимательской деятельности. (Занятие проводится в интерактивной форме)

Форма: Судебное моделирование.

Цель: Создание коммуникативных умений, получение профессиональных навыков, развитие теоретического и практического мышления, а также ознакомление студентов с институтом создания, государственной регистрации, реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательской деятельности.

Технология проведения занятия: Прочитайте фабулу дела, распределите роли лиц, участвующих в деле и остальных участников процесса (судьи, секретаря, судебного пристава, представителей). Самостоятельно определите способы защиты прав истца и третьего лица. Постарайтесь определить примерный круг письменных доказательств.

Студенты работают индивидуально.

Оценка: Оценка ставится студентам, принявшим участие в судебном заседании.

Дидактическое оснащение.

Участники дела:

- Истец – ;

- Ответчик – .

Акционерное общество «Азарт» обратилось в суд с иском о признании заключенного между ним и ответчиком договора купли-продажи недействительным, в связи с признанием недействительными учредительных документов и свидетельства о регистрации .

Занятие 6. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности

1. Правовое регулирование отношений несостоятельности (банкротства) в РФ.

2. Понятие, признаки, задачи и принципы банкротства.

3. Судебные и внесудебные процедуры банкротства.

4. Наблюдение.

5. Финансовое оздоровление.

6. Внешнее управление.

7. Конкурсное производство.

8. Мировое соглашение.

9. Добровольное объявление должника о банкротстве.

10. Арбитражные управляющие.

Занятие 7. Права, обязанности и ответственность субъектов предпринимательской деятельности. (Занятие проводится в интерактивной форме)

Форма: Судебное моделирование.

Цель: Создание коммуникативных умений, получение профессиональных навыков, развитие теоретического и практического мышления, а также ознакомление студентов с правовым положением субъектов предпринимательской деятельности.

Технология проведения занятия: Прочитайте фабулу дела, распределите роли лиц, участвующих в деле и остальных участников процесса (судьи, секретаря, судебного пристава, представителей). Самостоятельно определите способы защиты прав истца и третьего лица. Постарайтесь определить примерный круг письменных доказательств.

Студенты работают индивидуально.

Оценивание: Оценка ставится студентам, принявшим участие в судебном моделировании.

Дидактическое оснащение.

Участники дела:

- Истец – ;

- Ответчик – .

Третье лицо, заявляющее самостоятельные требования – .

Истец передал по договору аренды нежилое помещение ответчику на один год. Ответчик продал третьему лицу арендуемое помещение без согласия собственника. Третье лицо не знало об отсутствии правомочий собственника у продавца.

Занятие 8. Охрана и защита прав и законных интересов предпринимателей

1. Формы и способы охраны и защиты (восстановления) прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности.

2. Устранение препятствий к осуществлению предпринимательской деятельности.

3. Разрешение споров, вытекающих из предпринимательской деятельности.

4. Органы, разрешающие споры, возникающие в процессе осуществления предпринимательской деятельности.

5. Судебные формы защиты прав предпринимателей.

6. Разграничение компетенции арбитражных судов и судов общей юрисдикции в указанной сфере.

7. Компенсация морального вреда.

8. Споры между контрагентами.

9. Преддоговорные споры.

10. Внесудебные формы защиты.

11. Организация и деятельность третейских судов.

12. Посредничество при разрешении коммерческих споров.

13. Медиация.

14. Самозащита прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности.

Административная защита прав и законных интересов предпринимателей.

Задание 9. Обязательства в сфере предпринимательской деятельности. (Занятие проводится в интерактивной форме)

Форма: Дискуссия.

Цель: Создание коммуникативных умений, получение профессиональных навыков, развитие теоретического и практического мышления, а также ознакомление студентов с институтом обязательств в сфере предпринимательской деятельности.

Технология проведения занятия: Один из студентов вслух зачитывает фабулу задачи с обращением внимания на правовые моменты. После оглашения вопросов задачи, необходимо удостовериться, все ли поняли условия задачи. Затем следует перейти к обсуждению. Участвуют в дискуссии студенты, поднявшие руки (выкрикивания, реплики без поднятой руки не учитываются при выставлении оценки).

