Рабочая программа учебного курса по истории в 8 классе (стр. 2 )

Календарно-тематическое планирование по истории в 8 классе

Учитель

Количество часов

Всего 70 часов; в неделю 2 часа.

Плановых контрольных уроков - 2 , зачетов - , тестов – 6 .

Планирование составлено на основе государственного стандарта (основного) общего образования 2004 года по предмету «История», программ курса «Новая история. XIX – начало XX вв.» для 8 класса, курса «История России. XIX в.» для 8  класса общеобразовательных учреждений, а также национально-регионального компонента исторического образования

Учебник Загладин история. История нового времени. Учебник для 8 класса. – М.: Русское

слово, 2008, . История России. XIX в. Учебник для 8 класса. – М.: Русское слово, 2004, , Свердлова Татарстана. XIX в. – К.: Хэтер, 2003.

Дополнительная литература приложение 1.

№ п\п	Тема раздела, урока	Кол-во часов	Тип урока	Виды контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание	Дата
план	факт
Раздел 1. Мир в первой половине XIX в. (10 часов)
1.	Империя Наполеона I	1	изучение нового материала	ответы на вопросы	Уметь извлекать нужную информацию	§1 с.5-15-прочитать, в.3
2.	Народы против Французской империи	1	комбинированный		Уметь высказывать оценочные суждения	§2 с.16-23-прочитать, в.4
3.	Поход в Россию и крушение Французской империи	1	комбинированный	работа по карте	Уметь вести дис-куссию, оценивать события	§3 с.25-33-прочитать, в.2
4.	Священный союз и ре-волюционное движение в Европе в х гг.	1	комбинированный	ответы на вопросы	Уметь анализиро-вать, сравнивать	§4 с.35-42-прочитать, в.6
5.	Победа освободи-тельного движения в Латинской Америке	1	комбинированный		Уметь воссоздавать исторические образы	§5 с.43-51-прочитать, с.53-анализ документа
6.	Незавершенные рево-люции гг. В Европе	1	лекция	работа с документом	Уметь размышлять и делать оценочные суждения	§6 с.54-64-прочитать, в.5
7.	Начало воссоединения Италии и объединения Германии	1	комбинированный	работа по карте	Уметь извлекать необходимые знания из текстов	§7 с.64-71-прочитать
8.	Франко-прусская война и Парижская коммуна	1	контрольный	тест
9.	Рост промышленного производства	1	изучение нового материала	ответы на вопросы	Уметь делать сооб-щения, используя межпредметные связи	§9-10 с.82-105-прочитать, в.5,6
10.	Консервативные, либе-ральные и социалисти-ческие идеи в XIX в.	1	круглый стол	ответы на вопросы	Уметь выступать публично, участво-вать в дискуссии	§11 с.прочитать, в.6
Раздел 1. Российская империя в первой половине XIX в. (21 час) Глава 1. Российская империя в 19 в. (4 часа)
11.	Заговор 11 марта 1801 г.	1	изучение нового материала	ответы на вопросы	Знать причины заговора 1801 г.	§1-2 с.8-15-прочитать, с.16-анализ документа
12.	Проект реформ	1	комбинированный	работа с документом	Определять предпо-сылки и содержание реформаторских проектов Сперанского	§3 с.16-21-прочитать, с.22-анализ документа
13.	Развитие государства в начале 19 в.	1	комбинированный	работа с текстом	Знать сословия, проживавшие в Российской империи	§4-5 с.22-29-прочитать, с.26-анализ документа
14.	Социально-экономи-ческое развитие Казан-ской губернии в гг.	1	комбинированный	работа со схемами	Знать систему управления Казанским краем	§1-4 с.5-36-прочитать, с.15 в.6
Глава 2. Внешняя политика Российской империи в начале 19 в. (2 часа)
15.	Внешняя политика	1	комбинированный	работа по карте	Называть основные цели, задачи и на-правления внешней политики страны	§6-7 с.30-38-прочитать, с.39-анализ документа
16.	Отечественная война 1812 г.	1	практикум	работа по карте	Знать хронологичес-кие рамки войны	§8-9 с.39-54-прочитать, с.51-анализ документов
Глава 3. Положение России после Отечественной войны 1812 г. (3 часа)
17.	Тайные общества	1	комбинированный	работа с документами	Знать определяющие черты, основы идеологии	§10-11 с.55-60-прочитать, с.61-анализ документов
18.	Выступление на Сенатской площади	1	контрольный	тест
