Общие положения

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 «Детский сад» д. Кеврола является структурным подразделением МБОУ «Кеврольская основная общеобразовательная школа №18 имени » муниципального образования «Пинежский муниципальный район», которое является юридическим лицом по законодательству РФ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кеврольская основная общеобразовательная школа № 18 имени » зарегистрировано Пинежским ОО от 01.01.2001г.№63

Адрес школы:

164603 Архангельская область, Пинежский район, д. Кеврола, 67

Местонахождение структурного подразделения:

164603 Архангельская область, Пинежский район, д. Кеврола, 116

МБОУ «Кеврольская основная общеобразовательная школа №18 имени » структурное подразделение «Детский сад» (СП « Детский сад»).

1.2. Структурное подразделение создано на основании Приказа образования администрации муниципального образования «Пинежский район» № 39/3 от 01.01.01 года «О реорганизации учреждений образования».

1.3. Структурное подразделение осуществляет образовательную, хозяйственную деятельность в соответствии с федеральными законами, указами, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, с федеральным и областным законом «Об образовании», решениями Управления образования муниципального учреждения «Администрация муниципального образования «Пинежский муниципальный район», Уставом МБОУ «Кеврольская основная общеобразовательная школа №18 имени » , настоящим положением.

1.4. Деятельность структурного подразделения направлена на реализацию основных задач дошкольного образования:

-охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

-обеспечение познавательно - речевого, социально - личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;

-воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;

-взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

-оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

1.5. Структурное подразделение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за :

-выполнение функций, определенных уставом;

-реализацию в полном объёме основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

-качество реализуемых образовательных программ;

-соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

-жизнь и здоровье детей и работников дошкольного образовательного учреждения во время образовательного процесса.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

2.1 Порядок комплектования структурного подразделения определяется учредителем в соответствии с законодательством РФ и закрепляется в уставе.

2.2 В структурное подразделение принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (при наличии условий). Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

2.3 При приеме заключается договор между ОУ и родителями ( законными представителями) ребенка, подписание которого является обязательным для обеих сторон.

2.4 Дети с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды принимаются в структурное подразделение только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

2.5 Тестирование детей при приеме в структурное подразделение, переводе в следующую возрастную группу не проводится.

2.6 Установление платы, взимаемой с родителей ( законных представителей) за содержание ребенка в структурном подразделении, производится в соответствии с законодательством Российской Федерации и решением Собрания депутатов муниципального образования «Пинежский муниципальный район»

2.7 Отчисление ребенка из структурного подразделения проводится в следующих случаях:

- по заявлению родителей

- по медицинским показаниям

2.8 Режим работы структурного подразделения и длительность пребывания в нём детей определяются руководителем ОУ при согласовании с учредителем и является следующим : с 8.00 – 17.00 , 9 часов..

2.9. Организация питания в структурном подразделении осуществляется руководителем структурного подразделения. Устанавливается следующая кратность питания – трёхразовое. Питание детей в д/саду осуществляется в соответствии с примерным 10-дневным меню, разработанном на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания. Примерное меню согласовано с учреждениями Госсанэпиднадзора.

2.10. Продукты питания приобретаются в государственных, коммерческих торгующих организациях, у частных лиц, при наличии разрешения служб санитарно-эпидемиологического надзора на их использование.

2.11. Структурное подразделение обеспечивает сбалансированное питание детей в соответствии с возрастом и временем пребывания в структурном подразделении.

2.12. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением срока реализации продуктов возлагается на заместителя директора по воспитательной работе.

2.13. Медицинское обслуживание детей в структурном подразделении «Детский сад» МБОУ «Кеврольская ООШ №18 имени » обеспечивает Муниципальное учреждение здравоохранения «Карпогорская центральная районная больница» муниципального образования «Пинежский муниципальный район» на основании договора № 34 – 09 «Об организации медицинского обслуживания» от 1 июня 2009 года.

Медицинский персонал наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

2.14. Работники структурного подразделения проходят периодические бесплатные медицинские обследования согласно графику и занимаемой должности, за счет средств учреждения.