Студенты работают индивидуально.

Оценивание: Оценка ставится студенту, давшему полный, обоснованный, со ссылкой на соответствующий закон правильный ответ.

Дидактическое оснащение.

ЗАДАЧИ:

№1 Волков приобрел автомобиль «ГАЗЕЛЬ» и по соглашению с стал осуществлять доставку продукции швейного производства с фабрики из г. Краснодара на склад в г. Москве. При этом Волков не был зарегистрирован в качестве индивидуального предпринимателя.

Является ли соглашение между и Волковым по доставке швейных изделий предпринимательским договором?

№2. Закрытое акционерное общество «Неон» заключило с производственной фирмой «ТП Универсал» договор на приобретение строительно-отделочных материалов (подвесной потолок, линолеум, двери, стеклянные перегородки и др.) для производства ремонта в своем офисе, используемом под салон красоты.

Является ли указанный договор на приобретение строительно-отделочных материалов предпринимательским договором? Каковы цели заключения указанного договора?

№3. Акционерное общество и благотворительный фонд заключили договор о совместной деятельности по строительству офисного центра, помещения которого впоследствии планировалось сдавать в аренду различным предприятиям.

Вправе ли АО и благотворительный фонд заключить указанный договор?

Может ли данный договор быть признан недействительным?

№4. Между заключен договор поставки, по которому обязано уплатить средства за поставленный товар. Однако впоследствии стороны заключили соглашение, по которому долг соответствии со ст. 415 ГК РФ.

Соответствует ли данное соглашение требованиям закона? Каковы последствия заключения такого соглашения?

Задание 10. Приватизация государственного и муниципального имущества. Государственное регулирование предпринимательской деятельности

1. Правовое регулирование приватизации государственного и муниципального имущества в РФ.

2. Понятие и признаки приватизации.

3. Обременения приватизируемого государственного и муниципального имущества.

4. Особенности содержания и формы сделок, связанных с приватизацией государственного и муниципального имущества.

5. Основы государственного регулирования предпринимательской деятельности.

3. КОНТРОЛЬ ОВЛАДЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМИ

Перечень названий и шифров компетенций в соответствии с ФГОС ВПО:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Табл. 3.1 - Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями

№	Задание	Компетенции
1	Анализ соотношения хозяйственного права с другими отраслями права.	ОК-4, ПК-15
2	Построение схемы соотношения предметов ведения РФ и ее субъектов в регулировании хозяйственных правоотношений	ОК-4, ПК-15
3	Решение задач по теме «Правовое регулирование предпринимательской деятельности»	ОК-4, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-16
4	Выявление различия между различными организационно-правовыми формами юридических лиц	ОК-7, ОК-9, ПК-15
5	Правовая оценка соотношения понятий «хозяйственное право» и «предпринимательское право»	ОК-7, ОК-9, ПК-5, ПК-15
6	Составление таблицы «Классификация предпринимательских договоров»	ОК-4, ПК-5
7	Соотношение коммерции и предпринимательства	ОК-4, ПК-5, ПК-15
8	Составление проекта бюджета города	ПК-17
9	Определение соотношения понятия "кредитная система" и "финансовая система"	ПК-5, ПК-15, ПК-16
10	Решение задач по теме «Правовое положение субъектов предпринимательского права»	ПК-4, ПК-5, ПК-16
11	Составление сравнительной таблицы «Правовая природа наличных и безналичных денег»	ОК-4, ПК-5
12	Подготовка конспекта « Регулирование денежного обращения»	ОК-4, ОК-7
13	Решение задач по теме: «Обязательства в сфере предпринимательской деятельности»	ПК-4, ПК-5, ПК-16
14	Заполнение таблицы: «Объекты хозяйственных правоотношений».	ОК-4, ПК-5
15	Сравнительный анализ способов защиты прав предпринимателей	ОК-9, ОК-4, ПК-5, ПК-15