Путешествие в город Правил дорожного движения

Путешествие в город Правил дорожного движения.

Тематическое занятие для детей средней группы.

Цель: формировать у воспитанников навыки соблюдения правил дорожного движения

Задачи: расширять кругозор детей;

закрепить понятия тротуар, пешеходный переход, перекресток, светофор, мостовая;

повторить обобщающее понятие транспорт.

Занятие начинается в группе.

Воспитатель: - Ребята, вчера нам с вами пришло приглашение на праздник. Мы сегодня пришли все нарядные, красивые. Пойдем на праздник? Или на поезде поедем? Но на поезд нужны билеты. Кто хорошо выполнит следующие задания, тот и получит билет.

Задание 1. Речевая игра. «Пи-пи, Би-би»; «Ту-ту, Ду-ду»

Задание 2. Доскажи словечко.

Дети встают друг за другом, образуя «поезд», под песенку друзей идут в зал.

В зале построен городок из модулей. На перекрестке имитирована автомобильная авария. Все дорожные знаки перевернуты, светофор сломан.

Воспитатель: - Что это здесь произошло? Кто это нахулиганил?

Дети замечают Мишку, лежащего на дороге.

Воспитатель: Ребята, Мишка попал в аварию. Надо ему помочь. Какую службу нужно вызвать? (скорую помощь и милицию) Почему их называют специальным транспортом?

Какой номер телефона у скорой помощи? А у милиции? Давайте вызовем.

Ребенок 1. –Скорая помощь. – Едет машина с красным крестом.

На помощь к больному

Мчится бегом.

У этой машины

Особенный цвет:

Как будто

Халат белоснежный одет.

Врач забинтовывает Мишке лапу.

Ребенок 2. – Милиционер. - Там, где транспорт и дорога,

Знать порядок все должны.

На проезжей части строго

Игры все запрещены.

Ребенок 3. – Милиционер. - Чтобы жить, не зная огорчения,

Чтоб бегать, прыгать и летать,

Ты должен правила движения

Всегда и всюду соблюдать.

Воспитатель: - Ребята, давайте, исправим все, что Мишка сломал.

Как называется часть города, где пересекаются две улицы? А это что за полосатая дорожка? А что мы знаем про переход?

Все дети: Пешеход, пешеход, помни ты про переход.

Подземный, наземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход,

От беды тебя спасет.

Воспитатель: - Кто у нас примерный пешеход?

Ребенок 4. Эй, машины, полный ход, ,

Я – примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

Воспитатель: - Ребята, а вы умеете переходить дорогу по переходу? Давайте посмотрим. (вызывается несколько детей, проигрывают переход через дорогу)

· А как правильно должен гореть светофор, если эта машина уже едет, через перекресток, а эти стоят.

Воспитатель: - А сейчас давайте поиграем в игру « Зеленый, желтый, красный»

Как называется часть дороги, по которой ездят машины? А по которой ходят люди?

Ребенок 5. На улице нашей

Машины, машины –

Машины-малютки,

Машины большие.

У каждой машины

Дела и заботы.

Машины выходят

С утра на работу.

Ребенок 6. Вам скажу, не ошибусь:

Возят фуры разный груз –

Овощи и фрукты,

Технику, продукты.

Ребенок 7. Без бензина – вот беда! –

Не поехать никуда.

На заправку бензовоз

Для авто бензин привез.

Ребенок 8. И на завтрак и на ужин

Хлеб к столу, ребята, нужен.

Летом – в зной, зимой – мороз

Хлеб развозит хлебовоз.

Воспитатель: Ребята, а как одним словом назвать все эти машины? (Грузовые.) А почему? А есть такие машины, которым разрешается ехать на красный свет? (Скорая помощь, пожарная, милиция)

Воспитатель: Мишка, ты понял, как важно знать правила дорожного движения? (обращается к игрушечному медведю) Пойдем с нами в детский сад, тоже будешь учить с нами правила движения, видишь, как ребята хорошо знают правила. Ребята, возьмем Мишку с собой? А теперь посмотрите, все мы с вами исправили, порядок теперь в городе Дорожных правил? А когда дело сделано, можно и повеселиться, правда? В какую игру сыграем? Хотите «Если весело живется…»

Воспитатель: Ну, а теперь, поехали обратно, садимся в поезд. Потом приедем еще поиграть сюда.

Приложения:

Игра «Пи-пи, Би-би», «Ту-ту, Ду-ду»

Воспитатель показывает движение, дети вспоминают, что это движение обозначает и произносят соответствующее звукосочетание.

Пи-пи – мышка, Би-би – машина, Ту-ту – поезд, Ду-ду – дудочка.

Игра «Доскажи словечко»

Не поедет без бензина, ни автобус, ни ….. (машина) Самосвалом я зовусь, сам я сваливаю ….. (груз) Накорми меня бензином, на копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль, побежит ….. (автомобиль)

· Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает.

Отправляется в полет винтокрылый ….. (вертолет)

· Мимо рощи, мимо яра, мчит без дыма, мчит без пара

Паровозова сестричка. Кто такая? …. (электричка)

Игра «Зеленый, желтый, красный»

1 вариант. Воспитатель предлагает подойти тех детей, у которых в одежде есть что-то красное, потом желтое, также зеленое.

2 вариант. Детям раздаются кружки или флажки разного цвета (красного, желтого, зеленого) и предлагается разойтись: тем, у кого красный цвет – к светофору, у кого желтый цвет – к бензоколонке, зеленый цвет – к машине «скорой помощи».

Игра «Если весело живется, делай так…»

Дети поют – Если весело живется, делай так,

Если весело живется, делай так,

Если весело живется, мы друг другу улыбнемся,

Если весело живется, делай так.

После слов «делай так» сначала – хлопают в ладоши, потом – топают ногами, шлепают по коленкам, делают «фонарики», шлепают по щекам и другое. Последний раз поют «делай все» и повторяют все движения сразу.