3.СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1 Обучение и воспитание в структурном подразделении ведется на русском языке.

3.2 Структурное подразделение самостоятельно в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных законом Российской Федерации «Об образовании».

3.3. Содержание дошкольного образования определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разработанной в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также примерной основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией , , 2011 года, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

3.4. Образовательные программы реализуются с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

3.5. Структурное подразделение устанавливает максимальный объем нагрузки во время непосредственной организованной образовательной деятельности, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

4.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1 Участниками образовательного процесса структурного подразделения являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники.

4.2. Взаимоотношения между структурным подразделением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей структурного подразделения, строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.

4.3. Порядок комплектования персонала структурного подразделения регламентируется уставом.

4.5. Права воспитанников:

-образовательное учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Генеральной Ассамблеей ООН, и действующим законодательством.

Ребенку гарантируется:

-охрана жизни и здоровья;

-защита от всех форм физического и психического насилия;

-защита его достоинства;

-удовлетворение потребностей в эмоционально – личностном общении;

-удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и т. д.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития ребенка;

-развитие творческих интересов и способностей;

-образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;

-получение помощи в коррекции имеющихся отклонений;

-предоставление оборудования, игр, учебных пособий.

4.6 Родители являются первыми педагогами ребенка. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте.

Родители (законные представители) имеют право:

-защищать права и интересы ребенка;

-принимать участие в работе Совета педагогов образовательного учреждения с правом совещательного голоса;

-вносить предложения по улучшению работы с детьми;

-присутствовать в группе, которую посещает ребенок на условиях, определенных договором между образовательным учреждением и родителями (законными представителями);

-заслушивать отчеты руководителя образовательного учреждения и педагогов о работе с детьми;

-досрочно расторгать договор между образовательным учреждением и родителями (законными представителями).

4.7. Родители (законные представители) обязаны:

-выполнять Устав образовательного учреждения;

-соблюдать условия договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями);

-оказывать образовательному учреждению посильную помощь в реализации уставных задач;

-вносить плату за содержание ребенка в размере и сроки, установленными учредителем с представлением льгот, определенных законодательными актами РФ и местными органами власти и управления..

4.8 Педагог имеет право:

-участвовать в работе Совете педагогов;

-избирать и быть избранным председателем Совета школы, Совета педагогов;

-избирать и быть избранным председателем Совета педагогов в структурном подразделении;

-выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе и авторские), методики воспитания, учебные пособия и материалы;

-защищать свою профессиональную честь и достоинство;

-добиваться в администрации образовательного учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

-аттестоваться на основе соискательства на соответствующую квалификацию, категорию;

-участвовать в научно – экспериментальной работе, распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;

-получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, дополнительные льготы гарантии, предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти и управления

4.9. Педагог обязан:

-выполнять Устав образовательного учреждения;

-соблюдать должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, охранять жизнь и здоровье детей;

-защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;

-сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

-обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать.

5.Управление структурным подразделением:

Управление структурным подразделением осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании»,иными законодательными актами РФ, Типовым положением и уставом.

-Управление структурным подразделением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно общественный характер управления дошкольными образовательными учреждениями.

Непосредственное руководство и управление структурным подразделением осуществляет заместитель директора по ВР, назначенный директором ОУ.

Заместитель директора по ВР :

-Несет ответственность за деятельность структурного подразделения в пределах своих функциональных обязанностей перед директором ОУ.

-Участвует в подборе, расстановке педагогических кадров и обслуживающего персонала.

- Формирует контингент воспитанников структурного подразделения.

-Ходатайствует о поощрении, наложении взыскания работников структурного подразделения в соответствии с трудовым законодательством.

-Организует аттестацию работников структурного подразделения

¸-Создает условия для реализации образовательных программ.

- Осуществляет взаимосвязь с семьями воспитанников, общественными организациями, другими ОУ по вопросам дошкольного образования.

6.Прекращение деятельности структурного подразделения

6.1 Деятельность структурного подразделения прекращается по решению руководителя ОУ с согласия учредителя.