19.	Край в Отечественной войне 1812 г. Декабристы	1	практикум	работа с документами	Объяснять цели, планы и результаты деятельности декабристов	§7-10 с.51-72-прочитать, с.63 в.1
Глава 4. Российская империя в годы правления Николая I (2 часа)
20.	Преобразования в системе управления страной	1	практикум	работа со схемами	Знать годы царство-вания Николая I, называть характер-ные черты внутрен-ней политики	§13-14 с.69-75-прочитать, с.72-анализ документов
21.	К решению крестьян-ского вопроса	1	семинар	работа с текстом	Уметь делать оце-ночные суждения, вести диалог	§15-16 с.76-84-прочитать, с.78-анализ документа
Глава 5. Национальный вопрос и имперские интересы (3 часа)
22.	Польское восстание	1	практикум	работа по карте	Определять основ-ные направления внешней политики страны	§17 с.86-89-прочитать, в.5
23.	Кавказская война	1	практикум	работа по карте	Давать оценку Ито-гам войны России и Кавказа	§18 с.89-95-прочитать, в.2
24.	Внешняя политика Николая I	1	практикум	таблица	Знать дату войны, её причины и характер	§19-20 с.96-103-прочитать, с.103 в.5
Глава 6. Начало промышленного переворота в России (1 час)
25.	Начало промышлен-ного переворота в России	1	комбинированный	ответы на вопросы	Называть характерные черты промышленного переворота	§21 с.14-110-прочитать, в.6
Глава 7. Общественная мысль России (3 часа)
26.	Славянофилы и западники	1	комбинированный	работа по таблице	Делать сравнитель-ный анализ позиций славянофилов и западников	§22-23 с.прочитать, с.121-анализ документа
27.	Русская Православная Церковь	1	комбинированный	ответы на вопросы	Уметь высказывать свою оценку в отношении церкви	§24 с.прочитать, с.126-анализ документа
28.	Русский утопический социализм	1	комбинированный	работа с текстом	Называть сущест-венные черты идео-логии социализма	§25 с.прочитать, в.4
Глава 8. Культура России в первой половине 19 в. (3 часа)
29.	Культура России в первой половине 19 в.	1	комбинированный	таблица	Уметь делать сообщения	§26-27 с.прочитать, вы-учить гимн Рос-сийской империи
30.	Культура края в первой половине 19 в.	1	комбинированный	таблица	Уметь извлекать необходимую информацию	§11-16 с.75-126-прочитать
31.	Культура в первой половине 19 в.	1	контрольный	тест
Раздел 2. Мир во второй половине XIX в. (10 часов)
32.	Великобритания и её доминионы	1	комбинированный	работа по карте	Уметь рационально выполнять задания	§12 с.прочитать, в.5
33.	США: причины и итоги Гражданской войны гг.	1	лабораторное занятие	работа с текстом	Уметь самостоя-тельно работать с источниками	§13 с.прочитать, с.141-анализ документа
34.	Страны Европы	1	комбинированный	работа по карте	Уметь работать с исторической картой	§14-15 с.прочитать, с.150-анализ таблицы
35.	Япония на пути модернизации	1	дискуссия	ответы на вопросы	Уметь делать оце-ночные суждения, вести диалог	§16 с.прочитать, в.6
36.	Индия под властью англичан	1	дискуссия	ответы на вопросы	Иметь углубляющие знания о традицион-ном и индустриаль-ном обществах	§17 с.прочитать, в.4
37.	«Опиумные войны» и закабаление Китая	1	дискуссия	ответы на вопросы	Уметь делать сравнительный анализ	§18 с.прочитать, в.6
38.	Повторение и проверка знаний «Роль зарубеж-ных стран в мировой истории»	1	контрольный	контрольная работа
39.	Османская империя и Персия в XIX – начале XX в.	1	комбинированный	работа по карте	Уметь работать с исторической картой	§19 с.прочитать, в.5
40.	Колониализм: послед-ствия для метрополий и колоний	1	комбинированный	работа с текстом	Уметь делать сравнительный анализ	§20-21 с.прочитать, в.6
41.	Латинская Америка во второй половине XIX – начале XX в.	1	комбинированный	работа по карте	Уметь выделять общее и особенное	§22 с.226-23-прочитать, в.6
Раздел 3. Первая мировая война (4 часа)
42.	Военно-политические союзы и международ-ные конфликты	1	практикум	работа по карте	Уметь вступать в дискуссию	§23 с.прочитать, в.6
43.	Начало Первой мировой войны	1	практикум	работа по карте	Развивать причинно-следственные связи	§24 с.прочитать, в.7
