Точка. Прямая линия. Отрезок. Ломаная линия (стр. 14 )

№ ФИ	А 1. Чему равна сумма чисел 7 и 8? (из 6).	А 2. Какое число получится, если уменьшить на 8? (из 6).	А 3. На сколько 18 больше 9? (из 6).	А 4. Чему равно значение выражения 15-7+6? (из 6).	А 5. Какое число нужно вставить 7+7<* (из 6).	Итог:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Тестовые задания разделены на 3 уровня: А – базовый уровень

В – повышенный

С – высокий уровень сложности.

Оценивание: задание уровня А – 1 балл

В – 2 балла

С - 3 балла

Самостоятельная работа № 16.

Вариант 1.

№ ФИ	1. Умение записывать числа в порядке возрастания и увеличивать на 2.	2. Знание состава чисел:14, 15, 16.	3. Умение решать задачи на нахождение остатка.	4 * Умение заполнять магический квадрат.	Итог:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

4* -

Самостоятельная работа № 17.

Вариант 1.

№ ФИ	1. Умение выражать в указанных единицах.	2. Умение измерять длину ломаной.	3. Умение чертить отрезок заданной длины.	4 * Умение проходить лабиринт.	Итог:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

4* -

Контрольная работа по программе 1 класса

Вариант 1.

№ ФИ	1. Умение записывать числа в порядке возрастания и увеличивать на 3.	2. Умение решать задачу.	3. Умение вычислять.	4. Умение решать равенства и неравенства.	5*. Умение заполнять магический квадрат.	Итог:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

5* -