МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Отделение географии, экологии, природопользования и туризма
Кафедра геоэкологии
Программа производственной практики
направлению 022000.62 «Экология и природопользования»
Очной формы обучения
Тюмень
2011
1. Цели производственной практики по направлению «Экология и природопользования».
Производственная практика у студентов направления «Экология и природопользование» является неотъемлемой частью учебного процесса. Целями производственной практики студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» являются проверка и закрепление теоретических знаний студентов в производственных условиях; вовлечение студентов в сферу профессиональной деятельности путём выполнения должностных обязанностей; знакомство с методами и технологиями работ с инструментами и оборудованием; формирование у студентов навыков профессиональной деятельности, формулировании достоверных выводов.
2. Задачи производственной практики направлению «Экология и природопользования».
Основными задачами практики являются:
— закрепить и расширить знания, полученные студентами в период обучения;
— привить студентам навыки самостоятельной работы путём участия в работе предприятия;
— ознакомить студентов с организационной структурой и схемой предприятия, отделов и служб с постановкой охраны труда,
— изучение и соблюдение правил техники безопасности производства инструментальных, технологических, полевых и камеральных работ;
— приобретение профессиональных навыков выполнения работ и должностных обязанностей;
— сбор материалов для курсовых работ и дипломного проектирования;
— подготовить отчёт по практике.
3. Место производственной практики в структуре ООП направления «Экология и природопользование»
В системе подготовки студентов важная роль принадлежит производственным практикам, в процессе которых студенты знакомятся с производственными организациями, их сферой деятельности, организационной структурой, методами и технологиями производства работ, приобретают навыки будущей профессиональной деятельности получают представление о технике безопасности ведения различных полевых и камеральных работ, правилах оформления технической документации, юридических, организационных и технических этапах решения производственных задач. Во - время производственной практики студенты должны применять теоретические знания в практических действиях.
В течение практики студент должен вести дневник выполненных работ. В дневнике заполняются все разделы. Особое внимание следует уделять наиболее полной характеристике выполняемых производственных заданий. Дневник проверяется руководителем практики от производственной организации. Факт проверки удостоверяется подписью на полях.
Студент обязан:
1. Выполнять все распоряжения руководителя организации в части предусмотренной договором о практике и правилам внутреннего трудового распорядка;
2. Изучить и строго соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности;
3. Принимать активное участие в производственной и общественной жизни организации;
4. Нести ответственность за выполняемую работу и полученные результаты;
5. Регулярно вести дневник; незамедлительно сообщать на кафедру об изменениях телефона, домашнего адреса, фамилии, а также причину отсутствия на практике, а в случае болезни представлять медицинскую справку.
6. Собирать материалы для отчета о практике и с целью дальнейшего использования их при написании курсовой и дипломной работы.
7. По окончанию практики студент представляет на кафедру дневник, удостоверение, характеристику, отзыв о производственной практике с места практики, заверенные подписью руководителя практики от производственной организации и печатью организации, отчет о практике.
8. Защита отчета о практике происходит публично на заседании выпускающей кафедры.
4. Формы проведения производственной практики по направлению «Экология и природопользование»: полевая, лабораторная, активная (в процессе которой студенты работают в качестве техников, инженеров, специалистов 2 категории в отделах и подразделениях)
5. Место и время проведения производственной практики по направлению «Экология и природопользование».
Распределение студентов по местам практики производится не позднее, чем за месяц до начала практики.
Направление студентов для прохождения производственной практики оформляются приказом университета с указанием места и сроков прохождения практики.
Место прохождения практики закрепляется ежегодными (долгосрочными) договорами университета с предприятиями.
Отдельные студенты могут направляться для прохождения практики на предприятия, от которых получены письменные подтверждения о предоставлении рабочих мест.
Производственные практики на 3 курсе проводится в соответствии с учебным планом для направления «Экология и природопользование». Руководство практикой осуществляет кафедра «Геоэкологии».
Продолжительность производственных практик на 3 курсе составляет соответственно 6 недель.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики направления Экология и природопользование.
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
понимать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-3);
иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-6);
обладать базовыми знаниями основ педагогики и психологии, позволяющими освоить методики преподавания и понять психологические особенности межличностных взаимоотношений (ОК-7);
обладать способностью к использованию организационно-управленческих навыков в профессиональной и социальной деятельности (ОК-8);
быть способным к использованию знаний иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации; обладать готовностью следовать легитимным этническим и правовым нормам; обладать толерантностью и способностью к социальной адаптации (ОК-9);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
бакалавр по направлению 022000 Экология и природопользование должен обладать следующими компетенциями:
общенаучными:
обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию (ПК-1);
обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2);
иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3);
общепрофессиональными компетенциями: иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);
знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5);
знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6);
знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7);
компетенциями в области "Экология":
знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8);
владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-9);
компетенциями в области "Природопользование":
знать теоретические основы биогеографии, общего ресурсоведения и регионального природопользования, картографии (ПК-10);
владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-11);
компетенциями в области "Геоэкология":
знать и уметь решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы; владеть методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы - (ПК-12);
знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей среды, владеть методами геохимических и геофизических исследований; владеть методами общего и геоэкологического картографирования - (ПК-13);
владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические знания в практике (ПК-14).
