Тренировочные работы по физике (стр. 3 )

А3. За 6 секунд маятник совершает 12 колебаний. Чему равна частота колебаний?

1) 0,5 Гц; 2) 2 Гц;Гц; 4) 6 Гц.

А4. На рисунке представлен график изменения со временем кинетической энергии ребенка, качающегося на качелях. В момент, соответствующий точке А на графике, его потенциальная энергия, отсчитанная от положения равновесия качелей, равна

1)	40 Дж
2)	80Дж
3)	100 Дж
4)	120 Дж

А5. Если длину математического маятника увеличить в 4 раза, то период свободных гармонических колебаний маятника

1)	увеличится в 2 раза	3)	уменьшится в 2 раза
2)	увеличится в 4 раза	4)	уменьшится в 4 раза

А6. Как изменится частота колебаний груз на пружине, если его массу увеличить в 16 раз?

1)	увеличится в 4 раза	3)	уменьшится в 2 раза
2)	увеличится в 2 раза	4)	уменьшится в 4 раза

А7. Волна распространяется вдоль резинового шнура со скоростью 4 м/с при частоте 5 Гц. Длина волны равна

1) 0,4м 2) 0,8м 3) 1,25м 4) 4 мм.

А8. В каких направлениях совершаются колебания в продольной волне?

1) во всех направлениях, 2) только по направлению распространения волны,

3) только перпендикулярно распространению волны

4) по направлению распространения волны и перпендикулярно этому направлению.

А9. Как изменится длина звуковой волны при увеличении частоты колебаний ее источника в 2 раза?

1)	увеличится в 2 раза	3)	увеличится в 4 раза
2)	уменьшится в 2 раза	4)	уменьшится в 4 раза

А10. Чем определяется высота тона звука?

1) от частоты колебаний 2) от амплитуды колебаний 3) от частоты и амплитуды

4) не зависит ни от частоты, ни от амплитуды.

А11. Человеческое ухо может воспринимать звуки частотой от 20 доГц. Какой диапазон длин волн соответствует интервалу слышимости звуковых колебаний? Скорость звука в воздухе примите равной 340 м/с.

1) от 20 дом; 2) от 6800 до 6 м; 3) от 0,06 до 58,8 м; 4) от 17 до 0,017 м.

А12. Необходимо эксперимен­тально установить, зави­сит ли период колебаний пружинного маятника от жесткости пружины. Ка­кую из указанных пар ма­ятников можно использо­вать для этой цели?

1) Б и Г 2) В и Г 3) А и Б 4) А и Г

В13. Шарик математического маятника, находящийся в положении равновесия, отклонили на высоту 20 см. Какую максимальную скорость будет иметь шарик при свободных колебаниях? Ответ: ______________________ м/с.

В14. Груз массой 100 г совершает колебания на пружине жесткостью 250 Н/м. Если амплитуда колебаний 15 см, то наибольшее значение модуля скорости тела равно:

Ответ: _______________ м/с.

В15. Установите соответствие между физическими величинами и их изменениями. Математический маятник совершает незатухающие колебания. Как изменится период, частота и механическая энергия колебательной системы, если длину маятника увеличить, а массу и начальную высоту подъема маятника оставить прежними?

	Физические величины		Их изменения
А)	Период	1)	увеличится
Б)	Механическая энергия	2)	уменьшится
В)	Частота	3)	Не изменится
А	Б	В

ВАРИАНТ №2

А1. На рисунке представлена зависимость координаты центра шара, подвешенного на пружине, от времени. Период колебаний равен

1)

2 с

2)

4 с

3)

6 с

4)

10 с

В2. По графику задания №1 найдите амплитуду и рассчитайте частоту колебаний.

А3. За 10 секунд маятник совершает 20 колебаний. Чему равен период колебаний?

1)

5 с

2)

2 с

3)

0,5 с

4)

50 с.

А4. На рисунке представлен график изменения со временем потенциальной энергии груза, отсчитанной от положения равновесия тела на пружине. В момент, соответствующий точке А на графике, его кинетическая энергия равна

1)	80 Дж
2)	40Дж
3)	120 Дж
4)	100 Дж

А5. Если длину математического маятника уменьшить в 9 раз, то частота свободных гармонических колебаний маятника

1)	увеличится в 3 раза
2)	увеличится в 9 раз
3)	уменьшится в 3 раза
4)	уменьшится в 9 раз

А6. Как изменится период колебаний груз на пружине, если его массу уменьшить в 4 раза?

1)	увеличится в 4 раза
2)	увеличится в 2 раза
3)	уменьшится в 2 раза
4)	уменьшится в 4 раза

А7. Волна с периодом колебаний 0,5 с распространяется со скоростью 20 м/с. Длина волны равна

1)

10 м

2)

40 м

3)

0,025 м

4)

5 м

А8. В каких направлениях совершаются колебания в поперечной волне?

1) во всех направлениях, 2) только по направлению распространения волны,

3) только перпендикулярно распространению волны

4) по направлению распространения волны и перпендикулярно этому направлению.

А9. Как изменится дина звуковой волны при увеличении периода колебаний ее источника в 2 раза?

1)	увеличится в 2 раза
2)	уменьшится в 2 раза
3)	увеличится в 4 раза
4)	уменьшится в 4 раза

А10. От чего зависит громкость звука?

1) от частоты колебаний 2) от амплитуды колебаний 3) от частоты и амплитуды

4) не зависит ни от частоты, ни от амплитуды.

А11. Верхняя граница частоты колебаний звуковых волн, воспринимаемая ухом человека, с возрастом уменьшается. Для детей она составляет 22 кГц, а для пожилых людей – 10 кГц. Скорость звука в воздухе равна 340 м/с. Звук с длиной волны 17 мм

1)	услышит только ребенок
2)	услышит только пожилой человек
3)	услышит и ребенок, и пожилой человек
4)	не услышит ни ребенок, ни пожилой человек

А12. Необходимо эксперимен­тально установить, зави­сит ли частота колебаний математического маятника от длины нити. Какую из указанных пар маятни­ков можно использовать для этой цели?

1) А и Б 2)А и В 3) Б и В 4) В и Г

В13. Шарику математического маятника, находящемуся в положении равновесия сообщили скорость 5 м/с. На какую максимальную высоту поднимется шарик при свободных колебаниях?

Ответ: _____________________ м.

В14. С какой скоростью проходит груз пружинного маятника, имеющий массу 0,1 кг, положение равновесия, если жесткость пружины 40 Н/м, а амплитуда колебаний 2 см?

Ответ: ___________________ м/с.

В15. Установите соответствие между физическими величинами и их изменениями.

Пружинный маятник совершает незатухающие колебания. Как изменится период, частота и максимальная кинетическая энергия маятника, если при неизменной массе увеличить амплитуду?

	Физические величины		Их изменения
А)	Период	1)	не изменится
Б)	Частота	2)	увеличится
В)	Максимальная кинетическая энергия	3)	уменьшится
А	Б	В

ВАРИАНТ №1

А1. На каком действии тока основан принцип действия школьных гальванометров, амперметров и вольтметров?

1)	химическом	2)	магнитном
3)	тепловом	4)	механическом

А2. По проводнику пропустили постоянный ток. Магнитное поле этого тока можно обнаружить с помощью

1)	амперметра	2)	вольтметра
3)	магнитной стрелки	4)	термометра