44.	На фронтах Первой мировой войны	1	практикум	работа по таблице	Уметь раскрывать ход военных действий	§25-26 с.прочитать, в.1
45.	Наука, культура и искусство в XIX – начале XX в.	1	контрольный	тест
Раздел 2. Российская империя во второй половине XIX в. (23 часа) Глава 9. Россия в годы правления Александра II (7 часов)
46.	Отмена крепостного права	1	практикум	работа со схемами	Называть альтерна-тивные варианты отмены крепостного права	§28-29 с.прочитать
47.	Реформы Александра II	1	лабораторное занятие	работа с документами	Называть основные положения реформ	§30 с.прочитать
48.	Экономика после отме-ны крепостного права	1	комбинированный	работа с текстом	Называть отличия капиталистических и феодальных черт экономики	§31-32 с.прочитать, с.183 в.6
49.	Внешняя политика России	1	практикум	работа по карте	Называть причины русско-турецкой войны	§33-34 с.прочитать, с.196-анализ документа
50.	Оппозиция в обществе	1	практикум	таблица	Называть сущест-венные черты идео-логии различных движений	§35 с.прочитать, с.203-анализ документов
51.	Крестьянские реформы 60-х гг. XIX в.	1	практикум	работа со схемами	Называть альтерна-тивные варианты отмены крепостного права	§17-19 с.прочитать, с.135 в.3
52.	Социально-экономи-ческое развитие Казан-ской губернии в пореформенный период	1	комбинированный	работа с текстом	Называть отличия капиталистических и феодальных черт экономики	§20-22 с.прочитать, с.165 в.9
Глава 10. Россия в эпоху царствования Александра III (4 часа)
53.	Русская Православная Церковь	1	комбинированный	работа с текстом	Уметь высказывать свою оценку в отношении церкви	§36-37 с.прочитать, с.208-анализ документа
54.	Экономическое состояние России в е гг.	1	комбинированный	таблицы	Называть основные черты экономичес-кой политики Александра III	§38 с.прочитать, в.4
55.	Политическое состояние России	1	комбинированный	работа с текстом	Называть сущест-венные черты идео-логии общественных движений	§39 с.прочитать
56.	Внешняя политика России	1	практикум	работа по карте	Называть цели и ос-новные направления внешней политики Александра III	§40-41 с.прочитать, с.233 в.7
Глава 11. Начало эпохи последнего царствования (3 часа)
57.	Реформы Николая II	1	изучение нового материала	ответы на вопросы	Называть основные положения реформ	§42-43 с.прочитать, с.242-анализ документа
58.	Всеобщая перепись населения 1897 г.	1	практикум	переписной лист	Знать, как заполнять переписной лист	§44 с.прочитать, запол-нить переписной лист
59.	Внешняя политика России	1	контрольный	тест
Глава 12. Общественное движение в конце 19 в. (5 часов)
60.	Рабочее движение	1	комбинированный	работа с текстом	Называть сущест-венные черты рабочего движения	§46 с.прочитать
61.	Появление марксизма в России	1	комбинированный	работа с документами	Называть сущест-венные черты марксизма	§47 с.прочитать
62.	. Иоанн Кронштадтский	1	комбинированный	ответы на вопросы	Уметь оценивать взгляды Ленина	§48-49 с.прочитать
63.	Татарское националь-ное движение	1	практикум	работа с текстом	Называть сущест-венные черты татар-ского национального движения	§24 с.прочитать, с.196 в.6
64.	Общественное движение	1	комбинированный		Называть сущест-венные черты обще-ственных движений 70-80-х гг.	§25 с.прочитать
Глава 13. Культура России во второй половине 19 в. (3 часа)
65.	Культура России	1	практикум	таблицы	Уметь характеризо-вать особенноси культуры указанно-го периода	§50-51 с.прочитать, с.286 в.7
66.	Развитие культуры в Казанской губернии	1	практикум	таблицы	Уметь характеризо-вать особенноси культуры указанно-го периода	§26-30 с.прочитать, ответить на вопросы
67.	Развитие культуры в Казанской губернии	1	практикум	таблицы	Уметь характеризо-вать особенноси культуры указанно-го периода	составить таблицу
68.	Повторение и проверка знаний «Роль России в мировой истории»	1	контрольный	контрольная работа
Повторение (2 часа)
69.	Повторение	1	обобщающий	ответы на вопросы
70.	Итоговое повторение	1	контрольный	тест