7. Структура и содержание производственной практики по направлению «Экология и природопользования»
Общая трудоемкость производственной практики составляет 3 зачетных единиц 96 часов.
№ п/п | Раздел практики | Практические занятия |
1. | Оформление на работу, инструктаж по охране труда, ознакомление с предприятием, инструктаж на рабочем месте | 2 дня |
2. | Обучение и работа на рабочих местах в том числе: | 32дней |
2.1. | Изучение вопросов в соответствии с индивидуальным заданием | 13дней |
2.2. | Выполнение производственных заданий | 8дней |
3. | Обобщение материалов и оформление отчета по практике | 2 дня |
ИТОГО: | 6 недель (36 дней) |
8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике по направлению «Экология и природопользование».
В ходе практики студенты используют навыки сбора и обработки практического материала; проведения пассивного эксперимента; написания отчета.
В ходе практики используются также такие научно-производственные технологии, как планирование эксперимента, различные технологии и методики поддержания работоспособного состояния и т. п.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
Организация производственной практики на всех этапах должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника. Перед каждой практикой проводится общее собрание студентов, на котором ставятся: цель и задачи практики, разъясняются требования техники безопасности на производстве, проводится инструктаж по технике безопасности, уточняются требования к отчёту по практике. Каждому студенту перед практикой выдается заполненное руководителем практики от университета задание, направление на практику и дневник практики.
При выполнении практики студент обязан руководствоваться следующими правилами:
— изучить и выполнять требования программы производственной практики;
— к профессиональной деятельности приступать только после прохождения инструктажа по технике безопасности на рабочем месте и строго выполнять требования правил техники безопасности;
— добросовестно выполнять задания и указания руководителя практики на производстве;
— записи в дневнике должны быть аккуратными, лаконичными, краткими, чёткими и ясными;
— периодически информировать, руководителя практики от университета, о выполнении поставленных в задании задач;
— отчёт по практике представляется в строго установленные сроки.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)
По итогам практики студент представляет руководителю отчетную документацию:
1. Отчет о прохождении производственной практике
2. Индивидуальный дневник.
5. Характеристику, написанную руководителем от предприятия и заверенную директором.
Формы промежуточной аттестации: составление и защита отчета, дифференцированный зачет. Время проведения аттестации – в течение недели после окончания практики.
Схема и требования к отчету
Студенты обязаны предоставить письменный отчет, на формата А 4. Изложение в отчёте должно быть аккуратным, сжатым, ясным и сопровождаться рисунками, фотографиями, картами, картограммами, схемами, графиками, цифрами или таблицами, подтверждающими достоверность выполненной производственной практики. Все эти материалы должны иметь тематическое название и сквозную нумерацию.
Отчет о работе должен содержать:
1. Обложку (твёрдую или мягкую) и титульный лист;
2. Содержание (оглавление) – это перечень разделов, параграфов и пунктов, составленных в той последовательности, в которой они представлены в отчёте;
3. Введение, в котором приводятся: цель и задачи практики, указываются место практики, сроки практики, занимаемая должность и объем проделанной работы, перечень отчетных материалов, руководитель практики и время ее проведения;
4. Глава 1. Приводятся: природно – климатические условия, информация о местоположении предприятия и объектов работ, характеристика предприятия, его сфера деятельности;
5. Глава 2. Методические основы производства работ. Даётся краткая характеристика приборов, оборудования, технологий используемых при выполнении производственных заданий;
6. Глава 3. Приводится подробное изложение и квалифицированный анализ фактического выполнения работ. При описании этапов выполняемых производственных работ в обязательном порядке необходимо приводить цифровую информацию, таблицы, карты, схемы, профили и т. д. с необходимыми пояснениями. Глава должна содержать столько разделов, сколько видов работ выполнял студент на практике. Большие по размеру карты и другие отчётные формы могут быть помещены в приложениях к отчёту с обязательной ссылкой на них в тексте.
7. Заключение. Делается вывод о полезности практики, даётся критическая оценка приобретённых профессиональных навыков, отмечаются достоинства и недостатки производственной практики, предлагаются мероприятия по улучшению качества прохождения практики и улучшению организации работ, возможность прохождения практики в этой организации на следующем курсе;
8. Литературу, содержащую список используемых источников в соответствии с правилами библиографических требований;
9. Приложения.
Все материалы по практике к зачету предоставляются в переплетённом виде (в папках).
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики по направлению «Экология и природопользование».
1. Геоэкология. Программа производственных практик. ()Тюмень: изд-во ТюмГУ, 2с.
12. Материально-техническое обеспечение производственной практики
Исходя из материально-технического обеспечения мест прохождения практик