Требования к уровню подготовки учащихся в 8-м классе

Знать/Понимать:

Основные даты, ключевые события и понятия эпохи нового времени мира и России; Временные границы эпохи нового времени истории человечества, особенности обществ эпохи нового времени.

Уметь:

Пересказывать текст учебника, воспроизводить информацию, раскрывать содержание иллюстраций. Сравнивать исторические явления в разных странах, выделяя сходство и различия. Спорить и отстаивать свои взгляды, давать устный отзыв на ответы одноклассников, делать несложные выводы. Оперировать историческими понятиями и датами. Работать с исторической картой: читать легенду, добывать полезную информацию, показывать территории расселения народов и завоеваний, границы государств, города, места значительных исторических событий. Анализировать исторические источники, применять содержащуюся в них информацию для подтверждения своих суждений.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к изучаемым явлениям; предоставления результатов изучения исторического материала в формах сообщений, планов, кратких конспектов, других творческих работ; участия в дискуссиях по историческим проблемам, формулирования собственной позиции по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

ЛИТЕРАТУРА (ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

Учебная литература:

«Схемы по Новой истории. XIX-начало XX века.8 класс»

«Схемы по истории России. XIX век. 8 класс»

«История России. XIX век»

«Новая история. XIX-начало XX века. 8 класс. Учебно-методические материалы»

«Новая история. XIX- начало XX века. 8 класс»

, «Программа курса «Новая история. XIX-начало XX века. 8 класс»

«Рабочая тетрадь по истории России. XIX век»

«Методические рекомендации по курсу «История России. XIX век. 8 класс» к учебнику «История России.

XIX век»

«Программа курса «История России. XIX век. 8 класс»

, «Новая история. XIX-начало XX века. Поурочные методические разработки. 8 класс»

Дополнительная литература

Боханов III.

Витте .

Тарле .

Тарле война.

Электронные учебные материалы

Всеобщая история. История нового времени.

Электронное пособие. Энциклопедия истории России гг.

Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Правители России.

Электронное пособие. Большая энциклопедия России. Войны России.